? 拜讀蘇老師的著作第一章 大話產(chǎn)品經(jīng)理
初次拿到書(shū)的時(shí)候被封面的檸檬兄弟逗樂(lè)了 后面翻開(kāi)書(shū)看到以思維導(dǎo)圖的漫畫(huà)形式講述書(shū)的總體思維 很感興趣 比我想象中的那些是很多專業(yè)的術(shù)語(yǔ)名詞有天壤之別? 有趣的畫(huà)易懂的語(yǔ)言 讓我迫不及待的深入下去了馁蒂。新時(shí)代王欣院長(zhǎng)說(shuō)：人工智能朋蔫、大數(shù)據(jù)室囊、共享經(jīng)濟(jì).....一大批職業(yè)的誕生意味著一大批職業(yè)的死去萄焦。產(chǎn)品經(jīng)理贷祈、作家圆裕、老師帘不、設(shè)計(jì)師惶翻、營(yíng)銷，這些曾經(jīng)風(fēng)光無(wú)限的“專家”早就打破了崗位之間的藩籬，變成人人都需要的基本素質(zhì)锅移。這句話對(duì)我這個(gè)初次接觸互聯(lián)網(wǎng)界的小白來(lái)說(shuō)是很大的觸動(dòng) 很幸運(yùn)能參與這次課程 希望在后面的學(xué)習(xí)中 培養(yǎng)自己的產(chǎn)品思維 此次作業(yè)有點(diǎn)倉(cāng)促 自己的問(wèn)題 會(huì)努力改正讓本次學(xué)習(xí) 學(xué)有所得 學(xué)有所用熔掺。
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