下午還沒(méi)到學(xué)校镀脂，接到一位家長(zhǎng)的電話(huà)：吳老師牺蹄，你來(lái)了嗎？我在學(xué)校等你薄翅，想跟你說(shuō)點(diǎn)事沙兰。
到校后，才得知張博今天拿回家一個(gè)手機(jī)翘魄，家長(zhǎng)問(wèn)他是誰(shuí)的手機(jī)鼎天，他說(shuō)是同桌任偉祺的。
任偉祺家長(zhǎng)問(wèn)手機(jī)是誰(shuí)的暑竟？任偉祺說(shuō)他不知道训措，他看見(jiàn)手機(jī)是從張博那兒看到的。而張博則說(shuō)光羞，他的手機(jī)是從任偉祺那兒拿來(lái)的绩鸣。兩個(gè)人都不承認(rèn)是自己的手機(jī)，而且兩個(gè)人誰(shuí)都不知道手機(jī)的來(lái)源纱兑。
他們倆手里呀闻，憑空出現(xiàn)了一個(gè)手機(jī)！豈不是天大的怪事潜慎。
我說(shuō)捡多，你們倆要說(shuō)實(shí)話(huà)，我允許你們犯錯(cuò)誤铐炫，錯(cuò)了咱改正垒手，也沒(méi)什么大不了的，要敢于面對(duì)錯(cuò)誤倒信，承認(rèn)錯(cuò)誤科贬。
可是，倆孩子都表示他們說(shuō)的是實(shí)話(huà)鳖悠，手機(jī)的來(lái)源依然不明確榜掌。
沒(méi)辦法，只能讓家長(zhǎng)帶回家去慢慢盤(pán)問(wèn)了乘综！
我也真的佩服這兩個(gè)孩子憎账，心理素質(zhì)實(shí)在是太好了，無(wú)論如何都不愿說(shuō)出事情真相卡辰，也太厲害了胞皱。
如果在戰(zhàn)爭(zhēng)年代邪意，也是寧死不屈型呀！
實(shí)在是佩服７雌觥３薄！
