有這樣一個讓許多老師都頭疼的孩子。初中畢業(yè)后因块，他的分數(shù)上不了任何一所高中粱胜。家人很無奈蛋哭，就把他送到了當(dāng)?shù)匾凰搅W(xué)校嚎于。臨走，家人找到校長迫悠，希望能幫孩子一把鹏漆。這位校長了解到孩子酷愛長跑，第二天早上，校長就出現(xiàn)在跑到上甫男，并叫出那孩子的名字且改。孩子很是驚訝，從小到大板驳，他還從沒被哪個人關(guān)注過又跛。他心里產(chǎn)生了一種很微妙的感動。
幾個星期過去了若治。一次跑步時慨蓝，校長對他說：“孩子，我想給你提個小小的建議端幼，如果一周之后你做到了礼烈，我就滿足你一個愿望！――從今天開始婆跑，你能不能堅持坐在教室里此熬？當(dāng)然，只要不影響別人上課滑进，你在教室里干什么都成犀忱。”孩子很爽快的答應(yīng)了扶关。接下來的一個星期里阴汇，孩子真的都坐在了教室里。不過节槐，他基本上也沒怎么聽課搀庶。
第二個星期，校長說：“從今天開始铜异，你是不是該開始寫點東西了哥倔？你想寫什么就寫什么∽嶙”孩子想就找一些自己喜歡的東西抄抄吧未斑！
第三個星期，校長說：“從今天開始币绩，你可以找自己喜歡的學(xué)科聽一聽，順便記一下筆記府阀，好嗎缆镣？”孩子就照著做了。
到第四個星期的時候试浙，校長說：“從今天開始董瞻，你試著去聽聽你不喜歡的課吧，其實有些東西也很有意思的∧坪”
不知不覺中挟秤，孩子在一天天地變化著。唯一不變的抄伍，是他們每天早上的長跑艘刚。
終于到了滿足孩子愿望的時候了。孩子此時已經(jīng)知道截珍，每天陪自己跑步的是校長攀甚。而且他們一起跑步的情景讓班里的同學(xué)很是羨慕。孩子就說想和校長照張相岗喉。校長說秋度，這好辦！不過我希望與你的第二張合影是你考上大學(xué)的時候钱床！
三年過去了荚斯，出乎很多人意料的是，這個孩子竟然以優(yōu)異的成績考上了某重點大學(xué)體育系查牌！
常言道：志士惜年事期，賢人惜日，圣人惜時僧免。魯迅說：哪里是天才刑赶！“我是把別人喝咖啡的工夫用在工作上《茫”
向著成功努力拼搏的路上撞叨，我們要牢牢盯住三“天”，就是“昨天”浊洞、“今天”牵敷、和“明天”，回顧昨天法希，是在提醒自己能夠把握的只有今天枷餐，一定要把握好每一個“今天”，才算是抓住了通向成功的鑰匙苫亦；展望明天毛肋，則是對自己付出努力所得到回報的預(yù)期，和對自己不懈奮斗的一種激勵屋剑。其實成功的秘密就存在于這個簡單的過程之中润匙，每一天都努力奮斗，每一天都進步一點點唉匾，成功就是這么來的孕讳。
這位
