? ? ? ? 經(jīng)過(guò)昨天賈老師的《甜蜜午睡》講座之后担租，迎來(lái)了今天觀摩午睡的學(xué)習(xí)。本次我在小三班進(jìn)行觀摩喷众，再次見(jiàn)到了熟悉的面孔。李老師組織午睡紧憾，她先跟每個(gè)孩子進(jìn)行了擁抱到千，既跟幼兒進(jìn)行了感情的交流，又在無(wú)形中對(duì)幼兒進(jìn)行了午檢赴穗，接著讓女孩把頭繩放到固定位置憔四。
? ? ? ? 午休時(shí)間到了，孩子們都很乖的躺到床上般眉，期待老師給講故事了赵。老師先用中等聲音講故事，中間提醒幼兒要照顧好自己甸赃，如果熱的話要把肚子蓋好柿汛，屁股要挨床〔憾裕基本上第一個(gè)故事講完络断，一半的幼兒已經(jīng)入睡，第二個(gè)故事老師把速度放慢鸠窗，聲音降低妓羊，輕輕地來(lái)講，一直巡回觀察幼兒稍计。最后老師才去坐到特殊幼兒身邊拍著哄他入睡躁绸，不到5分鐘就睡著了。對(duì)于平時(shí)不愛(ài)午睡的幼兒老師不去強(qiáng)迫他或是坐到他跟前臣嚣，這樣會(huì)給孩子壓力净刮，而是鼓勵(lì)他入睡，讓他自然放松的入睡硅则。每過(guò)幾分鐘老師都會(huì)轉(zhuǎn)圈巡視幼兒淹父，摸摸額頭，感受溫度怎虫，中途睡起來(lái)的幼兒詢問(wèn)是否小便暑认，及時(shí)滿足幼兒的需求困介。我想這就是“甜蜜的午睡”時(shí)刻。
? ? ? ? 起床后蘸际，幼兒做蘇醒操到擁抱到出寢室門用了短短10分鐘就迅速的完成了座哩，孩子們常規(guī)特別棒，老師的方法讓我深有感觸粮彤。幼兒剛?cè)雸@常規(guī)養(yǎng)成教育很重要根穷。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2018年6月20日
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 李淋淋
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