? ? ? 我愛(ài)金秋十月的天，高遠(yuǎn)而純凈崖蜜；我愛(ài)金秋十月的風(fēng)浊仆，清新而涼爽；我愛(ài)金秋十月的雨豫领，綿密而靈逸抡柿；我愛(ài)金秋十月的色彩，繽紛而絢麗等恐；我愛(ài)金秋十月的氣氛沙绝，成熟而多姿……然而，我更愛(ài)金秋十月的《生命教育課》鼠锈，豐富而多彩闪檬！在這里，我和同學(xué)們收獲了生命的果實(shí)……
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《生命教育第四課——我和我的祖國(guó)》购笆，課程收獲和感悟:
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今天我和同學(xué)們一起走進(jìn)了互加美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益課堂之生命教育第四課《我和我的祖國(guó)》首屆全國(guó)互聯(lián)網(wǎng)兒童詩(shī)歌朗誦大賽粗悯，聽(tīng)課后我和同學(xué)們都感受頗深，受益匪淺同欠。下面我將從以下幾個(gè)方面概括我的聽(tīng)課感悟:
首先样傍，在期待中又迎來(lái)了新的驚喜。在上個(gè)星期的生命教育課程中铺遂，同學(xué)們得知自己的學(xué)校被入圍《我是勇敢的小獅子》勇敢逐夢(mèng)獎(jiǎng)衫哥，我和同學(xué)們都很興奮，又得知我們的小獅子已經(jīng)在郵寄過(guò)程中襟锐，這種幸福和喜悅的心情還一直沉浸在我們的心中撤逢，在今天的課程暖場(chǎng)期間，美麗的晶晶老師又給我和孩子們帶來(lái)了新的驚喜粮坞，我們的學(xué)校又入圍第三周的優(yōu)秀學(xué)校蚊荣。接二連三的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，讓我的孩子們的積極性和能動(dòng)性越來(lái)越高漲莫杈，從內(nèi)心深處愛(ài)上了互加互例，愛(ài)上了生命教育課！
其次筝闹，錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)媳叨，沒(méi)錯(cuò)過(guò)了精彩腥光。這次生命教育課第四課《我和我的祖國(guó)》，首屆全國(guó)互聯(lián)網(wǎng)兒童詩(shī)朗誦風(fēng)采大賽糊秆，是由互加計(jì)劃和彩虹花 和閱匯共同舉辦的柴我。因?yàn)榍皫滋煳乙恢痹谑欣飬⒓印白灾骰ブ鷮W(xué)習(xí)型課堂”的教學(xué)研討會(huì)，所以沒(méi)有時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練和比賽扩然，這將是我最大的遺憾，更是學(xué)生們的遺憾聋伦，這是首屆學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)誦讀大賽夫偶，千載難逢的機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)了！在喜悅的背后接著便是一個(gè)遺憾觉增，隨著時(shí)老師的出現(xiàn)和12所學(xué)校的小朋友們的深情朗誦兵拢，讓我和同學(xué)們都陷入了沉思:互聯(lián)網(wǎng)的神奇魅力，讓全國(guó)各地的孩子們通過(guò)一根網(wǎng)線(xiàn)逾礁，就能看到彼此的精彩瞬間说铃！感謝互加，給鄉(xiāng)村的孩子提供了更加廣闊的平臺(tái)嘹履∧迳龋《少年中國(guó)說(shuō)》《我們是新時(shí)代的好少年》……孩子們的可愛(ài)，他們用詩(shī)歌的形式來(lái)祝福偉大的祖國(guó)砾嫉，祝福祖國(guó)母親幼苛，繁榮昌盛、國(guó)富民強(qiáng)焕刮。我的學(xué)生們一邊聽(tīng)一邊給各個(gè)參賽選手打分舶沿，做了一次網(wǎng)絡(luò)小評(píng)委。然后又通過(guò)繪畫(huà)作品來(lái)抒發(fā)自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)配并！課程結(jié)束后括荡，最后一節(jié)課是班會(huì)課，我又給同學(xué)們播放了由李谷一老師演唱的《我和我的祖國(guó)》溉旋，再一次讓這節(jié)生命教育課推向了高潮畸冲，看到孩子們的樣子，我特別高興 我將要和同學(xué)們一起在明天早上共同朗誦配樂(lè)詩(shī)歌《我和我的祖國(guó)》观腊，然后拿來(lái)和家人們共同分享召夹！
每一次的打卡，我都會(huì)有說(shuō)不完的感受恕沫！千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)——感謝互加监憎，感謝生命教育課！讓我的孩子們享受幸福婶溯，享受美好鲸阔！相信相信的力量偷霉，相信我和同學(xué)們的堅(jiān)持終將美好，生命教育課程之花 會(huì)越開(kāi)越絢爛褐筛！
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《生命教育第五課——登高望遠(yuǎn)》課程收獲和感悟:
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課程收獲：
我們告別了金色的九月类少，一起迎來(lái)了碩果累累的十月。有一個(gè)良好的開(kāi)端渔扎，必然迎來(lái)一個(gè)美好的未來(lái)硫狞！回眸九月，我與同學(xué)們一起參加了《生命教育課》的四節(jié)課晃痴，真可謂是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)残吩！我也評(píng)選出來(lái)幾個(gè)生命教育之星，讓所有學(xué)生以他們?yōu)闃s倘核，以他們?yōu)榘駱悠辏J(rèn)真學(xué)習(xí)！今天紧唱，我們經(jīng)過(guò)了十一小長(zhǎng)假的積累與醞釀活尊，反思與沉淀，共同迎來(lái)了生命教育第五課漏益，本節(jié)課的主題是《登高望遠(yuǎn)》蛹锰，是由吳虹校長(zhǎng)和絲絲老師精心策劃的這樣一節(jié)生命教育課，通過(guò)學(xué)習(xí)绰疤，我和學(xué)生們認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)后宁仔，我有如下感悟:
首先，讓學(xué)生們和我一起帶著“互聯(lián)網(wǎng)”的方式走進(jìn)了萬(wàn)里長(zhǎng)城峦睡。
今天的課程是在中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)兩個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日之后翎苫，開(kāi)展的一節(jié)生動(dòng)有價(jià)值意義的生命教育課！正值九九重陽(yáng)節(jié)前夕榨了。美女老師安妮耐心細(xì)致的講解了有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的內(nèi)涵以及慶祝重陽(yáng)節(jié)的一些經(jīng)典活動(dòng):比如出游賞秋煎谍、登高遠(yuǎn)眺、觀(guān)賞菊花龙屉、遍插茱萸……等活動(dòng)讓學(xué)生們真正感受到中國(guó) 傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗呐粘，安妮老師和同學(xué)們互動(dòng)詢(xún)問(wèn)自己所在的地區(qū)的海拔高度等問(wèn)題，引出了今天的神秘嘉賓“吳虹校長(zhǎng)和絲絲老師”转捕，她們?cè)诩斡P(guān)長(zhǎng)城精心策劃的這節(jié)別開(kāi)生面的生命教育課作岖。吳虹校長(zhǎng)用親臨其境地感受講解了“甕中捉鱉”和“馬到成功”的兩個(gè)成語(yǔ)的來(lái)歷，學(xué)生們聽(tīng)后感受頗深五芝，收益匪淺痘儡！俗話(huà)說(shuō)“不到長(zhǎng)城非好漢”，同學(xué)們心目中的向往的長(zhǎng)城，雖不能親臨腻暮，但是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)的方式，在吳虹校長(zhǎng)和絲絲老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)了長(zhǎng)城捕犬。在長(zhǎng)城之巔矾瑰，眺望遠(yuǎn)方更加美麗的風(fēng)景砖茸！眺望自己的人生！
其次殴穴，一句“深度思考”帶給我的動(dòng)力和壓力凉夯！
這節(jié)生命教育課，要求同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)自己的人生成長(zhǎng)階段圖采幌。對(duì)于提高學(xué)生們的人生觀(guān)劲够、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)都有指導(dǎo)意義。吳虹校長(zhǎng)說(shuō)“這是適合你們中學(xué)生深度思考的一節(jié)課”植榕，一個(gè)深度思考讓我陷入了沉思，課后我已經(jīng)要求同學(xué)們精心設(shè)計(jì)了自己的“人生成長(zhǎng)階段圖”并讓學(xué)生們仔細(xì)構(gòu)想和憧憬尼夺，完成《十年后的我》這篇文章尊残，這無(wú)疑給我和同學(xué)們帶來(lái)了巨大的動(dòng)力，我也用心描述了十年后的我的人生淤堵；在微信中看到吳校長(zhǎng)告訴我需要“深度思考”的時(shí)候寝衫，我的壓力又來(lái)了，急忙在班級(jí)微信群中反復(fù)叮囑學(xué)生們一定要仔細(xì)認(rèn)真的完成今天生命教育課的作業(yè)拐邪，絕對(duì)不能有半點(diǎn)草率慰毅，要深度思考自己的未來(lái)人生！
再次扎阶，焦急的等待耽誤了打卡的時(shí)間汹胃。
我一整天都在焦急的等待著孩子們上傳自己的作品和文章，一直都在督促學(xué)生們的作業(yè)進(jìn)度东臀。但是因?yàn)閷?shí)際情況着饥，未能全部完成，期待著周一孩子們的作品……我就還打算在下周五最后一節(jié)課班會(huì)課惰赋，開(kāi)展一次以“登高望遠(yuǎn)”為主題的班會(huì)課宰掉，讓孩子們將自己的繪制的人生成長(zhǎng)階段圖和《十年后的我》在課堂上和同學(xué)們共同交流，共同分享赁濒，期待孩子們?cè)凇渡逃氛n程中學(xué)有所獲轨奄，學(xué)有所成……
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《生命教育第六課——解密我們的身體》課程收獲和感悟:
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課程收獲：
今天我和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)了生命教育課程第六講，是由波士頓科學(xué)的楊老師為我們帶來(lái)的《解密我們的身體》拒炎，聽(tīng)后有如下收獲與感悟:
首先挪拟，珍惜生命教育課從我做起。
這兩天一直關(guān)注生命教育課程的預(yù)告击你，直到今天清晨4點(diǎn)多鐘的時(shí)候舞丛，我打開(kāi)cctalk耘子，發(fā)現(xiàn)了課程預(yù)告，主題為《解密我們的身體》球切。早晨課間操的時(shí)候谷誓，班長(zhǎng)劉鵬就問(wèn):“老師，今天的生命教育課學(xué)什么吨凑？我們還需要準(zhǔn)備什么”捍歪？當(dāng)我告訴學(xué)生們課堂主題時(shí)，各個(gè)都感到特別驚訝鸵钝，那個(gè)不解之謎有此產(chǎn)生糙臼，更增加了學(xué)生們的好奇心和求知欲。當(dāng)安妮老師在群里發(fā)布第六講作業(yè)單的時(shí)候恩商，我迅速的打開(kāi)電腦变逃，立即下載下來(lái)，并進(jìn)行打印怠堪，等到下午第一節(jié)課下課的時(shí)候揽乱，我急急忙忙地走進(jìn)教室，和一名愛(ài)畫(huà)畫(huà)的同學(xué)布置完黑板內(nèi)容粟矿，準(zhǔn)備聽(tīng)課凰棉！我想學(xué)生們的熱情如此高漲，是與我的引導(dǎo)息息相關(guān)的陌粹。
其次撒犀，珍惜生命教育課程從學(xué)生做起！
課程剛開(kāi)始時(shí)掏秩，先由美女安妮老師公布了第五周優(yōu)秀學(xué)校名單或舞，我和同學(xué)們清晰的看到我的名字和學(xué)校的名字居榜單之首，這見(jiàn)證了我和同學(xué)們努力的結(jié)果蒙幻，也非常感謝互加和助教老師們的鼓勵(lì)和幫助嚷那！這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻擦肩而過(guò)，然后進(jìn)入楊老師講課時(shí)間杆煞，我便把作業(yè)單發(fā)放給每一個(gè)學(xué)生魏宽，同學(xué)們先是按照楊老師的講解，把學(xué)習(xí)單上的內(nèi)容填寫(xiě)全面决乎。每一個(gè)環(huán)節(jié)都做得非常細(xì)致队询，先是我計(jì)時(shí)開(kāi)始，同學(xué)們認(rèn)真地記錄自己脈搏跳動(dòng)的次數(shù)构诚，然后又在小丹老師的帶領(lǐng)下蚌斩，站起來(lái)跳動(dòng)20下，然后坐下來(lái)再記錄自己一分鐘脈搏跳動(dòng)的次數(shù)范嘱，并且分析兩次測(cè)脈搏所發(fā)生的變化及原因送膳，同學(xué)們都認(rèn)真的進(jìn)行了分析并填寫(xiě)员魏，在互動(dòng)交流的過(guò)程中填寫(xiě)了人體說(shuō)明書(shū)！而后同學(xué)們又和小丹老師一起學(xué)習(xí)互動(dòng)了六步洗手法叠聋，讓學(xué)生們養(yǎng)成飯前洗手的好習(xí)慣撕阎，珍惜自己的生命，避免病從口入碌补！
另外虏束，珍惜生命教育課程從深度思考做起！
在經(jīng)過(guò)楊老師認(rèn)真講解以后厦章，我要求學(xué)生自己回憶曾經(jīng)在生物課上學(xué)習(xí)的人體各個(gè)器官的功能镇匀，進(jìn)行繪制圖解，還利用自己在青椒計(jì)劃的學(xué)習(xí)中所學(xué)習(xí)的思維導(dǎo)圖的做法袜啃，進(jìn)行指導(dǎo)學(xué)生利用思維導(dǎo)圖的方式汗侵，將知識(shí)系統(tǒng)化，歸納化群发。因?yàn)樽詈笠还?jié)課勞動(dòng)晰韵，只有幾個(gè)人完成了，其余同學(xué)在周一上交也物。我也曾在想宫屠，我應(yīng)該力求在原有課程基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展延伸列疗，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和能力的培養(yǎng)滑蚯！
最后，珍惜生命教育課從珍惜生命做起抵栈！
人的生命是短暫的告材，告誡學(xué)生們把短暫的生命變得更加有價(jià)值，就需要我們自身的努力去實(shí)現(xiàn)古劲！
讓我們熱愛(ài)生命斥赋，珍愛(ài)生命，讓我們的生命變得更加有價(jià)值吧产艾！
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《生命教育第七課——我是鄉(xiāng)村娃娃》課程收獲與感悟:
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課程收獲:
盼望著疤剑，盼望著，周五這個(gè)美好的下午終于來(lái)了闷堡，今天我和同學(xué)們一起參加了互加美麗鄉(xiāng)村多彩童年網(wǎng)絡(luò)公益課程的生命教育課第七課《我是鄉(xiāng)村娃娃》隘膘，學(xué)習(xí)后，我有如下感悟和收獲:
首先:勤奮的我做好的準(zhǔn)備被拖堂的英語(yǔ)老師給耽誤了提前進(jìn)入互加課程的時(shí)間杠览，有一點(diǎn)點(diǎn)的缺憾弯菊！
當(dāng)我在微信群里看到絲絲老師和安妮老師發(fā)的作業(yè)單和歌詞以后，我立即將其打印出來(lái)踱阿，自己先熟悉作業(yè)單的內(nèi)容和歌詞的音頻管钳，學(xué)著試唱钦铁。音頻已經(jīng)在周三的中午就讓學(xué)生們聽(tīng)，并學(xué)著試唱才漆，從來(lái)都沒(méi)有上過(guò)一節(jié)音樂(lè)課的孩子們也試著學(xué)唱牛曹。在今天課間操的時(shí)間我將作業(yè)單發(fā)給學(xué)生們，有的同學(xué)提前就描繪起來(lái)了栽烂，然而就在下午第一節(jié)課下課躏仇，英語(yǔ)老師忘記了今天是周五，有生命教育課腺办。所以便拖堂講課焰手，后來(lái)在1:50學(xué)生們提醒她，才恍然大悟怀喉，所以我便急匆匆走進(jìn)教室书妻，在幾個(gè)女生的幫助下，把黑板布置完躬拢。那兩個(gè)同學(xué)一邊布置黑板躲履，我一邊打開(kāi)電腦和投影，所以錯(cuò)過(guò)了一點(diǎn)點(diǎn)的暖場(chǎng)時(shí)間聊闯，因此有點(diǎn)缺憾工猜！
其次，一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)《我是鄉(xiāng)村娃娃》菱蔬，令人興奮篷帅，令人激動(dòng)，令人感動(dòng)拴泌！興奮的是魏身，我們這些鄉(xiāng)村娃娃能夠通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播，聽(tīng)葉子老師這么優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的傾情演唱蚪腐，和全國(guó)各地的鄉(xiāng)村娃娃們一起唱同一首歌箭昵，是多么的幸福啊 令人激動(dòng)的是，葉子老師全程都在站著向全國(guó)各地的鄉(xiāng)村娃娃們一句一句的指導(dǎo)演唱回季，不厭其煩的指導(dǎo)孩子們的唱歌家制，是多么令人激動(dòng)啊泡一！感動(dòng)的是颤殴，我們這些鄉(xiāng)村娃娃們能夠得到互加的牽掛，將那些暖暖的愛(ài)收下瘾杭，雖然不會(huì)唱歌的一個(gè)男同學(xué)殷商诅病，他的父親因?yàn)檐?chē)禍奪去了寶貴的生命，母親改嫁，常年寄居在校外的住宿點(diǎn)的留守兒童贤笆，學(xué)著唱幾句便在眼睛里含著淚水蝇棉，他忍著悲傷和感動(dòng)，寫(xiě)下了自己的文章《一個(gè)鄉(xiāng)村娃娃的夢(mèng)想》芥永，引起了全班同學(xué)熱烈的掌聲篡殷！接著就是同學(xué)們跟隨葉子老師的指導(dǎo)一句一句的唱，領(lǐng)導(dǎo)和老師們聽(tīng)到了歌聲埋涧，也紛紛來(lái)圍觀(guān)板辽，看到了孩子們的幸福，領(lǐng)導(dǎo)和老師們心里都很欣慰棘催！那些未曾留名的愛(ài)劲弦，要靠鄉(xiāng)村娃娃們的努力才能去報(bào)答！
另外醇坝，一張小小的作業(yè)單邑跪，引發(fā)了鄉(xiāng)村娃娃們的深度思考。學(xué)生們剛剛接到作業(yè)單呼猪，感到特別有趣画畅，簡(jiǎn)直就像是一張白紙，剛一看去宋距，僅僅二十幾個(gè)字轴踱，四個(gè)板塊，根本就沒(méi)在乎谚赎，可是在課上安妮老師的講解和我課后對(duì)同學(xué)們的精心指導(dǎo)淫僻，孩子們便認(rèn)真的設(shè)計(jì)自己的作業(yè)單 “我在網(wǎng)絡(luò)上對(duì)話(huà)”和“我也有夢(mèng)想遠(yuǎn)大”兩大板塊我讓學(xué)生們仔細(xì)琢磨，研究沸版，沒(méi)有完成的在周一上交嘁傀，我又讓學(xué)生們結(jié)合“登高望遠(yuǎn)”一課自己結(jié)合自己設(shè)計(jì)的人生成長(zhǎng)階段圖兴蒸，再次用文字的形式敘述出來(lái)自己的人生理想和追求……
我們是鄉(xiāng)村娃娃视粮，我們也有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上對(duì)話(huà)橙凳，課堂拉近了你我他蕾殴！互加你我他，用愛(ài)傳天涯岛啸！鄉(xiāng)村娃娃們?cè)诨ゼ佑曷兜淖虧?rùn)下钓觉，一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)；鄉(xiāng)村娃娃們?cè)诨ゼ拥木暮亲o(hù)下坚踩，一定會(huì)健康快樂(lè)的長(zhǎng)大……
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金秋十月給予了我和同學(xué)們舒適與安然荡灾，更讓我們?cè)谄届o的時(shí)光中學(xué)會(huì)了珍惜與感恩！珍惜互加美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益課程給我們帶來(lái)的幸福和快樂(lè)；感恩互加對(duì)我們的恩惠批幌，賦予我們勇敢前行的力量础锐！
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金秋十月收獲對(duì)未來(lái)的期待
在寂靜的秋夜回顧過(guò)去的同時(shí)，
是否也對(duì)未來(lái)抱有期待與向往荧缘！
隨秋風(fēng)飄落皆警，枯葉如逝去的如夢(mèng)時(shí)光；
但蔚藍(lán)明朗的天空卻帶來(lái)內(nèi)心深處開(kāi)闊與全新的希望截粗！
十月信姓，也是拾月
愿我和同學(xué)們?cè)谶@動(dòng)人的秋色之中，
拾起希望绸罗，收獲美好意推！
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