二来氧、喜歡
（一）我喜歡，我主動
喜歡的外在狀態(tài)是積極的香拉、主動的啦扬。如果你喜歡對方，對方帶給你的內(nèi)在感受是開心的凫碌、愉悅的扑毡，用這份愉悅做動力，你表現(xiàn)出來的狀態(tài)是積極主動的盛险。你會體現(xiàn)出一下三種行為：我喜歡你瞄摊，我就選擇你勋又；我喜歡你，我就追求你换帜；我喜歡你赐写，我就對你負責！
父母是孩子學習成長的動力源頭膜赃，如果做孩子喜歡的父母才是人性教育的奧秘。在今天以人為本的和諧社會里揉忘，教育孩子要順從人性跳座、追求人性，就是按照人的本性泣矛，按照他喜歡的方式去引導孩子疲眷。只有他喜歡學習他才會用心學！他才會主動學習您朽！才會從學習的“雇傭軍”變?yōu)椤爸驹杠姟笨袼浚灾鲗W習！喜歡學習是用心學習的底線哗总！如果我們強迫他几颜，很容易就給他的內(nèi)心帶來傷害，就有可能是在撬開他的腦門讯屈，關(guān)閉他的心門蛋哭。我們在幫助他提高智商的同時，有可能傷害他的自尊涮母。這就是我們經(jīng)常做的“丟了西瓜撿了芝麻”谆趾，當下看見了孩子的進步，卻不知道這個進步也許會斷掉孩子的后路叛本。
孩子的學習成績不好沪蓬，也許是因為他不喜歡這個老師，他不愿意去追求這個老師所傳授的知識来候，不愿意對自己的這門學科負責跷叉！我們教育孩子，一定要知道教育孩子最低的標準是要做一位讓孩子喜歡的老師吠勘⌒苑遥“親其師，信其道”剧防，孩子喜歡這個老師才能做到“愛人及書”植锉，不喜歡就會“厭人及書”。孩子用喜歡的動力級別去影響他人峭拘，用喜歡的動力級別去學老師的知識俊庇，下半輩子用心里喜歡的動力工作狮暑，就會成為優(yōu)秀的人才。當有人對我們說喜歡我們時辉饱，我們一定要知道搬男，他喜歡我們說明我們活在他心里，我們能為他帶去持續(xù)努力的動力彭沼，在這段時間里我們可以通過自己能力的付出去幫助他缔逛、影響他、支持他姓惑！
（二）學會欣賞讓人喜歡
喜歡源于什么褐奴？做孩子喜歡的父母，幫助孩子提升動力于毙，孩子的喜歡就來源于父母對孩子的賞識敦冬，因為每個孩子心靈深處都渴望被賞識！看得見的事賞識唯沮，看不見的是通過賞識這一能力的付出脖旱，在對方心中留下動力的存款。賞識行為背后的真相就是給別人動力介蛉。學會欣賞孩子身上的優(yōu)點萌庆、長處和潛力，做一個讓孩子喜歡的父母币旧，成為孩子前進的動力踊兜，幫助孩子通向成功！欣賞的行為所傳遞的動力就是喜歡佳恬！欣賞是能力的付出捏境。我們的喜歡來源于他用他能力的付出欣賞著我們，傳給我們動力毁葱。
每個孩子心中都有一個我的賬戶垫言，我贊賞他、讓他喜歡我就是存款倾剿，就是增加孩子的動力筷频；我抱怨他、讓她討厭我前痘，就是取款凛捏，就是透支孩子的動力。用賞識的眼光去看孩子芹缔，孩子身上會涌現(xiàn)一個又一個的閃光點坯癣。沒有一個孩子不想成為好孩子，孩子之所以不能成為父母心目中的好孩子最欠，就是因為他們的生命中缺乏了肯定和賞識的養(yǎng)分示罗。任何做一位讓孩子喜歡的父母是需要修煉的一門功課惩猫！面對孩子，我們賞識得越好蚜点，孩子感受到的愛越深轧房，他就會越綻放！
作為老師我們一定要“倒過來”站在孩子的角度绍绘，我們喜不喜歡學生奶镶，對學生來說也許是很重要的。但是我們?nèi)菀追敢粋€“錯誤”陪拘，孩子今天表現(xiàn)好实辑，就會喜歡他，就對他好藻丢，表現(xiàn)不好，就不喜歡他摄乒，對他不客氣悠反，久而久之自己就可能會形成由孩子表現(xiàn)決定對孩子的態(tài)度的壞習慣。長此以往老師可能自己會本能地對待孩子馍佑，而不是去欣賞他們斋否，無條件地愛他們。我們每個人都有個性喜好拭荤，我們無法做到喜歡班上所有的孩子茵臭，我們也無法做到天天都喜歡一個人，但是我們“倒過來”可以做到舅世，讓孩子每一天都喜歡我們旦委，因為喜歡我們，就會喜歡我們教的知識和能力雏亚，就能夠形成他們內(nèi)在的動力缨硝，從而支撐他們外在的能力。所以成為所有同學喜歡的老師罢低，比喜歡所有同學的老師更重要查辩！要想成為被學生喜歡的老師，我們必須遵循一個密碼：學會欣賞网持！如果全班同學都喜歡我們宜岛，所有的孩子都會因為我們賞識能力的付出給他們帶來喜歡的動力，學生就會拼命去愛老師和老師教的學科功舀，于是上課時就不需要花很多時間和精力去維護紀律萍倡，就不需要強迫孩子，給孩子帶去傷害辟汰，這樣班級就形成了整體優(yōu)勢遣铝。什么叫有教無類佑刷？我們作為老師一定不要對班上的學生有區(qū)別對待，有教無類就是不管孩子來自哪個家庭酿炸，無論他的成績好壞都要一視同仁瘫絮。要“倒過來”做到欣賞班上每個學生，無論是什么樣的學生都會喜歡自己填硕，這樣我們就達到了有教無類麦萤！其實每個孩子尤其是成績不好，不夠優(yōu)秀的孩子扁眯，他們都有一個發(fā)自內(nèi)心的本質(zhì)渴求壮莹，那就是欣賞他。當我們?nèi)バ蕾p他的時候姻檀，我們就成了被孩子喜歡的貴人命满！當孩子好的時候我們賞識他，這叫錦上添花绣版；當孩子不好的時候我們更要賞識他胶台，這叫雪中送炭。
學會欣賞杂抽，令人喜歡诈唬！父母和老師要學會欣賞孩子，當孩子喜歡我們缩麸，我們才能獲得和諧的親子關(guān)系铸磅，才能引領(lǐng)孩子成長。我們要利用一切的資源去欣賞生命中的每一個人杭朱，通過自己能力的付出阅仔，在他們心中留下動力的存款，漸漸地他們就能夠成為我們可以整合的資源弧械，我們就能夠通過他們的喜歡來實現(xiàn)大乘法霎槐。
（三）讓賞識成為我一生快樂的習慣
“賞識”就像陽光雨露，賞識在哪里梦谜，哪里就生機勃勃丘跌，哪里就發(fā)揚光大！要想成為孩子喜歡的父母或老師唁桩，我們必須學會欣賞孩子闭树。那么我們?nèi)绾钨p識才能讓孩子喜歡？我們需要具備什么樣的賞識能力荒澡？我們賞識孩子也要有重點报辱、有方向。比如我們更應(yīng)該賞識孩子的努力或禮貌单山，而不應(yīng)該賞識孩子的身材碍现、相貌幅疼。因為身材好或相貌漂亮是先天的優(yōu)勢，而不是值得炫耀的資本昼接，但努力勤奮則不然爽篷，它是影響孩子一生的的可貴品質(zhì)，所以賞識孩子要注意以下三個方面：第一慢睡，賞識具體事件或描述過程逐工，不含糊地賞識整體；第二漂辐，賞識孩子的努力付出和勤奮勞動泪喊，不夸長相或聰明；第三髓涯，賞識禮貌袒啼、樂于助人、誠信負責等內(nèi)在的美好品質(zhì)纬纪，而不是表揚衣服漂亮蚓再、發(fā)型可愛等外在膚淺的東西。
我們通過具體的賞識行為給別人內(nèi)心留下動力的存款育八，支持他的外在能力的發(fā)揮，從而實現(xiàn)成長赦邻、改變和突破髓棋。我們賞識別人的目的是給他喜歡我們的動力，他喜歡我們了才會聽我們的話惶洲，才會按照我們的要求去學習按声、去努力、去堅持恬吕！
值得注意的是签则，我們必須調(diào)整好自己的狀態(tài)，發(fā)自我們內(nèi)心真實地去鼓勵和賞識铐料。因為只有用心才會帶來安全感渐裂，我們就遵守了愛的前提，這樣欣賞才會有效果钠惩，才會讓孩子感受到這是愛而不是“害”柒凉。
“倒過來”愛的賞識棒和賞識錘，是賞識必不可少的工具篓跛。六把賞識錘：對膝捞、是、好愧沟、棒蔬咬、行鲤遥、要。十一把賞識棒：點一點林艘、電一電盖奈、笑一笑、夸一夸北启、寫一寫卜朗、翹一翹、鼓一鼓咕村、拉一拉场钉、貼一貼、抱一抱懈涛、躬一躬逛万。倒過來愛的賞識錘和賞識棒是我們欣賞的具體行為能力，運用這些行為給別人內(nèi)心留下動力的存款批钠，支持他外在能力的發(fā)揮宇植，從而實現(xiàn)成長、改變和突破埋心。也許這些行為看起來比較簡單指郁，但其背后隱藏著巨大的能量，大家經(jīng)常使用的話拷呆，你的氣場和能量會大幅度提升闲坎。
細心的你會發(fā)現(xiàn)，在生活中最受歡迎的那個人茬斧，不是他有多成功而是他懂得去欣賞每一個人腰懂，用他的行為和語言來欣賞每個人的特點和長處。
賞識你的孩子项秉，哪怕孩子身上有許多的不如意绣溜，你也要通過自己的賞識給孩子帶去成長的動力，讓孩子因為賞識涌現(xiàn)一個又一個的閃光點娄蔼；賞識你的愛人怖喻，哪怕愛人還不是一個稱職的愛人，但是你要通過自己的賞識讓他走在追求“稱職”的路上岁诉；賞識你的父母罢防，讓父母能夠延年益壽、安享晚年唉侄；賞識你生命中的每一個人咒吐，讓他們?yōu)槟愕某晒μ泶u加瓦……
當賞識真的成為一種習慣的時候，我們要明白不僅要賞識“好孩子”，更要賞識有缺點的孩子恬叹。真愛不是愛優(yōu)點而是愛缺點候生。只要“倒過來”賞識孩子的缺點，呵護缺點里面脆弱的自尊绽昼，只要通過賞識養(yǎng)成習慣唯鸭，把家里變成孩子補充動力的地方，就能給孩子持續(xù)不斷的動力硅确。
無論我們處于什么樣的環(huán)境和角色目溉，當發(fā)現(xiàn)自己不喜歡對方的時候，我們只剩下一件事情可以做菱农，那就是無條件地欣賞他缭付！我們崇尚的事自己學會不斷地去欣賞，但是我們自己不能習慣被欣賞循未，不能對賞識形成依賴陷猫。我們會以為賞識而精彩，但是不能單方面地依賴別人的賞識給自己帶來動力的妖，我們要能夠成為自己的發(fā)動機绣檬，去影響別人，點亮別人嫂粟。
