瑞典作為出了名的社會(huì)福利好，居住環(huán)境好蜀漆，幸福指數(shù)高的發(fā)達(dá)國(guó)家谅河，很多人都對(duì)瑞典人羨慕不已。80后有一部分人對(duì)瑞典的印象還停留在《尼爾斯騎鵝旅行記》那本薄薄的書(shū)中确丢，或是黑白電視上跳動(dòng)的小土地神畫(huà)面上绷耍。那時(shí)候可能幾乎看不到原著未刪減版的《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》，無(wú)論是書(shū)本還是動(dòng)畫(huà)都只留下了一些簡(jiǎn)單的故事情節(jié)鲜侥。
萬(wàn)之翻譯的拉格洛芙的《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》這部作品褂始，翻譯貼近原文，沒(méi)有經(jīng)過(guò)刪減描函，幾乎完美地展現(xiàn)了原著的靈魂崎苗。這本書(shū)已經(jīng)被很多代人翻譯過(guò)，以后也還會(huì)有很多人去翻譯舀寓，因?yàn)橹挥幸徊空嬲齻ゴ蟮淖髌返ㄊ抛専o(wú)數(shù)譯者競(jìng)折腰，就像這本書(shū)的序言所說(shuō)：
語(yǔ)言會(huì)成長(zhǎng)互墓，譯本會(huì)老去必尼，而原作卻依然青春常在
《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》這本書(shū)，作為世界文學(xué)史上第一部也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話故事書(shū)篡撵，它的作者塞爾瑪·拉格洛夫的頭像還被印在了瑞典的20克朗鈔票上判莉，而書(shū)中主人公的名字“尼爾斯”也被用來(lái)命名瑞典最重要的兒童文學(xué)獎(jiǎng)。
拉格洛芙把奇幻和現(xiàn)實(shí)巧妙結(jié)合在一起育谬，用童話故事講述瑞典地理（包括各地區(qū)的介紹和山川券盅、河流與湖泊）、自然（包括各種動(dòng)物和植物）膛檀、經(jīng)濟(jì)（如工業(yè)锰镀、農(nóng)業(yè)、采礦業(yè)宿刮、林業(yè)互站、漁業(yè)和造船業(yè)的發(fā)展）、歷史（包括文物古跡）僵缺、教育（大學(xué)和普通學(xué)校）及社會(huì)和民俗等諸多方面的知識(shí)胡桃，給孩子們輕松科普有趣有料的百科知識(shí)，成為了瑞典中小學(xué)孩子最重要的課外讀物磕潮。
這本講述瑞典人文地理以及穿插著民間故事的作品翠胰，長(zhǎng)達(dá)35萬(wàn)字容贝，就是這么一本厚厚的書(shū)，原本是拉格洛芙被邀請(qǐng)編寫(xiě)的一本講述關(guān)于“瑞典的國(guó)土和人民”的教科書(shū)之景，聽(tīng)著枯燥乏味的人文地理知識(shí)斤富，卻被拉格洛芙寫(xiě)成了一本有趣的童話故事書(shū)。
因?yàn)槭枪适聲?shū)锻狗，所以小朋友很適合讀满力，又因?yàn)槠渲邪撕芏嚓P(guān)于瑞典的百科知識(shí)，又很適合懷著童真的大人去學(xué)習(xí)轻纪。
1油额、奇幻和現(xiàn)實(shí)的結(jié)合，引人入勝
拉格洛芙被稱為“奇幻現(xiàn)實(shí)主義”的鼻祖刻帚，她其實(shí)很了解人心潦嘶，奇幻和現(xiàn)實(shí)的結(jié)合，能給現(xiàn)實(shí)戴上神秘的光環(huán)崇众，也能給奇幻接上地氣掂僵，這種寫(xiě)法最吸引人心。
我國(guó)的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者莫言顷歌，也是一位“奇幻現(xiàn)實(shí)主義者”锰蓬，瑞典學(xué)院在給他的頒獎(jiǎng)詞中就就這么稱呼他。他的《紅高粱》中穿插著的故事和風(fēng)土人情衙吩，就像是有股神秘的力量互妓，緊緊地揪著你的心，吸引著你讀下去坤塞。說(shuō)到這里，我又想起來(lái)澈蚌，陳忠實(shí)先生寫(xiě)的《白鹿原》摹芙，這也是一部奇幻和現(xiàn)實(shí)完美結(jié)合的故事巨著，這樣的書(shū)宛瞄，讓你讀來(lái)沉浸其中浮禾，忘記了現(xiàn)實(shí)，走進(jìn)了書(shū)里的世界份汗，經(jīng)常會(huì)分不清那些人的命運(yùn)真的是被冥冥中某種神秘的力量所左右盈电，還是被自身的力量所掌控”睿《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》和這兩本書(shū)還有不同匆帚，因?yàn)檫@是給孩子讀，所以主人公的視角就是孩子的視角和動(dòng)物的視角旁钧。
《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》還不同于我們小時(shí)候愛(ài)看的《格林童話》吸重，或者是《安徒生童話》互拾，它不是一個(gè)一個(gè)獨(dú)立的小故事，它是把每一個(gè)故事穿起來(lái)嚎幸，成為一個(gè)完整的長(zhǎng)篇故事颜矿，從尼爾斯變成小土地神，然后跟著大雁和公鵝去歷險(xiǎn)嫉晶，最后又變回正常的小孩骑疆，整個(gè)長(zhǎng)篇的故事才算結(jié)束了。故事是完整的替废，這一條完整的故事線也是跟隨著書(shū)中封断，瑞典人文地理知識(shí)的主線一同前進(jìn)的。
故事線就是奇幻舶担，知識(shí)線就是現(xiàn)實(shí)坡疼。
2、用故事傳達(dá)善意衣陶、良知柄瑰、忠誠(chéng)
就像是尼爾斯在歷險(xiǎn)經(jīng)歷中，一步步從一個(gè)調(diào)皮搗蛋無(wú)理取鬧小男孩剪况，成長(zhǎng)為一個(gè)智慧教沾、善良、忠義的孩子译断，讀者也跟著尼爾斯授翻，從他的經(jīng)歷中懂得了做人要遵守的原則。
尼爾斯遭遇強(qiáng)壯的大灰熊那一次孙咪，大灰熊威脅他燒掉人類(lèi)的鋼鐵廠堪唐，否則就要吃掉他，在那種用性命相脅迫的時(shí)候翎蹈，尼爾斯還是選擇了放棄自己的生命淮菠，而不去燒掉鋼鐵廠，傷害他人的生命荤堪。就在他以為要被灰熊吃掉的時(shí)候合陵，他看到了獵人端著槍瞄準(zhǔn)著灰熊，尼爾斯又本能地喊著灰熊快逃澄阳，在一瞬間他忘記了自己的性命還掌握在灰熊手中拥知，他本能地選擇了善良。
還有故事中另外兩個(gè)孩子碎赢，放鵝丫頭奧薩和小馬玆低剔，他們的父母收留了一個(gè)得了嚴(yán)重肺結(jié)核的人，最后使得他們家家破人亡揩抡，即便是這樣户侥，兩個(gè)孩子的媽媽臨死前仍在教育他們做人的良心镀琉。
媽媽在臥床生病的時(shí)候，就對(duì)兩個(gè)孩子說(shuō)了很多次蕊唐，要他們記住屋摔，她對(duì)讓那個(gè)女病人住在他們家里從來(lái)沒(méi)后悔過(guò)。媽媽這么說(shuō)替梨，當(dāng)一個(gè)人做得對(duì)時(shí)钓试，死就是不難受的。所有人都會(huì)死副瀑，誰(shuí)也免不了弓熏。不過(guò)，人自己可以決定糠睡，是帶著好良心去死挽鞠，還是帶著壞良心去死。
有句話說(shuō)得好狈孔，“聰明是一種天賦信认，而善良是一種選擇”，瑞典一直是歐洲接受難民最多的國(guó)家均抽，盡管難民可能帶來(lái)困擾嫁赏，甚至其中混入的恐怖分子造成瑞典人的死亡，但是大多數(shù)瑞典人還是支持接受難民的政策油挥，因?yàn)榱夹谋壬匾视Ｈ鸬淙诉x擇善良，這里面可能也有著《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》這本書(shū)的功勞深寥。
放鵝丫頭奧薩和小馬玆攘乒，十幾歲就成長(zhǎng)為可信可靠頂天立地的人，比起爾虞我詐勾心斗角的大人翩迈，這兩個(gè)孩子經(jīng)歷了難么的苦難持灰，仍舊保持著善良的初心，這是多么難得得品質(zhì)负饲。
小馬玆死后，放鵝丫頭奧薩要為他辦一場(chǎng)隆重的葬禮喂链，礦區(qū)老板出于同情返十，想要出錢(qián)幫她，放鵝丫頭奧薩雖然很貧窮椭微，但她堅(jiān)持不接受礦區(qū)老板的好意洞坑。他們姐弟二人其實(shí)一直都是知足的，靠著自己的雙手填飽肚子蝇率，而堅(jiān)決不接受不付出勞動(dòng)就獲得的利益迟杂。這又傳達(dá)給讀者為人處世勤勞和知足基本原則刽沾。
結(jié)束語(yǔ)
《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》中有個(gè)貫穿全書(shū)的反面教材，那就是狐貍斯密爾排拷。他就像我們中國(guó)“狐貍和烏鴉”里面的那只花言巧語(yǔ)狐貍一樣侧漓，為了報(bào)復(fù)大雁，煽動(dòng)貂鼠和水獺襲擊大雁监氢，傳假信把大雁誘入高傲自大的天鵝群里布蔗，不過(guò)反派角色注定是沒(méi)有幫手的，上帝也不會(huì)待見(jiàn)他浪腐，他最終被人類(lèi)抓起來(lái)纵揍，關(guān)進(jìn)了籠子，失去了寶貴的自由议街。
到這里原本大快人心的壞蛋終于不會(huì)再出來(lái)作妖了泽谨，大雁和尼爾斯卻又想要幫助他恢復(fù)自由，因?yàn)樽杂蓪?duì)一個(gè)森林動(dòng)物而言是多么重要特漩。
面對(duì)自己不喜歡的人吧雹，甚至面對(duì)曾經(jīng)傷害過(guò)自己的人，原諒他拾稳，還要在他危難之時(shí)施以援手吮炕。這里傳達(dá)的就是，最頂級(jí)的善良——以德報(bào)怨访得。
《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》這本讀物龙亲，能夠沐浴人的靈魂，讓人在其中暢游過(guò)后悍抑，身心都受到洗禮鳄炉，從瑞典得民間傳說(shuō)故事中汲取的智慧，從尼爾斯的漫展經(jīng)歷中習(xí)得的做人原則搜骡，從瑞典人文地理感受到的風(fēng)土人情拂盯，就是這本書(shū)的作者寫(xiě)這本“教科書(shū)”的初衷。
