你知道讀大學(xué)究竟讀什么嗎箍镜？
你知道讀過大學(xué)的人跟沒讀過大學(xué)的人區(qū)別在哪嗎配椭？
你聽過“不逃課的學(xué)生不是好學(xué)生”的說法嗎内舟？
你對自己的職業(yè)規(guī)劃清晰嗎？
這些問題桩皿，應(yīng)該說所有你想在大學(xué)里解決的問題豌汇，在書中或許都能找到答案。
這本書的名字叫《讀大學(xué)泄隔，究竟讀什么》拒贱，是一位80后董事長給大學(xué)生的26條忠告，強烈推薦大一新生以及還處在迷茫中的朋友們閱讀梅尤。
關(guān)于思維柜思，在書中一直貫穿的一種思維——批判性思維，作者認(rèn)為批判性思維既包括“大膽假設(shè)”巷燥，也包括“小心求證”赡盘。
正如我們常說的一句話：“盡信書不如無書＄志荆”作者認(rèn)為陨享，一個獨立思考而堅持錯誤觀點的人葱淳，比一個不假思索而接受正確觀點的人更值得肯定。
作者舉了個例子抛姑，當(dāng)中國學(xué)生回到家后赞厕，家長都問：“你今天學(xué)了什么新知識？”而猶太學(xué)生回到家里定硝，家長卻問：“你今天問了什么好問題皿桑？”
前者側(cè)重于學(xué)習(xí)已有的知識，后者側(cè)重于發(fā)現(xiàn)未知的問題蔬啡。
我想這也就是為什么诲侮，在大學(xué)以前，我們習(xí)慣性地接受老師傳授的所以東西箱蟆，認(rèn)為老師的話就是真理沟绪，卻很少去獨立思考它正確與否。
在作者看來空猜，這也是讀過大學(xué)的人跟沒讀過大學(xué)的人本質(zhì)上的區(qū)別——思維不一樣绽慈。
那么，讀大學(xué)究竟讀什么辈毯？
書中用了一句很犀利話：如果你更多的時間不是在讀書坝疼，而是在吃飯、睡覺谆沃、談戀愛裙士、玩游戲，你就不是在讀大學(xué)管毙，而是在吃大學(xué)、睡大學(xué)桌硫、談大學(xué)夭咬、玩大學(xué)。
用一句話概括铆隘，讀大學(xué)就是在“讀大師”卓舵、“讀圖書館”、“讀同學(xué)”膀钠。
好的課堂和講座必然能給你帶來一種思想上的享受和精神上的愉悅掏湾；讀好書就像是與千里之外的智者進(jìn)行思想上的交流；而同學(xué)之間的討論是開闊視野肿嘲，提高思辨力的重要方式融击。
“腹有詩書氣自華”，讀過書的人雳窟，骨子里透露出的氣質(zhì)都是不一樣的尊浪。
關(guān)于逃課，作者指的是逃課而非逃學(xué)。在他看來拇涤，大學(xué)中有些課程的設(shè)計是非常不合理的捣作，就算是認(rèn)真上了也并無實際意義。
關(guān)于職業(yè)規(guī)劃鹅士，在這一章券躁，作者特別提及了“工作必須專業(yè)對口”這個偽命題，不是本專業(yè)畢業(yè)生就一定比非本專業(yè)畢業(yè)生更具優(yōu)勢掉盅，因為工作也拜，考慮的是綜合能力。
那么在求職中怔接，我們應(yīng)該考慮什么因素呢搪泳？
三個方向：職業(yè)興趣、職業(yè)能力扼脐、職業(yè)前景岸军。
職業(yè)興趣：是指能夠發(fā)展為職業(yè)，并創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價值的興趣瓦侮。比如你喜歡唱歌艰赞，但是你想發(fā)展成為歌手嗎？如果不是肚吏，那唱歌僅僅是個愛好方妖。
職業(yè)能力：你身上有具備哪些能力？哪些又跟崗位相匹配呢罚攀？
職業(yè)前景：這份職業(yè)前景怎么樣党觅？是不是夕陽產(chǎn)業(yè)？
這些都是我們在職業(yè)規(guī)劃中需要去認(rèn)真思考的問題斋泄。
還有一些關(guān)于盲目考證杯瞻、盲目學(xué)英語、熱衷名校學(xué)歷等等相關(guān)的問題就不一一列舉了炫掐，感興趣的同學(xué)可以自己找這本書好好看看一定會有不一樣的收獲魁莉。
今天的分享就到這兒了，大家晚安募胃！
