? ? 一直無法理解王國維的讀書三境界瘪弓，但是每每讀起來垫蛆，我都覺得文字很美。現(xiàn)在逐漸明白，因為閱歷不夠月褥，因為讀書太少弛随，常人又怎么可能理解國維博覽群書之后，融會貫通所能體會到的高遠(yuǎn)境界宁赤！
第一境： ?“昨夜西風(fēng)凋碧樹舀透，獨(dú)上高樓，望斷天涯路决左°倒唬”
第二境：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴佛猛！”
第三境：“眾里尋他千百度惑芭，驀然回首那人卻在燈火闌珊處！”
讀書少的時候继找，我們很難耐住讀書的寂寞遂跟。一行字一行字的咬，一句話一句話的嚼婴渡。耐不住性子幻锁，頂不住無聊，年少的時候怎么可能那么安靜边臼。更別談心里老還想著“過目不忘”哄尔！對于動腦子這件事兒，人類無一例外都是懶惰的柠并。很多人其實對于讀書這件事岭接，是沒有入門的，便不談理解臼予。
?人性是貪婪的鸣戴，所以看一本書希望“過目不忘，懂其所有”粘拾；人性又是懶惰的窄锅，所以希望快點(diǎn)看完，耐不住性子半哟。讀書本來是一件“高投入酬滤，高附加值”的事情签餐，但是他的價值在短期內(nèi)卻難以凸顯寓涨。人性的貪婪決定了人類所偏好的一定是“低投入，高附加值”的事情氯檐。
讀書里有兩個循環(huán)戒良。一個正循環(huán)：讀書越多，對讀書的認(rèn)知越深入冠摄，便會越愛讀書糯崎。至于耐住性子几缭，至于高附加值，懂得其中樂趣的人沃呢，一切順理成章年栓。一個負(fù)循環(huán)：讀書越少，對讀書的認(rèn)知越淺薄薄霜，往往越急躁某抓，理解能力越差。
所謂”昨夜西風(fēng)凋碧樹惰瓜，獨(dú)上高樓否副，望斷天涯路”，便是耐得住寂寞崎坊，懂得讀書樂趣备禀，在書中去追求，所謂“望斷天涯路”奈揍。往往萬事開頭難曲尸，這第一境貴在領(lǐng)悟讀書之趣在哪里。才能繼續(xù)往下走打月。
? ? ? ?所謂“衣帶漸寬終不悔队腐，為伊消得人憔悴！”奏篙，是明白了讀書之趣之后柴淘，眼界頓時開闊。知道世界之大秘通，了然宇宙之深为严，卻無奈自身渺小，便心生一探究竟的志趣肺稀。即為此志趣第股，博覽群書，“衣帶漸寬人憔悴”话原。這便是明白讀書的樂趣后夕吻，想要讀更多的書去理解人生，探尋世界繁仁，了然宇宙涉馅。一切都已看似自然而然，貴在堅持黄虱。
那讀書稚矿，我們到底獲得是什么？
讀書是思維方式的訓(xùn)練，讓一本書的思維方式在你的腦海里打下思維烙印晤揣，誠然一本書不可能給你所有關(guān)于現(xiàn)實的想法桥爽，但思維給了你根據(jù)現(xiàn)實進(jìn)化想法的途徑。思維方式是人內(nèi)在想法的進(jìn)化昧识，決定了想法進(jìn)化的方向钠四，一個人內(nèi)在想法的進(jìn)化方向也透漏著一個人的思維方式。我們不可能記住所有的內(nèi)容跪楞，但我們的腦海里卻可以隨時喚醒形导，關(guān)于一本書所教給你的思維方式——以一種思維烙印的形式存在于你的潛意識腦海里。你自己是覺察不到他的存在的习霹。所以朵耕，讀書，不要那么著急淋叶，不要那么功利阎曹。該來的總會來，明白的終究會明白煞檩。
? 那么最后一境界处嫌，“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”斟湃。博覽群書熏迹，融匯貫通之后，你幡然醒悟了很多道理凝赛，一切就在最開始的地方注暗。那種感覺我未曾體會，便不可描述墓猎。也就只能以這寥寥幾字去杜撰一番捆昏。但于我，一介讀書人毙沾，我意念里他會存在骗卜。或許左胞，不存在寇仓，那也不是我的目的。
? 耐著性子去做一件事烤宙，開始很難遍烦，貴在堅持。
? 若你無人陪伴门烂，愿你有書可讀乳愉！
