不想孩子輸在起跑線？這8點(diǎn)家長一定要拿捏爬骤，妥妥培養(yǎng)優(yōu)秀孩子~（1）
家庭教育最主要的任務(wù)不是讓孩子學(xué)知識充石，而是教孩子做人，給孩子的人生打好底色霞玄。
情感表達(dá)：敞開心扉
情感表達(dá)其實(shí)就是家人彼此敞開心扉骤铃，坦誠交流的一種狀態(tài)拉岁。
情感表達(dá)好的家庭：
● 家庭成員愿意彼此表達(dá)自己的感受
● 家庭成員不會為了保持和氣而有意回避問題
● 家庭中允許每個人訴說自己的困難和煩惱
● 在家中訴苦不會使家人厭煩
● 家庭成員經(jīng)常公開地表達(dá)相互之間的感情
● 家庭成員彼此都會注意避免傷害對方的感情
情感表達(dá)能夠很好地促進(jìn)孩子的語言發(fā)展和情商發(fā)展，幫助孩子學(xué)習(xí)識別感受惰爬、表達(dá)感受喊暖。
很多家長認(rèn)為，男孩就不應(yīng)該哭撕瞧，男孩就不應(yīng)該抱陵叽，每次男孩哭，就會大聲呵斥：“哭啥哭丛版？男子漢不要哭巩掺！憋回去！”
不允許男孩正常的表達(dá)情緒页畦，其實(shí)這種做法是錯誤的胖替。
男孩不能發(fā)泄自己的情緒，久而久之他就不懂得表達(dá)自己的感情豫缨，對他人的情緒也無動于衷独令。
我是聽了劉墉老師的課后，養(yǎng)育兒子的過程中好芭，我常常給他說一句話：
“沒關(guān)系燃箭，你可以哭∷ㄗ玻”
“你需要我抱著你哭一會兒嗎遍膜？”
“你哭好了嗎碗硬？沒哭好可以繼續(xù)瓤湘。”
過了一會兒恩尾，他說哭好了弛说，就去玩了。
我也會經(jīng)常鼓勵兒子將自己的感受說出來翰意。
有一次我們?nèi)バ^(qū)里玩滑滑梯木人，他和一個同齡小男孩玩耍，兩個人都很大聲冀偶，我就觀察看他怎么處理醒第。
突然那個小男孩跑過來給我說：“阿姨，小弟弟打我进鸠〕砺”我兒子就去拉小男孩不讓告狀，小男孩說完客年，兒子哇的一聲哭了霞幅。
我趕緊抱起兒子漠吻，讓小男孩先走開去玩，再拍拍他的后背司恳，問兒子為什么哭途乃，他說：“我聽到哥哥告狀說我打他，我害怕你收拾我扔傅，所以我就哭了耍共。”
我問他：“那實(shí)際上是怎么回事呢铅鲤？”
他說：“我打了他划提，他也打了我⌒舷恚”
我就說：“你們兩個都動手了鹏往，都有錯。我不會收拾你的骇塘，我會一直都在你身邊伊履。”他就立馬不哭了款违。
因?yàn)樗磉_(dá)了他的情緒唐瀑，而且得到了媽媽的理解與接納，所以很快就可以調(diào)節(jié)好情緒插爹。
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獨(dú)立性：自我負(fù)責(zé)
獨(dú)立性是對自己負(fù)責(zé)，首先滿足自己的需求赠尾。
獨(dú)立性強(qiáng)的家庭：
● 家庭中鼓勵每個人具有獨(dú)立精神
● 家庭成員都被鼓勵獨(dú)立思考問題
● 家庭成員不會只依賴家人去解決遇到的困難
● 家庭中給予孩子獨(dú)立解決問題的機(jī)會
● 家庭中鼓勵成員擁有自由活動的時間和空間
● 家庭成員不擔(dān)心獨(dú)自活動會傷害其他人感情
獨(dú)立性對孩子最大的影響是讓他有自我負(fù)責(zé)的意識力穗，孩子的自理、自律气嫁、自控当窗、自主等能力的發(fā)展，其實(shí)都源于這個意識寸宵。
獨(dú)立性的培養(yǎng)崖面，要在一開始孩子有獨(dú)立意識的時候及時捕捉，并且充分尊重梯影，給予孩子空間和自由去鍛煉相應(yīng)的能力巫员，哪怕他會犯錯、會做不好甲棍，但是依然要給他這樣的機(jī)會去嘗試简识、去感受，讓他意識到這是他要為自己負(fù)責(zé)的事情。
比如最讓家長頭疼的寫作業(yè)問題财异。
請問寫作業(yè)是誰的事情倘零？很顯然，是孩子自己的事情戳寸，那家長為什么抓心撓肺呈驶、七竅生煙？因?yàn)榧议L把寫作業(yè)當(dāng)作自己的事情疫鹊，而不是孩子的事情袖瞻！
5歲兒子幼兒園大班開始，經(jīng)常會有作業(yè)拆吆。第一次家庭作業(yè)寫數(shù)字聋迎，只寫一個數(shù)字，寫三行枣耀，他慢吞吞拿出練習(xí)冊霉晕，攤在書桌上，用鉛筆不停地戳橡皮捞奕，嘴里不停地念叨：“我不想寫牺堰！我不想寫！”
我呢颅围？裝作什么也沒看見伟葫，坐在他旁邊氣定神閑地看書。
他玩了一會兒橡皮院促，覺得沒意思筏养，抓起筆寫兩個數(shù)字，又開始玩橡皮常拓，我也不催他渐溶，也不管他，他還是說：“我不想寫墩邀！我不想寫掌猛！”
我說：“你不寫可以罢嫡恪眉睹！你看看明天去學(xué)校王老師（班主任）會怎么對你》媳欤”
他不情不愿拿起筆竹海，寫兩個愣一會兒寫兩個愣一會兒，我就悠然地坐在旁邊看書丐黄，不催他也不管他斋配。
終于，半個小時過去了，他寫了三行鬼畫符一樣的數(shù)字艰争，我也沒讓他改坏瞄，對他說這里面哪個寫得最漂亮，以后可以照著這個寫甩卓。他點(diǎn)點(diǎn)頭把練習(xí)冊裝進(jìn)書包里鸠匀。
自那以后，每次寫作業(yè)逾柿，他都自己完成缀棍，我就在旁邊平行空間干自己的事情，他需要我?guī)椭臅r候机错，我會及時回應(yīng)他爬范。
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未完待續(xù)~
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不想孩子輸在起跑線萧诫？這8點(diǎn)家長一定要拿捏狱窘，妥妥培養(yǎng)優(yōu)秀孩子~（1）
