前言
哈利波特是伴隨我整個童年的系列電影子漩，但真正接觸到原作卻是半月之前豫喧。半月之前到現(xiàn)在，大事小事頻頻發(fā)生幢泼，其中還有決定過年快樂不快樂的期末考試紧显。很多次差點堅持不下去，慶幸最后都堅持了下來÷瓶茫現(xiàn)在終于讀完了孵班，不但體會到了原作與電影與眾不同的魅力，而且我也體會到了閱讀原著的好處招驴，比如在考試中閱讀的速度和理解能力明顯提高篙程。更讓人心生喜歡的是通讀每一章節(jié)乃至全書之后，心中思緒豁然明朗忽匈。
PART 1
哈利波特與魔法石講的是小男孩Harry在厭惡他的親戚德思禮家度過了平凡又充滿痛苦的十年。在他即將迎來十一歲生日的時候收到了霍格沃茨的來信才知道自己真正的身份——巫師矿辽。在開往霍格沃茨的火車?yán)锱c羅恩赫敏相識丹允，一起打敗巨怪后三人結(jié)為好友。因為幫助納威從馬爾福手中奪回記憶球袋倔，Harry充分發(fā)揮了自己飛行的天賦并因此成為了一個追球手雕蔽。當(dāng)然，他也發(fā)現(xiàn)了Snape教授十分討厭自己不停的找機(jī)會給格蘭芬多扣分宾娜。在赫敏看到教授在Harry比賽中念咒三人因而誤會教授在比賽中給Harry的掃帚下惡咒批狐。聽到Snape與奇洛的談話Harry堅信教授強(qiáng)迫奇洛盜取魔法石。在最后真相大白前塔。真正的盜賊是奇洛與伏地魔而不是Snape嚣艇。在伏地魔命令奇洛殺害Harry時，Harry的母親莉莉留在Harry身上的愛的魔法保護(hù)了Harry而且?guī)椭鶫arry打敗了伏地魔华弓。最后食零，Harry,羅恩，赫敏三人保護(hù)魔法石的勇敢智慧以及納威面對伙伴也堅持阻止他們違反校規(guī)的執(zhí)著正義使他們四人為格蘭芬多加分從斯萊特林的小蛇們的手中贏得了學(xué)院杯寂屏。
PART 2
我們可以很清楚的從原作中的分院帽口中得出贰谣，Harry Potter不但適合格蘭芬多娜搂，而且適合斯萊特林。甚至分院帽更傾向于將Harry分到斯萊特林吱抚。同樣在書中很多細(xì)節(jié)里我們也可以很清楚的看到Harry身上斯萊特林式的特性百宇。
斯萊特林的特性
斯萊特林特性最明顯的表現(xiàn)是Harry兩次從海格的口中套話。第一次是在對角巷購物完畢后秘豹，Harry迫切的想知道關(guān)于巫師世界盡可能多的事情携御，父母的，仇人的憋肖，魁地奇的因痛，還有海格從古靈閣取出的物品的。但是他害怕會觸犯海格岸更，便旁敲側(cè)擊的詢問并且緊緊盯著海格的每一個變化以防止海格生氣鸵膏。在Harry聰明的問話下，海格吐露了很多哈利想知道的怎炊，甚至是他一點也不想說出口的伏地魔谭企。而第二次便是詢問通過三頭犬的方法。當(dāng)然评肆，最后詢問成功與海格對三人的信任和他自己大大咧咧的可愛品質(zhì)也有關(guān)系债查。全文最能體現(xiàn)Harry聰慧的莫過于他對魔法石的一系列推測。海格在古靈閣取出的東西瓜挽，無意間的報紙新聞:古靈閣失竊盹廷，赫敏無意間的一句話。在這些看似沒有什么關(guān)系的信息中Harry敏銳的察覺到其中的關(guān)聯(lián)久橙。在如此緊張的打敗巨怪后Harry迅速的將這些信息串聯(lián)推測出有人想要盜取三頭犬守護(hù)的東西——魔法石俄占。看到這里的時候淆衷，我實在為Harry驚嘆缸榄。一點一點，一環(huán)一環(huán)祝拯。整件事情便水落石出甚带。甚至最開始他人無意間說的一句話“皮皮鬼最害怕血人巴羅〖淹罚”Harry也記在心里并在遇到皮皮鬼時迅速想起以此嚇走了皮皮鬼鹰贵。斯萊特林的敏感，謹(jǐn)慎與細(xì)心也在Harry身上多有體現(xiàn)康嘉。新生宴上Snape隨意的一撇就讓Harry察覺到了其間的厭惡砾莱。宣布分院時的對于分院的茫然也讓Harry膽戰(zhàn)心驚，害怕自己沒有魔力而被趕出去凄鼻。因為巨怪需要回宿舍時Harry仍然記著赫敏還在漱洗室里并不知道巨怪的消息腊瑟。而最有趣的莫過于放假回去時Harry狡黠的告訴羅恩赫敏要趁德思禮一家不知道學(xué)生在外不準(zhǔn)使用魔法而好好逗弄他們聚假。這些小細(xì)節(jié)既讓Harry變得生動鮮活，而斯萊特林式的特色也讓Harry的形象更加立體突出闰非。這些細(xì)節(jié)的描繪共同為我們塑造了一個栩栩如生的少年——Harry potter膘格。
當(dāng)然，除了斯萊特林的特性外财松，Harry身上的格蘭芬多的特點更加明顯瘪贱。勇敢與正義，珍惜友誼而且勇于接受挑戰(zhàn)辆毡，執(zhí)著而隨機(jī)應(yīng)變的獅子特質(zhì)也是Harry的一大亮點菜秦。
格蘭芬多的特質(zhì)
在開往格蘭芬多的火車上馬爾福與兩個強(qiáng)壯的跟班羞辱羅恩時，Harry勇敢的反駁他們舶掖。在分院帽更傾向于將他分到斯萊特林時球昨，Harry不顧可能會被趕回去的風(fēng)險勇敢的反復(fù)告訴分院帽他不去斯萊特林。在納威的記憶球被馬爾福拿走時Harry為了奪回它盡管自己沒有練習(xí)過飛行但還是勇敢的追回了記憶球眨攘。當(dāng)然主慰，因禍得福，Harry顯現(xiàn)了飛行天賦因此成為了百年內(nèi)最年輕的追球手鲫售。盡管Harry與羅恩他們什么魔法也不會共螺，但是想到赫敏仍然待在漱洗室他們勇敢的去找赫敏并從巨怪手下救出了赫敏。因為要找到尼可勒梅的消息Harry耐下性子的一本本翻閱相關(guān)書籍甚至借助隱形衣去禁書區(qū)查找的執(zhí)著也讓人贊嘆不已情竹。當(dāng)Harry他們知道要盜取魔法石的是伏地魔時藐不，三人患難與共，沒有一點退縮畏懼秦效。在校長不在的時候盡他們所能去保護(hù)魔法石雏蛮，為心中正義而戰(zhàn)。Harry的責(zé)任心棉安，Harry的正義底扳，Harry的堅持如同他的閃電傷疤一般在魔法界在霍格沃茨劃過一道閃電铸抑，不醒目卻可以讓整個魔法界天翻地覆贡耽。
讀書與電影是兩種截然不同的體驗。電影的特效讓人贊嘆鹊汛，但是原作的描寫卻讓Harry這個形象更加讓人喜歡蒲赂。在讀書中如同我與Harry一起大笑一起難過一起戰(zhàn)斗。正是這種奇妙的感覺支持我堅持讀下去刁憋。在未來的閱讀中也希望讀書不止可以增加自己的詞匯量滥嘴，更希望書中的每一個角色都可以鮮活的出現(xiàn)在我的眼前，我的世界至耻。
