? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ––– 記網(wǎng)課心得? ? ? ? ? 穆繼紅? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? 2020年特殊、特別裕循，一場疫情讓所有人有了充裕的時(shí)間陪伴家人僧鲁，讓我們體會到親情的可貴，更感受到中華民族這個(gè)大家庭的團(tuán)結(jié)互助掸掏。開學(xué)時(shí)間到了郭赐，我們卻不能走進(jìn)美麗的校園薪韩，不能見到朝夕相處的孩子們，但我們這群追夢人積極響應(yīng)國家“停課不停學(xué)”的號召捌锭，利用釘釘直播俘陷，高效地授課，圓了孩子們的求知夢舀锨。不知不覺直播將近兩個(gè)月了岭洲，現(xiàn)將自己的一點(diǎn)心得體會寫下來和大家共勉：
? ? ? 第一宛逗，雖然不能和孩子們見面坎匿，不能站在講臺上給孩子們講課，但我仍然認(rèn)真的備課雷激，思考如何才能不打折扣地給孩子們上好每一堂課替蔬，除了常規(guī)的備課模式，我觀看了“學(xué)而思網(wǎng)惺合荆”和“作業(yè)幫網(wǎng)谐星牛”的同步免費(fèi)直播課，認(rèn)真地學(xué)習(xí)網(wǎng)校老師的講課風(fēng)采根悼，學(xué)會了一些直播課必不可少的日常用語凶异，設(shè)計(jì)了能吸引孩子們眼球的教學(xué)環(huán)節(jié)。課前五分鐘進(jìn)直播間挤巡，和孩子們打招呼剩彬，溫馨提示孩子們上課注意事項(xiàng)和學(xué)習(xí)必備用品的準(zhǔn)備，和孩子們拉近距離矿卑，讓孩子們快速進(jìn)入上課狀態(tài)喉恋；
? ? ? 第二，針對孩子們的年齡特點(diǎn)母廷，做到每堂課堅(jiān)決不拖堂轻黑，并且在每堂課的結(jié)尾環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)了鞏固知識點(diǎn)的游戲，這樣不僅給孩子們總結(jié)了一節(jié)課的所學(xué)內(nèi)容琴昆，而且讓孩子們集中注意力完美地上完一節(jié)課氓鄙，最主要的是留給孩子們無盡的期待，期待第二天的語文課快快到來业舍！
? ? ? 第三玖详，不定時(shí)的和孩子們連麥把介，這是我和孩子們最快樂的時(shí)光，被我們稱為“快樂互動(dòng)嗨起來”蟋座，我們一起對話拗踢，孩子們可以暢所欲言，這時(shí)的孩子們往往會爭先恐后地背課文給我聽向臀，積極主動(dòng)地回答我提出的問題巢墅，同時(shí)也把自己的不解及時(shí)地向我提出來，讓我及時(shí)改進(jìn)自己的不足券膀；
? ? ? 第四君纫，課前放孩子們喜歡的音樂，這個(gè)節(jié)點(diǎn)自主權(quán)是孩子們的芹彬，誰第一個(gè)點(diǎn)歌蓄髓，就播放給孩子們聽，誰進(jìn)來直播間早舒帮，誰就可以和老師連麥会喝，在這樣誘惑力極強(qiáng)的激勵(lì)制度下，我們班遲到的孩子幾乎為零玩郊，真的是“辦法總比困難多啊”肢执！
? ? ? 當(dāng)然，任何事情都有兩面性译红，畢竟我們面對的是一道屏幕预茄，而不是孩子們的臉龐，因此侦厚，課后的作業(yè)布置就至關(guān)重要了耻陕。我一般布置的作業(yè)不多，但我對作業(yè)的質(zhì)量要求高刨沦，比如躯舔，生字必須使用田字格本亡资，以便孩子們把握字的結(jié)構(gòu)，每次準(zhǔn)確無誤的加一分；如果有要求背誦的課文江解，我就會及時(shí)的和孩子們連麥栏豺，這個(gè)過程是允許在一個(gè)時(shí)間段內(nèi)進(jìn)直播間的奸柬，并且完成了任務(wù)就可以離開偎捎；日記也是必不可少的，無論孩子們寫的如何讳癌，我都會耐心的一一批改穿稳，作業(yè)每次都是做到全批全改，并且設(shè)計(jì)溫情晌坤，溫暖且充滿詩情畫意的個(gè)性化批語逢艘。
? ? ? 雖然采取了種種措施旦袋，還是有個(gè)別孩子時(shí)不時(shí)的有“滑坡”現(xiàn)象，針對這種情況它改，我加強(qiáng)了和家長的溝通疤孕，私下和孩子通過微信視頻聊天，狠狠地夸獎(jiǎng)他央拖，放大他的優(yōu)點(diǎn)祭阀，讓他覺得不學(xué)都不好意思。
? ? ? ? 總之鲜戒，作為一名老師专控，在任何時(shí)候，任何地方遏餐，心系的依然是那群可愛的孩子們伦腐！作為新時(shí)代的老師，這一次的線上教學(xué)失都，徹底顛覆了我們常規(guī)的教學(xué)模式柏蘑，強(qiáng)迫我們每一個(gè)人進(jìn)行全新的美麗蛻變，但我們做到了嗅剖，做好了辩越，我相信嘁扼，明天我們定會做強(qiáng)信粮！
