文/念稚姑娘
? ? ?我喜歡傳說
? ? 那些生命中渴望卻又做不到的事情怀骤，傳說中的故事可以滿足我內(nèi)心的期許
? ? ?我喜歡讀書
? 夢想，總要有一個依靠的地方焕妙，我期待傳說的上演蒋伦，也期待“曼珠沙華”，一花一草焚鹊，它們彼此相戀從未相見痕届，它們活在忘川之前。寶黛末患，便是曼珠和沙華研叫。它們開在世界盡頭，世人愛稱彼岸花
? 初讀寶黛璧针，受語文老師的影響嚷炉，她是個特例獨行的女人，第一節(jié)課時我便不喜她探橱，第二節(jié)課我便在她面前拿出小說大看特看申屹，偏偏語文是我的強項，她也拿我沒有辦法
? 從很多方面來講隧膏，她不是個稱職的老師哗讥，我也不是個乖巧的學(xué)生，她總愛在不講課的時候給我們放許多電影胞枕，電影來來回回播了無數(shù)次杆煞，直到她找來了87版的紅樓，我沉溺在寶黛的愛情中腐泻，也慢慢了解了老師的愛情
? 我讀黛玉决乎，那個書中我最愛的女子。黛玉的前世是一株仙草贫悄，長年得侍者的澆灌瑞驱，侍者下凡她緊隨其后，她是來報恩的窄坦，這場愛情里從一開始便是不公平的唤反，她把自己一生的眼淚通通給了寶玉，她的愛情里注定了淚比笑多鸭津，那個柔弱多病的女子只是一株仙草彤侍，卻又有她獨特的倔強
? 如果你讀懂了她的淚，也就讀懂了她的任性逆趋，她是幸運的可無疑也是不幸的盏阶，寶玉愛她可也不止愛她。她的眼淚她的小作闻书，她最后的結(jié)局名斟，都是我一點一點淪陷的原因脑慧，那個我愛的女子，就算在愛情里她也有自己獨特的自傲和倔強
? 我讀寶玉砰盐，那個我一直欣賞不來的男子闷袒。他是世間的情圣，他深情卻也多情岩梳，黛玉對他而言始終的最重要的囊骤，可塵世來回之前，他生命里還有來往不停歇的女子冀值，他不愛可也不放下也物，我始終覺得他辜負了黛玉，一直以來對寶玉也多了些恨意
? ?在那個復(fù)雜的年代他又是軟弱的列疗，他和世間的男子一樣渴望得到所有美好女子的愛滑蚯，只喜歡純潔的女子，我愛不上他更看不上他
? 我讀寶釵作彤，可能太愛黛玉膘魄，總覺得寶釵是個小三的形象，可古代封建社會沒有小三竭讳，細細想來寶釵也是悲哀的创葡，放在現(xiàn)代活脫脫一個白富美，多才多金绢慢，只要她想灿渴，門口有多少青年才俊等她入門，可她偏愛寶玉胰舆，寶玉偏愛黛玉骚露。她渴望得到愛情，可愛情往往才是最難得到的東西缚窿。我不知道最后的結(jié)局她算不算贏棘幸，可寶玉終究還是不愛她
? 這世上千萬人讓你展顏，唯一人讓你落淚感到傷悲倦零，可你偏把心給了后者误续，這是黛玉，她把一生的眼淚都還給了寶玉扫茅，而你呢蹋嵌？你的眼淚，最后還給了誰葫隙？
? 越讀紅樓栽烂，就越發(fā)欣賞我曾不喜的語文老師，她的愛情就像晴雯一般，晴雯肝膽俠骨腺办，是紅樓中不多的俠骨女子
? ?她有嬌美的身姿焰手，也有萬般的男子氣。如果不是愛上了寶玉怀喉，她一定會有一個好的歸宿册倒，可她就是愛了，她的故事也因她的愛情終結(jié)了磺送。她太硬氣了，效仿襲人獻身灿意？太掉價的事情估灿，她做不來
?我佩服晴雯，也慢慢欣賞我的老師缤剧，當(dāng)年的老師為愛不顧一切馅袁，老師是愛她前夫的，可是坐月子時他的母親對老師的萬般嫌棄荒辕，那個讓老師瘋狂的男子卻變成了寶媽眼中的孝子汗销，不論他的母親多么過分，都只會一味的讓老師忍忍忍抵窒，孩子一生下來弛针，離婚協(xié)議書也下來了，老師帶走了她的孩子李皇，那是她十月受苦的血肉
? 她身上有太多尋常女子所沒有的不羈與倔強削茁，敢愛敢恨，當(dāng)我認識老師的時候她身邊已經(jīng)有了現(xiàn)在的丈夫掉房，看起來很幸福茧跋。而我慢慢也覺得老師的不羈變成了我的向往
? 我不知道老師對她的前夫還有沒有愛，可我知道對一個人最深沉的愛卓囚，是在離別以后好好愛自己瘾杭，我讀紅樓，慢慢不怕分別哪亿，那些發(fā)誓永不分開的人還是一個個離開了粥烁，來來走走，那些無法預(yù)見的是別離锣夹，而陪你走到終點的人页徐，只有自己
?那些紅樓里的傳奇，生生世世的情緣和情債银萍，引出了一對寶黛变勇，如果黛玉不是來報恩的多好，她的生命中不會有那么多眼淚，她依舊可以驕傲的做自己
?有關(guān)“曼珠沙華”的傳說搀绣，很多人都喜歡飞袋，它代表生命的終結(jié)愛情的起點，知道它的人都贊嘆它的至情至性链患，可它開在世界的盡頭巧鸭，那是塵世的彼岸，死亡的入口
? 黛玉去了彼岸麻捻，唯有死亡才能成全愛情纲仍。那是天堂，亦是地域
