? ? ? 最近一段時(shí)間，有兩件事讓我感觸特別深叠骑。
? ? ? 國(guó)慶回家李皇，和正在讀高三的弟弟聊到關(guān)于高三學(xué)習(xí)和生活的事，說(shuō)到情緒激動(dòng)處他向我大倒苦水：我起得比雞早宙枷，睡得比狗晚的掉房，成績(jī)還不咋滴，悲慘呀慰丛！我深有同感地點(diǎn)了點(diǎn)頭卓囚。我以前何嘗不是呢？很努力了诅病，成績(jī)卻依然不理想捍岳。那個(gè)時(shí)候我也認(rèn)識(shí)不到學(xué)習(xí)思維上的問(wèn)題，只能埋著頭默默刷著題睬隶，唯有此才能填補(bǔ)內(nèi)心的無(wú)助和焦慮锣夹。后來(lái)上大學(xué)后，接觸到教育學(xué)和心里學(xué)苏潜，同時(shí)花錢在外面學(xué)習(xí)相關(guān)課程银萍，對(duì)于如何去學(xué)習(xí)有了更深的理解。
? ? 從和弟弟的交談過(guò)程中恤左，我知道他是有心卻無(wú)力的人贴唇。他愿意聽(tīng)課，但總是魂不守舍飞袋。為了提高成績(jī)戳气，愿意花時(shí)間課外補(bǔ)課。但效果卻差強(qiáng)人意巧鸭。這就像我們每天做著題瓶您，成績(jī)始終上下徘徊。我了解他有很多學(xué)習(xí)上問(wèn)題，可我始終說(shuō)不出個(gè)所以然呀袱。
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? ? ? 直到這周末贸毕，我給學(xué)生上跆拳道課。正在排練節(jié)目夜赵，每做完一個(gè)動(dòng)作明棍，我都會(huì)問(wèn)他們聽(tīng)懂沒(méi)有，他們都會(huì)異口同聲向我示意明白寇僧，我自己覺(jué)得很簡(jiǎn)單摊腋，所以我沒(méi)多想，結(jié)果第二天檢查的時(shí)候嘁傀，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)歌豺，要不動(dòng)作記不住，要不把動(dòng)作記錯(cuò)心包。突然間，我察覺(jué)到我情緒快要爆了馒铃，忍不住想發(fā)脾氣蟹腾，但最終我還是忍住了。我感覺(jué)很著急区宇，為什么會(huì)這樣娃殖？冷靜后，我想起一個(gè)家長(zhǎng)曾向我提起议谷，他家孩子在上課時(shí)炉爆，沒(méi)聽(tīng)到我講了什么，可能他又不好意思向我說(shuō)明卧晓。突然我意識(shí)到問(wèn)題所在芬首，立即讓學(xué)生給我反饋我上課的行為習(xí)慣。同時(shí)也制定班規(guī)去引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成好問(wèn)的習(xí)慣逼裆。在接下來(lái)的課堂中郁稍，我發(fā)現(xiàn)有更多的學(xué)生，愿意主動(dòng)問(wèn)問(wèn)題胜宇。
? ? ? 聯(lián)想到之前看聽(tīng)樊登講的《翻轉(zhuǎn)課堂的可汗學(xué)院》書(shū)中其中一個(gè)核心觀點(diǎn)就是“精熟教學(xué)法”就是讓學(xué)生正真掌握知識(shí)耀怜，而不是老師自己所認(rèn)為的，學(xué)生在課堂上應(yīng)該作為主體桐愉，老師則是以輔導(dǎo)的形式出現(xiàn)财破。我想在我能做得就是在課堂上多花幾分鐘培養(yǎng)他們這種行為方式。正真做到好學(xué)而不恥下問(wèn)从诲。
? ? ? ? “知之為知之左痢，不知為不知，是知也《蹲叮”這是2000多年前的孔子所講亿眠。在初中課本上出現(xiàn)過(guò)，我們也背得滾瓜爛熟磅废。曾經(jīng)的我和弟弟還有跟我們有相同經(jīng)歷的學(xué)生纳像，你們一定都要認(rèn)為學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是為了自己，不是為老師拯勉，更不是為了父母竟趾，活出自己。無(wú)論是學(xué)什么宫峦，要敢于向老師請(qǐng)教岔帽。并認(rèn)為是這是一件正常不過(guò)的事了，不再恥于開(kāi)口导绷。
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? ? ? 推薦給大家看下這本書(shū)和視頻犀勒，會(huì)有很大啟發(fā)的。我給我弟推薦過(guò)妥曲，他給我的反饋是能聽(tīng)懂贾费，順便還可以學(xué)習(xí)英語(yǔ)。如果覺(jué)得實(shí)在不好意思向老師問(wèn)問(wèn)題檐盟，這個(gè)視頻可以幫助你褂萧。
? ? 語(yǔ)言運(yùn)用不到位，措辭不好葵萎。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2018导犹、10、15
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