今天閑來無事，又看了一遍《沒頭腦和不高興》挚歧。
《沒頭腦和不高興》是部很經(jīng)典的國產(chǎn)動畫片扛稽，拍攝于1962年。動畫的主人公是兩個小孩子滑负，一個叫“沒頭腦”在张，一個叫“不高興”。沒頭腦和不高興簡直就是一對活寶矮慕，一個做起事來丟三落四忘東忘西帮匾，一個是常常拿著一根竹竿做出一副不高興的模樣。當(dāng)別人感慨他們長大后該怎么辦時痴鳄，兩人就想立刻長大做出一番事業(yè)給旁人瞧瞧瘟斜，結(jié)果，一瞬間兩人真的長大成人痪寻，沒頭腦當(dāng)了工程師螺句，不高興成了演員。
當(dāng)上工程師的沒頭腦設(shè)計的千層少年宮建成后槽华，卻只有九百九十九層，原來他少設(shè)計了一層趟妥，而小朋友們排著隊去少年宮看演出時猫态，沒頭腦發(fā)現(xiàn)他們都是一副奇怪的裝扮，原來他不但把噴水池設(shè)計在了大廳中央成了噴雨池披摄，還搞忘了把電梯畫進(jìn)圖紙亲雪，他們要爬整整一個月的樓梯才能看到演出。演出現(xiàn)場疚膊，扮演老虎的不高興很不高興演老虎义辕，于是在演出時，老虎不但打不死寓盗，反打起武松來灌砖。——到頭來傀蚌，他們長大后還是沒頭腦和不高興基显。
電影精彩的部分是沒頭腦的“千層”少年宮和不高興的“武松打虎”。在“武松打虎”這場戲中善炫，不高興很不高興地扮演了老虎撩幽。武松打虎，結(jié)局自然是老虎被武松打死嘛。不高興扮演老虎已經(jīng)夠糟心的了窜醉，是帶著情緒上臺的宪萄。到了臺上，還有假裝被武松打死榨惰，干聽著小朋友給打虎英雄武松的歡呼拜英，那還了得，自然是更不高興读串。于是聊记，便上演一出老虎打武松的鬧劇。
小時候恢暖，看到這里排监，自然覺得不高興做得不對，你作為演員杰捂，演好老虎是本分舆床，怎么能由著性子來。要是人人都像他這樣嫁佳，社會還不亂了套挨队。我們知道這樣做不對，但從來沒想過不高興為什么會演老虎蒿往，他怎么不是武松哪盛垦？
你看，不高興扮演的老虎追著武松圍著劇院跑瓤漏，看得出不高興的武術(shù)功底是要比扮演武松的倒霉蛋要強(qiáng)得多的腾夯。輪武藝，不高興略勝一籌蔬充。
好蝶俱，我們知道了不高興的功夫不錯，也有演武松的強(qiáng)烈愿望饥漫。那么榨呆，演老虎肯定不是個人意愿，一定是劇組的安排庸队。
劇組為什么要讓功夫不錯的不高興去演老虎积蜻？
電影里面沒有交代，那么我們就得揣測一下彻消。
一個原因是浅侨，劇組單純從大局考慮，演老虎就是給不高興分配的任務(wù)证膨。不高興顯然沒能完成任務(wù)如输，搞砸了。
或是，另一個原因不见，劇組不喜歡不高興澳化，受不了不高興這喜怒無常的性子。不高興敢在臺上追著武松跑稳吮，想必在臺下也時不時跟領(lǐng)導(dǎo)頂牛缎谷、跟同事置氣。這樣的人誰會喜歡灶似？不可能讓他演武松列林。甚至，要不是不高興的功夫好酪惭，連老虎都可能演不成希痴，上臺的機(jī)會都沒有。
所以春感，不高興扮演的老虎追著武松跑砌创，只是不高興由著性子亂來的表現(xiàn)。根由還在于鲫懒，不高興根本控制不了自己的情緒嫩实。
早就有人說過，沒頭腦和不高興代表著我們行走江湖的兩大法寶：智商和情商窥岩。沒頭腦是智商不夠甲献，不高興是情商不夠。
你想啊颂翼，不高興把戲搞砸了晃洒，首先演武松的演員不高興；劇組也不高興疚鲤；觀眾更不高興了锥累。不高興以后還怎么混缘挑？
不高興情商不夠的最大問題就是：不懂得情緒管理集歇。
情緒管理，就是用對的方法语淘，用正確的方式诲宇，探索自己的情緒，然后調(diào)整自己的情緒惶翻，理解自己的情緒姑蓝，放松自己的情緒。情緒這玩意兒吕粗，不可能被完全消滅纺荧，但可以進(jìn)行有效疏導(dǎo)、有效管理、適度控制宙暇。
情緒管理不是壓抑我們的情緒输枯，而是體察、適當(dāng)表達(dá)占贫、有效紓解桃熄。知道我們的情緒是什么，我們?yōu)槭裁从星榫w型奥，用適當(dāng)?shù)姆绞酵铡⒃诤线m的時機(jī)表達(dá)出來，多角度厢汹、多維度為化解螟深。
如果我們是不高興，我們會怎么辦坑匠？
首先血崭，我們會耐著性子把老虎演好。武松打虎自然要襯托出武松的英武厘灼，演好老虎是本分夹纫。
其次，我們有情緒设凹，是因?yàn)槲覀冇X得我咋就不能武松舰讹？知道了原因就好辦。朝著演武松的方向努力闪朱。練好基本功月匣；搞好劇組其他人的關(guān)系，該配合的配合奋姿，該尊敬的尊敬锄开，想做事先做人。
如果我們連自己的情緒都控制不住称诗，何以掌握我們的人生萍悴？
是不是，不高興寓免？
