? ? 今天讀了《初中三年各科成績的100個細(xì)節(jié)》勘天，收獲頗豐怔揩。今天來說一下數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。雖然自己教學(xué)多年脯丝，通過觀察數(shù)學(xué)老師們的教學(xué)商膊，積累了一些可以知道的注意事項，但是讀完這本書之后宠进，還是覺得自己學(xué)習(xí)的不夠晕拆。所以認(rèn)真讀此書，并做了如下筆記材蹬。
? ? 數(shù)學(xué)入門方面拒絕“霧里看花”潦匈，要真真實實清清楚楚看個明白。把那些陌生的概念全部記錄在一個本子上赚导，這不僅有利于自己牢固的掌握基礎(chǔ)知識茬缩，而且還為以后的復(fù)習(xí)提供了方便。面對“繞彎兒的增多”學(xué)會逆向思維吼旧，從題目的問題出發(fā)凰锡，利用“逆向思維”一點點去分析。面對“限井”的增多，重視基礎(chǔ)掂为，巧用錯題本裕膀。
? ? 因為從某種角度上來講，老師就是一個矛盾的結(jié)合體勇哗，他們既希望每位每位同學(xué)取得好成績昼扛，但與此同時在出題的過程中，他們又會故意設(shè)置陷阱來刁難同學(xué)們欲诺。同時數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)抄谐，習(xí)題應(yīng)該做，但并不能盲目的去做扰法，在做題的過程中進(jìn)行思考和總結(jié)才是最主要的蛹含。所以一定不能重記憶，輕理解塞颁；重做題浦箱，輕思考；重速度輕信心祠锣。學(xué)習(xí)是一項講究付出和回報的活動酷窥，尤其是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，如果你已經(jīng)付出了100%的努力伴网，但是得到的卻只有1%的回報蓬推，那這只能說明兩種情況，要么你努力的方向錯了是偷，要么你走了彎路或者進(jìn)了誤區(qū)拳氢。
? ? 學(xué)數(shù)學(xué)不等于瘋狂做題。學(xué)會在“埋頭做題”的時候“抬起頭思考蛋铆〔銎溃”摒棄模棱兩可的態(tài)度。孩子們模棱兩可的態(tài)度刺啦，使得他們所做的習(xí)題大多都失去了意義留特。
? ? 當(dāng)然數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的禁忌是粗心。不管是在考試中還是平時做題的過程中玛瘸，數(shù)學(xué)考察的不僅僅是同學(xué)們是否會做這些題蜕青，還有同學(xué)們的思維能力，即審題是否細(xì)心糊渊，思維是否嚴(yán)謹(jǐn)右核，計算是否準(zhǔn)確。請記住找到自己的漏洞渺绒，并打好這個補丁贺喝。只要同學(xué)們能夠真正看清自己的漏洞細(xì)節(jié)菱鸥，并且在遇到還結(jié)識思維，能夠暫停幾秒鐘躏鱼，把自己的注意力全部集中在這些漏洞環(huán)節(jié)上氮采，那自己思維就不會自動跳過了，粗心的現(xiàn)象也就不會再出現(xiàn)了染苛。
? ? 請把每一次作業(yè)都當(dāng)成一次考試鹊漠。如果把平時的每一次作業(yè)當(dāng)成考試，這就是培養(yǎng)自己細(xì)心習(xí)慣的一種好方法茶行。
? ? 打牢基礎(chǔ)知識躯概，運用好課本這本“葵花寶典”。任何一道數(shù)學(xué)題拢军，不管它的難度有多大楞陷，都擺脫不了對基礎(chǔ)知識的運用怔鳖，而任何考試最主要的目的也是考察同學(xué)們對基礎(chǔ)知識的掌握和運用程度茉唉。所以我們要“啃”透課本，把知識點穿成串结执，做到“融會貫通”度陆。實際上融會貫通是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一種境界，但這種境界并不是只有高手才可以達(dá)到献幔，任何人都可以很輕易的達(dá)到這種境界懂傀。
? ? 遇到難題“啃”課本，難題是“會下金蛋的母雞”蜡感。難題與課本看似不相干蹬蚁，但實際上它們之間的關(guān)系很密切，一點都是以基礎(chǔ)知識為基礎(chǔ)的郑兴，也就是說課本是解決一切問題的根源犀斋，當(dāng)然這些問題中也包括難題。曾經(jīng)有一位大數(shù)學(xué)家把難題稱作是能下金蛋的母雞情连，也就是說正是因為那些數(shù)學(xué)難題的存在叽粹，人們的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識才會掌握的更加牢固，數(shù)學(xué)思維才會更加靈巧却舀，才會一次又一次的達(dá)到數(shù)學(xué)領(lǐng)域的高峰虫几。
? ? 那么學(xué)好數(shù)學(xué)的必備武器是什么呢？當(dāng)然是方法挽拔。怎樣聽好數(shù)學(xué)課辆脸？當(dāng)然是不要讓你的思維“跑野馬”。想提高數(shù)學(xué)成績螃诅，但沒找到正確的聽課方法啡氢，他們越著急始腾，上課時越跑野馬，聽課方法繼續(xù)錯誤空执，成績繼續(xù)不能提升浪箭。而我們提升的方法就是思維緊跟老師轉(zhuǎn)，也就是說在上數(shù)學(xué)課時辨绊，不管老師說什么奶栖，你都要積極的去聽去回應(yīng)。那么記數(shù)學(xué)筆記的時候门坷，課上以聽為主課下把筆記補全宣鄙。即使是課上很認(rèn)真的聽課，有些知識也會遺忘默蚌，只有在課下認(rèn)真的復(fù)習(xí)冻晤，以便白天所學(xué)知識之后做起作業(yè)來才會一路暢通。所謂磨刀不誤砍柴工绸吸，所以要想提高做數(shù)學(xué)的作業(yè)的效率鼻弧，要想讓作業(yè)發(fā)揮最大效益，同學(xué)們必須要掌握好看課本锦茁，看筆記與做作業(yè)之間的科學(xué)關(guān)系攘轩，先把課本筆記看一遍，然后再去做作業(yè)码俩。當(dāng)然剪映數(shù)學(xué)答案也是有妙招的度帮。是的，數(shù)學(xué)題的答案是很容易檢驗的稿存，在很多時候往往只看一眼就知道你的答案是對還是錯笨篷。當(dāng)你覺得自己的解題思路和方法有問題時，那他肯定就是錯誤的瓣履，在這種情況下你必須要換一種思維或方法率翅，如果你抱著碰運氣的心態(tài)繼續(xù)算下去，這不僅是在浪費你的時間拂苹，而且還會使你對數(shù)學(xué)題越來越?jīng)]有感覺安聘。
? ? 最后來說一下考試。你一定要理順的三大關(guān)系瓢棒。處理好難題與容易題之間的關(guān)系浴韭。先做容易題后做難題，但難題也不輕易放棄脯宿。理順審題與速度之間的關(guān)系念颈。處理好會做與得分之間的關(guān)系。你覺得某次數(shù)學(xué)考試題很簡單连霉，也覺得自己做的不錯榴芳，但為什么卻沒有拿到高分呢嗡靡？是在做題的過程中丟了很多冤枉分。中間省略了很多步驟窟感，因此被扣掉了很多分讨彼。數(shù)學(xué)語言表述不精確，因此得分少的可憐柿祈。實際上對于數(shù)學(xué)這門學(xué)科來說哈误，要將解題思路轉(zhuǎn)化為得分點，主要靠準(zhǔn)確完整的數(shù)學(xué)語言表達(dá)躏嚎，也就是說只有把你的解題思路蜜自，用準(zhǔn)確的數(shù)學(xué)語言完整的解題步驟表達(dá)出來，你才會得到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)卢佣。
? ? 所以同學(xué)們?nèi)绻銓ψ约旱臄?shù)學(xué)語言表述是否準(zhǔn)確重荠，解題步驟是否全面沒有信心，那你不妨找老師借一份中考題和對應(yīng)的閱卷急忙或是自己在網(wǎng)上搜索一份虚茶，做一做那些中考題戈鲁，然后再與閱卷指南認(rèn)真對照一下，這樣你就能發(fā)現(xiàn)自己在哪方面存在不足媳危，也只有在發(fā)現(xiàn)自己的不足并改正之后荞彼，你才能保證會做的題目得滿分冈敛。
