在《模范爸爸》一書中提到四種教育風(fēng)格恭朗，分別是：專制型屏镊、溺愛(ài)型、忽略型痰腮、關(guān)系型[1]而芥，我們大概不需要多做解釋而能夠理解其重點(diǎn)及意思。而大衛(wèi)王大概是屬于溺愛(ài)型與忽略型的父親膀值。
在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中棍丐，沒(méi)有給孩子任何的憂悶，就至少可以說(shuō)明沧踏，大衛(wèi)要不就從來(lái)不管教孩子歌逢，完全溺愛(ài)他們，任由他們翘狱、放縱他們秘案，要不他就是從來(lái)不去理會(huì)孩子，完全忽略他們，從來(lái)不負(fù)起管教的責(zé)任阱高。這對(duì)于我們今天許多的人來(lái)說(shuō)赚导，都會(huì)覺(jué)得不可思議，并提出一個(gè)所謂的“靈魂的考問(wèn)”：“一位敬畏神的人赤惊，為什么沒(méi)有把孩子教育好吼旧？”相類似的問(wèn)題，就是我們經(jīng)常會(huì)問(wèn)的：“為什么有些傳道人的孩子荐捻，也會(huì)那么悖逆黍少？”我們一定要指出一個(gè)事實(shí)，一位敬畏神的人处面，或是一位傳道人厂置，不一定會(huì)教養(yǎng)孩子。我們也很清楚魂角，每個(gè)人都為上崗做崗前培訓(xùn)昵济，拿到證書后，才被允許上崗野揪，但做父母卻沒(méi)有崗前訓(xùn)練访忿，更沒(méi)有證書∷刮龋可以說(shuō)海铆，一方面每個(gè)父母都是“外行人”，另一方面崗前培訓(xùn)證書不能保證成為好父母挣惰。更加實(shí)在地卧斟，其實(shí)每個(gè)人都在學(xué)習(xí)做父母，且每個(gè)人都是特殊的憎茂，其經(jīng)驗(yàn)珍语、理論都只能是參考，面對(duì)自己特殊的情況竖幔，需要特殊處理板乙。
因此，在這個(gè)時(shí)候拳氢，父母與孩子的關(guān)系就非常重要了募逞。正如麥道衛(wèi)所說(shuō)：“美好的關(guān)系是管束的基礎(chǔ)〔銎溃”
其實(shí)凡辱，天父是家庭教育中最好的榜樣。
