很多大學生包括職場小白在尋找工作時，很看重專業(yè)對口刻炒，往往苦尋專業(yè)對口工作而不得决采，也因此錯過了很多優(yōu)秀的工作機會。實際上坟奥，很多大學生念念不忘的專業(yè)對口树瞭，遠遠沒有自己想象的重要，甚至在很多職業(yè)領域爱谁，專業(yè)對口根本就不重要晒喷。相比起專業(yè)對口來說，用人單位更看重的是潛質(zhì)對口访敌，即人員具有勝任工作所具備的潛質(zhì)凉敲，能力素養(yǎng)與職業(yè)相匹配。如果人職不匹配寺旺，即使是專業(yè)對口也不是勝任崗位的人才爷抓，因為不是干好工作的材料。如果潛質(zhì)對口阻塑，那么所學專業(yè)與實際工作相差十萬八千里蓝撇，也能優(yōu)先入職，照樣成為優(yōu)秀人才陈莽。
很多專業(yè)與職業(yè)并不匹配渤昌，甚至根本對不上號
專業(yè)與職業(yè)并不是同步的，上什么專業(yè)找什么工作走搁，那是大學招生時的廣告詞《栏蹋現(xiàn)在社會發(fā)展進步飛快，很多新行業(yè)私植、新職業(yè)層出不窮忌栅、讓人眼花繚亂，很多學校的專業(yè)根本跟不上時代的步伐兵琳，更別提與工作對口了狂秘。比如這些年出現(xiàn)的街舞教練骇径、色彩顧問、網(wǎng)絡買手者春、婚禮策劃師破衔、網(wǎng)紅經(jīng)紀人、寵物美容師钱烟、服裝陳列師晰筛、職業(yè)游戲玩家、專業(yè)電競等大批新職業(yè)拴袭，就根本沒有相關專業(yè)可以提供读第。甚至許多與社會發(fā)展至關重要、需要大量人員的專業(yè)性崗位拥刻，比如市場策劃怜瞒、網(wǎng)絡運營、銷售技巧般哼、新媒體寫作吴汪、視頻剪輯等，絕大學校也沒有開設相關課程蒸眠。如果想從事這類新職業(yè)漾橙，所有人員恐怕都要轉(zhuǎn)行。要想在日新月異的時代追求絕對的專業(yè)對口楞卡，恐怕只能在傳統(tǒng)行業(yè)的垃圾堆里逡巡了霜运。
與此對應的是，很多學校開設的一些課程蒋腮，由于與市場脫節(jié)很遠淘捡，課程老化等，在社會上恐怕也很難找到相應的崗位徽惋，比如哲學案淋、西方文學史座韵、電影鑒賞险绘、歷史學等務虛的專業(yè)。不少迷惑人的專業(yè)也很難對口就業(yè)誉碴，諸如工商管理宦棺、行政管理等一大堆帶有管理字眼的專業(yè)，社會上哪些這么多管理崗位讓初出茅廬的毛頭小伙子折騰黔帕。更有一些以往很時髦代咸，報名人滿為患、但市場容量已經(jīng)很少的專業(yè)成黄，比如法律呐芥、財務逻杖、金融、國際貿(mào)易等思瘟，市場上根本盛不下如此巨量的學生荸百，除了極少部分人能對口就業(yè)外，大部分人除了轉(zhuǎn)行別無它途滨攻。否則抱著專業(yè)對口的思路找工作够话，那就只能等著喝西北方了，等到猴年馬月恐怕也輪不上號光绕。
上學時沒有對專業(yè)日久生情女嘲，就業(yè)時卻陷入專業(yè)對口的怪圈
很多學生在當初選報專業(yè)時，由于當時的信息不對稱诞帐，經(jīng)驗缺乏等原因欣尼，很多人選的并不是自己鐘情等專業(yè)，更有一些人對所學專業(yè)原先根本就沒聽說過停蕉。本身就不喜歡媒至，再加上一些專業(yè)的枯燥陳舊等原因，導致很多人在學習的時候谷徙，對所學的專業(yè)根本提不起興趣來拒啰，只求60分萬歲，不參加補考就萬事大吉了完慧。這樣幾年下來專業(yè)知識學的迷迷糊糊谋旦。上學時就沒有興趣和專業(yè)談戀愛，結(jié)果就業(yè)時就想和專業(yè)直接結(jié)婚一樣屈尼，豈不是很搞笑册着？
很多人即使認真學習專業(yè)，其水平也不一定比非專業(yè)人員強脾歧，可謂在專業(yè)領域栽了跟頭甲捏。這種情況有很多現(xiàn)實例子。比如很多英語專業(yè)人員的英語水平鞭执，可能比非英語專業(yè)司顿，但重視英語學習的人員差很多。很多學習計算機專業(yè)的人員兄纺，比起學習數(shù)學大溜、物理人員的編程水平可能就差一大截，學習數(shù)學估脆、物理的人員可以很容易成為一個編程高手钦奋，但反之則很難。而許多非中文專業(yè)人員寫作水平和寫作功力要遠超過學中文專業(yè)人員的寫作水平。這些專業(yè)水平不很強的人員想要對口就業(yè)付材，在強手如林的環(huán)境下朦拖，其競爭力就會小的多。
很多專業(yè)知識畢業(yè)時已經(jīng)落伍厌衔，大學生只是個半成品
除了部分很強技術性的專業(yè)贞谓，諸如醫(yī)學、金融葵诈、法律裸弦、理工科等部分專業(yè)，或者人員想在學術領域繼續(xù)深造走專家道路作喘，專業(yè)知識還有些競爭力外理疙。那些大部分想畢業(yè)后打工，走向職場道路的人員泞坦，其所學的專業(yè)知識窖贤，往往由于理論性太強，不適應時代贰锁，很多知識畢業(yè)的時候已經(jīng)落后于時代赃梧，在實際工作中能夠用得著的很少，很多連十之一二都用不到豌熄。諸如很多文科授嘀、商科的知識，甚至是很多發(fā)展性很快的理工科知識也面臨畢業(yè)即落伍的結(jié)局锣险。而那些畢業(yè)后轉(zhuǎn)行的人員蹄皱，其所學的專業(yè)知識甚至可能一輩子都用不上。
這樣不管是專業(yè)對口還是專業(yè)不對口的學生芯肤，進入企業(yè)都需要二次學習提升巷折，從頭再學。大學生實際上只是一個半成品崖咨，要想成為一個合格人才锻拘，還需要進入職場后進行專門的學習培訓、鍛煉實習击蹲，需要精心打磨才能成為可用之才署拟。否則，僅靠書本上那些可憐的專業(yè)知識际邻，根本就無法適應職場芯丧。一個優(yōu)秀企業(yè)對人才得培養(yǎng)，要比一般大學所學要有效得多世曾。這也是很多企業(yè)喜歡用有經(jīng)驗的人員，而非更有學歷的碩士生博士生的原因。因為這些有經(jīng)驗得人員已經(jīng)是合格品轮听，而碩士博士還是半成品骗露，要想使用還需要費心打磨。
比專業(yè)對口更重要得是潛質(zhì)對口血巍，人職匹配最關鍵
職場上很多崗位并不要求專業(yè)對口萧锉，甚至很多專業(yè)性很強的崗位也不太要求專業(yè)對口，諸如審計述寡、投資柿隙、策劃、公關等鲫凶。既然大部分職業(yè)并不要求專業(yè)對口禀崖，那么企業(yè)究竟看重什么？什么樣的人才是企業(yè)需要的人才螟炫？實際上波附，企業(yè)招聘更看重得是潛質(zhì)對口，人職匹配昼钻，即一個人是否具有干好工作的潛質(zhì)掸屡，是否具備勝任工作的關鍵能力與綜合素養(yǎng)，人的興趣動機價值觀等是否與企業(yè)匹配然评。這是企業(yè)招聘的核心訴求仅财。具備工作潛質(zhì)的人員，在企業(yè)經(jīng)過培訓后能很快適應工作碗淌，也能更迅速的成為行家里手满着。而不具備工作潛質(zhì)的人，學了專業(yè)也很難勝任專業(yè)工作贯莺，經(jīng)過強化培訓也很難成為優(yōu)秀人才风喇，因為他不是干好工作的這塊料。
這就象武俠小說所寫缕探，一些名師苦尋練武的好苗子而不得魂莫，一個人具備了練武的慧根，經(jīng)過名師指點后能迅速成為大俠爹耗。不是練武這塊好胚子耙考，練一輩子也是平庸之輩。一匹駑馬再怎么培養(yǎng)也難以成為千里馬潭兽，而具有潛力倦始、泯然于馬群里的千里馬，只要有合適的機會山卦，稍加調(diào)試就能日行千里鞋邑。讓人擠破頭的公務員考試，按常人理解，應該是高標準嚴要求才對枚碗。實際上恰恰相反逾一，公務員考試對報考人員基本上不限專業(yè)和學校，大專學歷即可報考肮雨，比進大企業(yè)的標準低得多遵堵。但人員是否具備發(fā)現(xiàn)問題、分析問題怨规、解決問題的能力陌宿；是否具備良好的服務意識、執(zhí)行力和大局觀念則是公務員選拔的關鍵要求波丰。那些死讀書的書呆子壳坪，那些情商低的一根筋，那些沒頭腦的傻白甜呀舔，成績再好學歷再高也很難勝任公務員的工作弥虐。
潛質(zhì)對口的核心是能力與素養(yǎng)對口
勝任一份工作需要多方面要求，大體來說要具備知識媚赖、技能霜瘪、能力、素養(yǎng)等條件惧磺。這其中颖对，知識與技能屬于淺層次要求，短時間內(nèi)培訓學習就能快速提升磨隘，它決定了一個人能不能干這份工作缤底。而能力和素養(yǎng)屬于核心的深層次要求，決定了人員能不能干好這份工作番捂。能力與素養(yǎng)提升絕非一日之功个唧。能力需要長期開發(fā)。而素養(yǎng)提升則更難设预，比如一個人責任心差徙歼、冷漠自私，價值觀與企業(yè)格格不入鳖枕，想改變他就非常難魄梯，正所謂江山易改本性難移。
這就是為什么很多大企業(yè)宾符，設計復雜招聘流程甄選人員的原因酿秸，關鍵是篩選有發(fā)展?jié)摿Α⒎弦蟮娜藛T魏烫。專業(yè)知識和技能只是干好工作的入門條件辣苏。不具備關鍵能力肝箱，人員只能是平庸之輩，能干基本的工作考润，但無法干的出色精彩狭园，無法成為行業(yè)精英读处，這就是平庸與卓越的區(qū)別糊治。不具備核心素養(yǎng)，人員就容易心浮氣躁罚舱，很難干的長久甚至危害企業(yè)井辜。具備了關鍵能力和素養(yǎng)，沒有專業(yè)知識背景也沒關系管闷，經(jīng)過系統(tǒng)的培養(yǎng)照樣能成為行業(yè)精英粥脚。
學天體物理的如果思維活躍、腦子天馬行空包个、文筆好就可以做市場策劃刷允；學無機化學的數(shù)學底子厚、具備系統(tǒng)思維就能干程序開發(fā)碧囊，而且會比專門科班出身學程序的人還要強树灶；學哲學的語言表達能力強、講課幽默風趣照樣成為英語名師糯而；學物流的認真嚴謹天通、對數(shù)字敏感、學習能力強熄驼，經(jīng)過專業(yè)培訓后像寒，就能成為四大的出色審計師。這看似風馬牛不相及瓜贾、相差十萬八千里的關系诺祸，皆是人員與職業(yè)匹配，潛質(zhì)對口所致祭芦。
那些專業(yè)不對口的名人筷笨，終身學習比專業(yè)更重要
大名鼎鼎的比爾蓋茨在哈佛大學專業(yè)是法學，是不是很意外实束？編程只是業(yè)務愛好奥秆，但并不妨礙他創(chuàng)造世界一流的軟件企業(yè)。京東的劉強東在人民大學專業(yè)是社會學咸灿，一開始的志向是進政壇當官构订。音樂才子高曉松在清華大學學的是電子工程雷達專業(yè)，他寫了《同桌的你》等許多膾炙人口的歌曲避矢，在音樂道路上策馬前行悼瘾。知名歌手周華健的專業(yè)是臺灣大學數(shù)學系囊榜，可以說他是學數(shù)學里面唱歌最好的。學法律出身的當年明月進了海關做了公務員亥宿，寫了暢銷歷史著作《明朝那些事》卸勺，是不是有點燒腦？類似的例子可以列一個長長的名單烫扼。
這些人員之所以成功曙求，是因為具備了所在事業(yè)的核心素質(zhì)能力。與他們所學的專業(yè)關系不是太大映企。相反悟狱，很多學編程的當不了蓋茨，很多學中文的寫不了歌曲堰氓，很多學音樂的成不了歌星挤渐。可能有人疑惑了双絮，既然這些專業(yè)知識并沒有太多價值浴麻，那么上大學究竟該學什么？實際上囤攀，大學教給學生最重要的并非知識软免，而是學習能力。只要擁有了學習能力抚岗，學什么專業(yè)并不重要或杠。這就是需要學生樹立終身學習的思想：即你現(xiàn)在會什么，目標是什么都不重要宣蔚，重要的是你不斷學習向抢，不斷改進自己，最終一定達成你想要的目標胚委。從這個意義上來說挟鸠，大學只是一個人學業(yè)教育的結(jié)束，而是職業(yè)學習亩冬、終身學習的真正開始艘希。
?
轉(zhuǎn)變觀念，平時就要提升自己的能力與素養(yǎng)
專業(yè)對口遠沒有我們想象的這么重要硅急，而能力素養(yǎng)等潛質(zhì)的重要性又遠大于我們的想象覆享。這就與很多大學生的認知產(chǎn)生極大的偏差。而很多大學生营袜，過于強調(diào)了知識技能的學習撒顿，而大大忽視了能力與素養(yǎng)的積累，從而導致了就業(yè)面的狹窄與入職成功率的慘淡荚板。這就需要大學生們積極轉(zhuǎn)變觀念凤壁，修正自己的行為吩屹。按照未來職場的要求調(diào)整自己。
這需要大學生提前具備就業(yè)意識和規(guī)劃觀念拧抖，對自己未來能有大體的發(fā)展方向和初步的行業(yè)職業(yè)定位煤搜，是當公務員還是做學術，還是進企業(yè)打工唧席？是走技術路線還是管理路線等擦盾？經(jīng)常去招聘類網(wǎng)站或招聘會去看看，了解一下未來中意的企業(yè)職業(yè)對人員的招聘要求袱吆，提前有意識的強化自己的能力厌衙，提升自己的素養(yǎng)距淫。不能只埋頭學習書本知識绞绒，還要積極抬頭看路。多實習多鍛煉榕暇，做到未雨綢繆蓬衡，這樣才能在未來的就業(yè)選擇中會有更多的選擇機會。
?
從職業(yè)角度來說彤枢，除少數(shù)技術性專業(yè)以外狰晚。大部分人的就業(yè)，專業(yè)對口遠不如潛質(zhì)對口更重要缴啡，是否具備干好工作的素養(yǎng)能力壁晒，是職業(yè)選擇的核心。因此业栅，拋棄狹隘的專業(yè)對口觀念秒咐，擴大自己選擇面，提升自己競爭力碘裕，你的職場道路就會寬廣很多携取，也更容易走向成功。
?
