一堂課:
今天學習了《祖先的搖籃》，課文內(nèi)容簡單葡缰，共有四小節(jié)亏掀，第一和四小節(jié)寫了原始森林是我們祖先的搖籃，它廣袤無邊給后人留下許多美好的回憶泛释，第二滤愕、三小節(jié)寫了“我”的想象，分別用不同的問句想象我們的祖先曾經(jīng)在森林里做過什么事怜校？這個地方是一個讀寫結(jié)合點间影，孩子們說的很好，有的孩子想出“我們的祖先可曾坐在草地上數(shù)星星茄茁？”等意境優(yōu)美的句子魂贬，讓我佩服他們的想象力！
一個學生:
浩瑞上午在醫(yī)院住院下午堅持來上課裙顽，我把他叫到身邊付燥，發(fā)現(xiàn)他在醫(yī)院已經(jīng)把生字都寫會了，聽寫了一下他居然全都對了愈犹，可見他的媽媽對他學習是多么重視键科，同樣在家里好長時間的乃祺希望他在家也能堅持學習，不要掉隊漩怎！
一個教育問題:
今天下午孩子們?yōu)橛用魈斓某闇y練寫生字勋颖，他們練習得很認真，每個人都想得到老師的表揚勋锤，我發(fā)現(xiàn)有的時候并不是做不到饭玲，就是缺少認真的態(tài)度，今天下午幾乎所有的孩子都在認真寫字叁执，而且寫得都比平常好茄厘，像鈞瀚矮冬、雨瀚，甚至揚超也有了進步蚕断，希望他們能乘著這抽測的東風以后也能認真寫字欢伏！
一本書:
今晚陪兩個女兒讀書的同時，我也拿起一本《姜太公傳》讀起來亿乳，古人云:“以銅為鏡硝拧，可以正衣冠；以古為鏡葛假，可以知興替障陶；以人為鏡，可以明得失聊训”Ь浚”姜太公作為一個上古時期最為著名的軍事家、政治家身上一定有我們可以學習的地方带斑，尤其是他的故里是我們?nèi)照展乃拢鳛橐粋€日照人怎么可能不讀一讀這位極為神秘的歷史人物呢？
一篇隨筆:
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一束“勿忘我”
? ? 周末有機會到同事親戚家承包的山中游玩勋磕，發(fā)現(xiàn)了一小片紫色的“勿忘我”妈候，于是沒經(jīng)主人同意，采了一大把回家挂滓，擺在飄窗前欣賞苦银。
? ? ? 下班回到家一眼就看到那一大束紫紫的花，疲勞頓消赶站，仿佛我把那一片山搬回了家……
? ? ? ? 山中林果俱全幔虏，酸甜可口的桑葚，黃里透紅的大櫻桃贝椿，已經(jīng)開始泛紅的杏子想括，還有碧綠可愛的梨子，堅硬圓滑的核桃……更讓人愜意的是那一棵棵濃綠茂密的板栗樹烙博，樹下擺放幾個石桌瑟蜈，一群志趣相投之人圍坐桌邊，神聊與此习勤，好不快活！
? ? ? ? 林間一角有雞鴨鵝數(shù)只焙格，孩子們隨時可以撿到熱乎的禽蛋图毕，驚喜之間，感悟生命本色眷唉！狗狗們似乎跟主人一樣很好客予颤，沒讓我們經(jīng)歷到“柴門聞犬吠”囤官，但是像經(jīng)歷過大場合一樣，悠然自得蛤虐，穿梭于山林之間党饮。
? ? ? ? ? 拾級而上，主人把小山打理的井井有條驳庭，花生刑顺、地瓜排列整齊，似乎在向我們證明:只要你有心饲常，我們在哪里都可以生長蹲堂！
? ? ? ? 山頂上，一陣山風吹來贝淤，周圍植物的芳香撲鼻而來柒竞，極目遠眺，一條剛修好的柏油馬路蜿蜒盤旋到遠方播聪，仿佛與天與地連接一起朽基，蔚為壯觀！
? ? ? ? 這一束“勿忘我”的確把我?guī)нM“忘我”的境界离陶，哈哈稼虎，估計朋友看了此文又忍不住要“狂扁”我一頓，為了這美妙的花枕磁，值了渡蜻！
