“世界之大，無奇不有”，這句話用來形容越來越發(fā)展的社會(huì)和越來越包容的觀念再合適不過，當(dāng)代社會(huì)的包容度越來越大翘盖，這一方面有助于社會(huì)的快速發(fā)展，而另一方面也讓更新?lián)Q代來的越來越猛烈凹蜂。
最近在閑暇時(shí)間馍驯，我看了一本很有意思的書《天才在左 瘋子在右》，我問了一些看過這本書的朋友玛痊，他們的讀后感大概可以用“五味雜陳汰瘫，一言難盡”來概括，在開篇作者提到“我只希望這本書是一扇窗擂煞，能讓你看到更多混弥、更多的世界——其他角度的世界”，在看完這本書之后对省，如果要讓我用一個(gè)詞來描述我的讀后感剑逃，我想也會(huì)是五味雜陳，因?yàn)樵跁锌吹搅撕芏啾环Q為“精神病人”的群體用各種角度來詮釋這個(gè)世界官辽，有從顏色、有從量子學(xué)粟瞬、有從宗教等方面來講述他們眼中的世界同仆，邏輯嚴(yán)密，甚至很多高深的科學(xué)理論應(yīng)用其中裙品，我不禁會(huì)想天才和瘋子的界限到底在哪俗批？
這本書中，作者記錄了與48個(gè)精神病人的面對(duì)面談話市怎，其中最讓我印象深刻的是角度問題岁忘，以孩子的角度來看問題，更容易理解孩子区匠，兒童讀物里面所看到的大多是成人視角干像。其實(shí)所謂“換位思考”，所謂“共情”驰弄，是在現(xiàn)代社會(huì)中大家很想擁有的一項(xiàng)能力麻汰，但是真正能做到換位思考的人很少，每個(gè)人都有自己的思維習(xí)慣戚篙，通常會(huì)以自己的習(xí)慣去理所當(dāng)然的“理解”別人五鲫，這或許也就是大多數(shù)人所說的“世界上沒有真正的感同身受”，而在一個(gè)大家看似不正常的人眼中岔擂，她卻能夠?qū)ⅰ袄斫狻弊龅搅芾毂M致位喂，真正站在孩子的角度來看孩子浪耘，這也是讓很多正常人去深思的問題。
看完全書塑崖，我和很多讀者一樣七冲，很難去定義瘋子和天才的界限，甚至其中提到的很多問題我們大多數(shù)人都有去想過弃舒，只是不同的是癞埠，我們沒有去深入研究，而真正去深入研究這部分人聋呢，因?yàn)樗麄冄芯砍龅臇|西或許在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代苗踪，超出了大多數(shù)人的認(rèn)知范圍，所以他們被認(rèn)為是神經(jīng)病削锰。就如高銘受采訪時(shí)所說：“有人說這本書有意思通铲，我覺得這本書不好玩，我在寫一個(gè)大悲劇器贩。他們知道很多東西很了不起颅夺，但是他們沒有釋放出來，你不能了解到他們的目的蛹稍。我跟他們接觸很多吧黄，并沒有看不起他們，我很尊重他們的存在唆姐，但并不代表我認(rèn)同拗慨》盥”
這部書是一個(gè)大悲劇赵抢，的確，在這個(gè)看起追求真理的世界中声功，我們一邊在追尋烦却，一邊在接受命運(yùn)給予我們的一切，甚至接受著很多別人為我們規(guī)劃好的路線先巴，照著一步步去走其爵，你不能說這是懶，也不能說這是沒有勇氣伸蚯，所有的都只是個(gè)人選擇醋闭，慢慢的，我們少了很多為什么朝卒，有的只是學(xué)習(xí)做法開始去做证逻，在這個(gè)所謂的“快餐時(shí)代”，很少有人去追求其中的真理，大家要的越來越偏向結(jié)果囚企，其實(shí)丈咐，這難道不是一種的悲劇嗎？因?yàn)橐恍┤说南敕辍⑺枷肱c大多數(shù)人不同棵逊，甚至超出大多數(shù)人的認(rèn)知范圍就被定義為“瘋子”，這難道不是悲劇嗎银酗？
就本書來說辆影，可能不同的人以不同的視角，會(huì)出現(xiàn)差別較大的感受黍特，或許由于它本身就具有較大的爭(zhēng)議性蛙讥，但對(duì)我來說，給予我的是對(duì)“不同”的理解和敬畏灭衷，給了我重新認(rèn)識(shí)這個(gè)熟悉又陌生的世界的機(jī)會(huì)次慢！
