【59號-張玉-如何學習讀后總結】
2018-08-26 22:09 · 字數(shù) 594 · 閱讀 2 ·? 日記本
以下幾塊區(qū)域是人們用以學習的核心部位：內嗅皮層艳丛，它類似于某種過濾器，專門過濾涌入大腦的信息有额；海馬竹海，是構筑新記憶的地方慕蔚；還有新皮層，某種信息一旦被打上“儲存”的標記斋配，就會被存放到這里孔飒，這是儲存我們顯意識記憶的地方。
這幅圖的意義遠大于一幅簡單的大腦圖繪艰争，因為它彰顯了大腦運作的基本模式坏瞄。大腦中有不同的運作模塊、不同功能的元件甩卓，它們各自擔當著不同的功用惦积。內嗅皮層負責這一攤子事兒，海馬做另一些事情猛频；右腦所承擔的功能不同于左腦狮崩；還有負責感官功能的區(qū)域，負責處理所見鹿寻、所聞睦柴、所感等。不同區(qū)域各司其職毡熏，同時緊密結合形成整體運作坦敌，源源不斷地更新著過去、現(xiàn)在以及可能的將來的信息。
我們不妨把大腦的不同區(qū)域看作電影攝制組的工作人員狱窘。攝影師負責取景杜顺、構圖，他們把鏡頭拉近蘸炸、推遠躬络，然后用膠片錄下影像；錄音師負責錄音搭儒，他們會調整音量大小穷当，并過濾掉背景噪音。還有剪輯師和編劇淹禾、繪圖師馁菜、道具設計師、作曲家铃岔，他們負責展現(xiàn)角色的語氣汪疮、感受，也就是情緒的表達毁习，還有專人保管書籍智嚷、整理財務單據(jù)、記錄人物與事件蜓洪。再就是導演，他會決定將哪段剪輯放到哪里合適坯苹，恰到好處地把前因后果都編織到一起隆檀，從而演繹出一個完整的故事來。這故事并不是隨意編就的粹湃，而是針對灌輸?shù)侥愀鱾€感官中的“原材料”所做出的最恰當詮釋恐仑。
請記住，這部“個人紀錄片”的導演可不是從某電影學院畢業(yè)的高才生为鳄，也不是來自好萊塢裳仆、有一大幫隨從的大牌導演。這導演孤钦，就是你自己歧斟。
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