? ? ? ? 現(xiàn)今社會(huì)咧欣，離不開網(wǎng)絡(luò)！漸漸的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)走進(jìn)了課堂枉疼，簡(jiǎn)單的復(fù)制皮假，粘貼就能給學(xué)生們呈現(xiàn)出大量的信息。能夠清楚明了的把知識(shí)呈現(xiàn)就來骂维，讓學(xué)生們更直觀的了解惹资！? ? ? ? ? ? 1.將多媒體素材經(jīng)過加工后制作而成的PPT，能直觀航闺、生動(dòng)褪测、形象地展示教學(xué)內(nèi)容，極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生深入學(xué)習(xí)的積極性潦刃，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣侮措。2.為學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)提供了更為廣闊的學(xué)習(xí)空間，有利于學(xué)生進(jìn)行思考乖杠，有利于培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神和創(chuàng)新精神等分扎。將事物演變的復(fù)雜過程真實(shí)的呈現(xiàn)給學(xué)習(xí)者，達(dá)到了將抽象的東西形象化的效果滑黔。便于學(xué)生從感性上更好地認(rèn)識(shí)事物笆包，便于記筆記。老師方面: 1.可以節(jié)省許多授課時(shí)間略荡，課堂形式更多樣化庵佣，改變了傳統(tǒng)教學(xué)的單一化。2 .對(duì)老師提出了更高的要求汛兜，平常準(zhǔn)備一節(jié)講授課正常的情況下可能一個(gè)小時(shí)巴粪，甚至更少，但準(zhǔn)備一節(jié)“多媒體”課粥谬，老師的工作量往往翻幾翻肛根，合理的教學(xué)設(shè)計(jì)就不用說了，單說課件制作方面漏策，往往一個(gè)課件制作下來派哲，教案、教材就能背下來了掺喻，教法也更豐富了芭届，平常的備課中的不足之處也得到了體現(xiàn)像化的效果储矩。便于學(xué)生從感性上更好地認(rèn)識(shí)事物，便于記筆記褂乍。? ? ? ? ? ? ? 綜上所述持隧，首先我認(rèn)為當(dāng)然不能一味的追求PPT 教學(xué)，要有針對(duì)性的選擇課型逃片、完美的教學(xué)設(shè)計(jì)屡拨、適當(dāng)?shù)恼n件制作、對(duì)學(xué)生的了解達(dá)到師生默契的配合褥实。21 世紀(jì)是一個(gè)媒體和技術(shù)的時(shí)代呀狼，它們?cè)诟淖兾覀兩畹耐瑫r(shí)也在改變我們的教學(xué)方式，如何恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教育媒體已經(jīng)成為教師專業(yè)發(fā)展中面臨的最重要的問題损离，我們不能說現(xiàn)在條件差赠潦，就不使用或者學(xué)習(xí)使用教育媒體了，那很多年前我們不是還沒有電腦草冈、沒有打印機(jī)嗎,現(xiàn)在我們不是有了她奥。所以我認(rèn)為多媒體走進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校也將成為一種可能，PPT 教學(xué)也必將成為一種主要的教學(xué)方式怎棱，把教育領(lǐng)向一個(gè)更高的高度發(fā)展哩俭。那么我們目前要做的是“人等設(shè)備、不讓設(shè)備等人”拳恋。
