人生如棋梅惯，對(duì)手就是命運(yùn)。
惟一的憑仗就是勇氣仿野。
誰(shuí)也不可以一帆風(fēng)順铣减，
誰(shuí)也不免要閱歷挫折和崎嶇。
一個(gè)好的心態(tài)脚作，可以使人樂(lè)觀開(kāi)朗徙歼，
一個(gè)好的心態(tài)，可以使人恬淡名利鳖枕，
過(guò)上真正幸福的生活魄梯。
正如三毛所說(shuō)：
生命無(wú)所謂長(zhǎng)短，無(wú)所謂愛(ài)恨得失宾符，
一切都要過(guò)去酿秸，像那些花，那些流水…
當(dāng)所有往事與現(xiàn)實(shí)都已交織成四面楚歌時(shí)魏烫。
唯一能做的就是不斷反思辣苏，
在黑暗中舔舐自己的傷口。
我們活著哄褒，就是物競(jìng)天擇稀蟋，
適者生存的道理。
然而呐赡，為了自己最親近的人退客，
我們還需繼續(xù)前行…
是善隨育心家長(zhǎng)大學(xué)，
給予我們勇氣和力量链嘀。
讓生活從此真實(shí)不浮夸萌狂，
讓生命從此寄望與厚愛(ài)…。
教育的方法：
教育的方法有兩種：
循序漸進(jìn)和從高端開(kāi)始怀泊。
1茫藏、循序漸進(jìn)法數(shù)、理霹琼、化务傲，
是邏輯思維凉当，可以用循序漸進(jìn)教學(xué)法，
但是孩子13歲之前是邏輯思維最差售葡，
記憶力最強(qiáng)的時(shí)候看杭，
數(shù)理化可以放在13歲以后學(xué)習(xí)會(huì)更輕松，
更容易接受天通，更節(jié)約時(shí)間，
如：五年級(jí)孩子做一年級(jí)的數(shù)學(xué)題一點(diǎn)就通熄驼，
課外學(xué)習(xí)即可像寒，不用浪費(fèi)一年的時(shí)間，沒(méi)有壓力而且更能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣瓜贾。
可能有的人會(huì)問(wèn)诺祸，13歲之前我們的孩子數(shù)理化比別人的孩子不就落下了嗎？
是的祭芦，可能他們贏我們前幾年筷笨，
而我們卻贏他們一輩子！
2龟劲、從高端學(xué)起文學(xué)主要是靠記憶胃夏，
要從高端學(xué)起，孩子開(kāi)始不懂的什么是難什么是易昌跌，
只是你念他跟著讀就好仰禀，
如其教小白兔，就不如教《弟子規(guī)》蚕愤，
如其教《弟子規(guī)》就不如教《百家姓答恶，千字文》，
如其教《百家姓萍诱，千字文》悬嗓，就不如教《詩(shī)經(jīng)》，
如其教《詩(shī)經(jīng)》就不如直接從最高經(jīng)典《四書(shū)五經(jīng)》的《論語(yǔ)》開(kāi)始教裕坊，
讀了最高經(jīng)典包竹，其它的不用教他就會(huì)自己寫(xiě)的，
他會(huì)寫(xiě)白話(huà)文籍凝，會(huì)寫(xiě)《弟子規(guī)》映企，會(huì)寫(xiě)《百家姓》《千字文》，會(huì)寫(xiě)《詩(shī)經(jīng)》的静浴！
胎兒時(shí)期是發(fā)育最快堰氓、吸收量最大、
也是最好教的時(shí)期苹享，
是靠聲音刺激發(fā)育双絮，
用播放器播放中文經(jīng)典誦讀即可浴麻。
