【九洲芳文】
作者風(fēng)糖邀我對(duì)其作品《我們更高處見》給一點(diǎn)建議。
這是一篇寫校園戀愛的文章,高中時(shí)十六七歲情竇已開,難免對(duì)異性產(chǎn)生朦朧的好感。然而這些好感并非都能如愿善始善終,也正因?yàn)榇朔赏浚薪?jīng)過(guò)的青春就成了各種有趣的模樣旦部。文中講到一女生收到了班長(zhǎng)的表白,而這班長(zhǎng)较店,也是女生暗中喜歡的士八。只是她雖然心生喜悅,表面卻未置可否梁呈,留言鼓勵(lì)說(shuō)我們更高處見婚度。校園的感情也有峰回路轉(zhuǎn),陡然之間溫馨浪漫的感情就成了瓢潑大雨官卡。
作者用非常生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫傳達(dá)了女孩暗戀中的喜悅以及受傷時(shí)的難過(guò)蝗茁。在我們都為她感到惋惜和難過(guò)的時(shí)候醋虏,一直被我們忽略的同桌林卻慢慢浮出了水面。原來(lái)不顯山不露水的他一直在暗暗地喜歡著我們的女主人公哮翘,在難過(guò)時(shí)關(guān)心她颈嚼,鼓勵(lì)她,并最終以亮麗溫情的姿態(tài)饭寺,二人一起走到更遠(yuǎn)處阻课,走到了三年之后的最高處。
我們的心很容易會(huì)關(guān)心別人 的故事艰匙,尤其是青春浪漫的愛情故事限煞,因?yàn)閻矍槭俏膶W(xué)里永遠(yuǎn)不褪色的話題。是故我們因?yàn)槲闹兄魅斯篮玫膽賽鄱_始心生喜悅员凝,也因?yàn)榧s定的感情突然轉(zhuǎn)向而心生郁悶署驻,從高峰走到低谷,壓抑之時(shí)卻又經(jīng)歷了云開日出绊序,這種感情上的起伏就帶出了文章的魅力硕舆。這篇文章會(huì)幫我們一起回憶青春,溫習(xí)我們?cè)?jīng)親身經(jīng)歷或是耳聞目睹的校園愛情故事骤公。
我們還是向以前一樣一起來(lái)看一下這篇文章抚官,注意一下作者在結(jié)構(gòu)上和表達(dá)上有什么需要注意的地方。
開頭的細(xì)節(jié)描寫很精彩阶捆,用女孩的緊張帶出浪漫的戀愛告白凌节,一下子可以抓住眾人的心,產(chǎn)生追讀下去的欲望洒试,非常不錯(cuò)倍奢。
“手里那封信,幾乎被她攥出了汗”這句是個(gè)病句垒棋,找出主干成了“信被攥出了汗”卒煞,信是不會(huì)出汗的,手幾乎快出汗了叼架。手出汗并非因?yàn)樾胖嘏显#且驗(yàn)樾膩y如麻,渾身溫度升高乖订。所以這本來(lái)是一個(gè)非常好的細(xì)節(jié)扮饶,卻因?yàn)榫渥颖磉_(dá)不當(dāng)而大打折扣≌Ч梗可以改成“她手里正攥著一封信甜无,信很輕,然而手卻出了汗∑袂穑”
“他說(shuō)喜歡”這個(gè)句子按說(shuō)沒(méi)有錯(cuò)陵究,他在信里寫喜歡她,這樣寫也反應(yīng)出了一種羞澀的意味元潘。但是需要注意的是畔乙,這句話讓觀眾讀來(lái)?yè)喜坏剿c(diǎn)。有爽翩概,但是不夠牲距,如果再往前用力一點(diǎn)就非常好了。而且用“說(shuō)”不好钥庇,因?yàn)榍懊嬲f(shuō)“他側(cè)頭微笑看著沫沫牍鞠,自信滿滿”,然后接了這句评姨,閱讀理解不好的同學(xué)可能覺得是不是現(xiàn)在他在說(shuō)难述,是不是雖然這么多同學(xué)不方便,他用嘴巴做了一個(gè)女主角能夠看懂的口型吐句。有了誤會(huì)就容易影響閱讀感受胁后。
在我們的行文中,其實(shí)需要避免這種產(chǎn)生另外意思的地方嗦枢,盡量讓讀者一看就懂攀芯,懂了就覺得爽,通篇如果都這樣文虏,就會(huì)成為好文章侣诺。所以這里建議改成“他在信里寫著喜歡她!”不管以后他們會(huì)發(fā)生什么樣的變化氧秘,在這里就需要酣暢淋漓地寫出來(lái)年鸳。
“一時(shí)間”建議改成“一時(shí)之間”多個(gè)字感覺會(huì)更明白些⊥柘啵“涌了喜悅的花朵”建議改成“開出喜悅的花朵”搔确,“涌”雖然也是動(dòng)詞,卻是有一種密集的感覺灭忠,強(qiáng)調(diào)的是多膳算,太多太密集其實(shí)有時(shí)候反而不是很美「瑁“開”也是動(dòng)詞畦幢,強(qiáng)調(diào)的是花從蓓蕾到怒放的過(guò)程坎吻,因?yàn)榍懊嬷v到高三是“黑漆漆的過(guò)程”缆蝉,有這種感受是因?yàn)楦呷纳顗毫μ罅耍谩伴_”之后就會(huì)有種在壓力之下喜悅慢慢增加的感覺,從蓓蕾到了完全盛開刊头,喜悅感達(dá)到高潮黍瞧。一字之差,感覺會(huì)迥然不同原杂。
“那一刻印颤,情竇初開”可能是一個(gè)有點(diǎn)錯(cuò)誤的表達(dá),因?yàn)榍楦]初開的年紀(jì)理論上應(yīng)該更早一點(diǎn)穿肄。而且那一刻年局,從上文來(lái)看,應(yīng)該是說(shuō)形容那一刻心里被美好的愛情照耀下的溫暖感受咸产。情竇初開卻是特殊年齡階段在很長(zhǎng)時(shí)間里的一種狀態(tài)矢否,表示是在向往愛情的年紀(jì)里。所以建議修改或者直接去掉脑溢。
接下來(lái)上課摸信這段是讓人驚嘆的細(xì)節(jié)描寫僵朗,把一個(gè)懷春的少女之心刻畫的非常到位⌒汲梗可圈可點(diǎn)验庙。
之后同桌林出場(chǎng)了,這里安排非常巧妙社牲,林的現(xiàn)場(chǎng)非常有喜劇色彩粪薛,看到泡在憧憬美好愛情里滿臉通紅的女主人公還以為她生病了。很幽默膳沽,其實(shí)也是作者在不經(jīng)意間埋下了一個(gè)伏筆汗菜。這位貌似漫不經(jīng)心出場(chǎng)的同桌這樣關(guān)心女主并非沒(méi)有原因。直到看到后來(lái)眾人才會(huì)恍然大悟挑社。而當(dāng)回頭再看這一段時(shí)陨界,就能品出特別的味道來(lái)。我非常喜歡這一段的過(guò)渡痛阻,承上啟下菌瘪,引出了人物,埋下了伏筆阱当。非常巧妙自然俏扩。
這里談?wù)劇吧辖弧保虾=淮蟊滋恚钊死Щ蟮氖锹嫉@里是上交,結(jié)尾卻用字母代替了油坝,全文應(yīng)當(dāng)保持一致嫉戚。
“說(shuō)我也喜歡你嘛”中的“嘛”應(yīng)該為“嗎”刨裆,第二句開始前也加“說(shuō)”,句終改問(wèn)號(hào)彬檀,感覺才正確帆啃。這是女主心里的思想掙扎過(guò)程,其實(shí)是不確定的想法窍帝。
“熄燈鈴響了”后努潘,應(yīng)該加上燈熄了,或者說(shuō)“隨著熄燈鈴聲響起坤学,燈熄滅了”疯坤,否則會(huì)有一種斷開的感覺。此處的細(xì)節(jié)也非常的好深浮,作用和上次一樣贴膘,非常生動(dòng)地描寫了沫沫心中的快樂(lè)的感覺。這個(gè)其實(shí)非常重要略号,只有當(dāng)把此刻的幸福感刻畫的非常飽滿刑峡,當(dāng)班長(zhǎng)移情別戀時(shí)那種痛苦才能更深刻。如果此處不痛不癢玄柠,后面發(fā)生情變讀者也會(huì)覺得無(wú)所謂突梦。這里先高高的把它感情的調(diào)子揚(yáng)起來(lái),后面才能狠狠地落下去羽利,帶出傷害之深宫患。
此處用了一個(gè)回憶的插入,描寫晨光和她的對(duì)唱这弧,以及那時(shí)那人給她帶來(lái)的美好感覺娃闲,類似于電影中的閃加在的手法,非常有畫面感匾浪。使幸福感在美好的回憶中繼續(xù)上揚(yáng)皇帮。
此處的描寫出現(xiàn)一點(diǎn)問(wèn)題,講到兩人“對(duì)望”蛋辈,對(duì)望是兩個(gè)人眼神交匯属拾,講到了男生的眼神后,應(yīng)該繼續(xù)寫女生的眼神冷溶,找些恰當(dāng)?shù)男稳菰~渐白,會(huì)非常的美好,而作者卻寫到了女孩整個(gè)人逞频,以及她的笑容纯衍,有一點(diǎn)可惜。本來(lái)這里可以寫成非常美的句子苗胀。
“那個(gè)時(shí)候是否都有一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)心襟诸“保”一是客觀敘述的角度出現(xiàn)這樣的句子其實(shí)有一些不妥。二是后面應(yīng)該用問(wèn)號(hào)励堡。
“寫完這些”的“這些”用得不好,因?yàn)椤斑@些“是多的意思堡掏,而上面這句話總共也只有六七個(gè)字应结。所有不太妥當(dāng)。
“他會(huì)懂的”這是女主的估計(jì)泉唁,所以應(yīng)該在前面加上“她想”鹅龄。
“大家都在拼”后面應(yīng)該還缺一些描寫,上文下理看一下亭畜,老師們對(duì)女主的努力感到詫異扮休,奇怪她為什么可以迸發(fā)出這種能量。高三了大家都在拼拴鸵。既然都在拼玷坠,當(dāng)老師們對(duì)女主格外詫異的的時(shí)候(文中不切實(shí)際 為不知道努女主的努力從哪里來(lái)),正證明女主在努力上的與眾不同劲藐,所以這里最好讓女主與其它的人可以做一些比較八堡,以襯托其不同。
“一個(gè)月來(lái)沒(méi)白天沒(méi)黑夜的努力聘芜;盼了很久才得到的進(jìn)步兄渺;老師家人欣慰的目光;對(duì)未來(lái)各種美好的想象汰现;還有那份沒(méi)有來(lái)得及明朗的感情……都失去了顏色”這段話中的并列主語(yǔ)有五個(gè)挂谍,分別為“努力”“進(jìn)步”“目光”“想象”“感情”,五者羅列起來(lái)非常有力地顯示了女主心中之痛瞎饲,而形容五者只用一句“失了顏色”口叙,有力道不足之感,加強(qiáng)一些筆墨最好嗅战,做一個(gè)強(qiáng)有力的結(jié)束庐扫,否則有頭重腳輕之感。
“呆呆地坐在桌前仗哨,翻開書形庭,可書上的字一個(gè)都看不清楚”,這里是講到女主的失神狀態(tài)厌漂,并不是為了看書而看書萨醒,而是不知道做什么機(jī)械地重復(fù)每天所做的事,所以在“翻開書”應(yīng)加一個(gè)修飾語(yǔ)苇倡,如“漫無(wú)目的地”富纸,更加的好囤踩。
這里同樣,“喜歡”后面加上“我”晓褪,更加能形容心中那種無(wú)處可訴痛苦的吶喊堵漱。這個(gè)時(shí)候不能含蓄,而要更加直接涣仿,情感就會(huì)比較飽滿勤庐。
“難道”二字去掉,效果可能更好好港,只是建議愉镰。
“一連幾天”改為“接下來(lái)一連幾天”,更加可以承上啟下钧汹。
此頁(yè)中前兩處缺主語(yǔ)丈探,加上主語(yǔ)后句子指向性會(huì)更加明確。
“他的感情那么善變拔莱,算什么碗降?”建議“算什么”改為“這算什么呀”,更恰當(dāng)一些塘秦。
“頭發(fā)”的“發(fā)”去掉可能更好遗锣,孩子生病了,父母摸頭嗤形,一可能看看有沒(méi)發(fā)燒精偿,二來(lái)表達(dá)一種出自父母的關(guān)心和安慰,而“頭發(fā)”在描寫上也沒(méi)有錯(cuò)赋兵,感情色彩上就會(huì)淡化很多笔咽。
“一下課那個(gè)女生的說(shuō)笑聲,不時(shí)傳到沫沫的耳朵里”霹期,“一下課”表示是一種立刻馬上的意思叶组,“不時(shí)”的意思和常常差不多,二者用在一起就會(huì)產(chǎn)生一些不協(xié)調(diào)历造,“不時(shí)”可以改成“斷斷續(xù)續(xù)”甩十。
“她在努力穩(wěn)定自己的心神”表示當(dāng)時(shí)正在,而前面“一下課”其實(shí)是有多次甚至每次的意思吭产,所以“在”去掉比較恰當(dāng)侣监。
“在一個(gè)班級(jí),那兩個(gè)人的身影臣淤,有意無(wú)意地會(huì)晃進(jìn)沫沫的視線范圍橄霉,心就會(huì)跟著痛∫亟”“心”前面加上“她的”會(huì)更為恰當(dāng)姓蜂。下面的“看到媽媽”后面是同樣的道理按厘。
“帶來(lái)了”后面的逗號(hào)應(yīng)該去掉,跟后面部分連在一起就好钱慢。這句中有兩個(gè)“她”逮京,稍嫌重復(fù),后面“給她寫的信”可改為“的來(lái)信”束莫。
“特別提到”后面是個(gè)病句懒棉,濃縮一下成了“特別提到他們抱著老師哭并讓老師安心在家養(yǎng)傷”,所以在后面加上“的情形”“或這件事”麦箍,然而這樣這個(gè)句子太長(zhǎng)又因?yàn)橹虚g有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)而變得不好讀√罩椋可以改為“特別提到一個(gè)老師難忘的情形挟裂,沫沫也記的∽岱蹋”后面用“當(dāng)時(shí)”把這個(gè)句子引出來(lái)就可诀蓉。
“中招”改為“中考”可能更加通俗。
“相信自己”力度弱了些暑脆,可改為“要相信自己”或“你們要相信自己”渠啤。
“教過(guò)學(xué)生中最棒的孩子”中的“孩子”可以去掉,更為流暢添吗。
“美麗的李老師”中沥曹,因?yàn)槔罾蠋熐懊嬉呀?jīng)出現(xiàn),所以“美麗的”應(yīng)該隨著李老師第一次出現(xiàn)的時(shí)候就出現(xiàn)碟联。如果只是為了強(qiáng)調(diào)“坐在輪椅上的李老師”在那種情況下“特別美麗”妓美,應(yīng)該在這段描寫完后另外補(bǔ)充進(jìn)去,加在此處就會(huì)有突兀和不協(xié)調(diào)的感覺鲤孵。
“叫到”應(yīng)該為“叫道”壶栋。
“好歹看看吧∑占啵”此處同桌林心中是特別緊張的激動(dòng)贵试,非常擔(dān)心女主會(huì)把他的信撕了,所以他狀態(tài)雖然是崩潰的凯正,這句話卻是從內(nèi)心深處發(fā)出來(lái)的毙玻,所以這里建議用嘆號(hào)。
引號(hào)中的內(nèi)容應(yīng)該完全是同桌林寫給女主的信的內(nèi)容,而“末尾署名”顯然是旁白介紹哈街,放在引號(hào)中不恰當(dāng)涮因,需要修改县钥。
“窗外林偷偷看著沫沫最近難得一見的笑臉施符,癡了”往声,前面是動(dòng)的狀態(tài),看到暗戀的女主高興戳吝,他也不自覺地陷入了靜止發(fā)呆的狀態(tài)浩销,有因?yàn)榭鞓?lè)的原因,可能也有因?yàn)樗每吹脑蛱蕖V苯诱f(shuō)“癡了”感覺有些太平淡慢洋,可以在前面加上“不由的”,到于不由的原因陆盘,可以讓讀者發(fā)揮想象力普筹。
“竄”應(yīng)該為“躥”。
“訊速”應(yīng)該為“迅速’隘马。
“窗外石榴花漸漸開放了太防,紅葉襯紅花,美麗極了酸员,遠(yuǎn)望蜒车,它像一片烘烘燃燒的烈火,如高三最后沖刺的執(zhí)著”中幔嗦,“窗外”是一個(gè)距離很近的詞酿愧,“遠(yuǎn)望”,是一個(gè)距離很遠(yuǎn)的詞邀泉,用在形容同一個(gè)東西身上嬉挡,就會(huì)產(chǎn)生不協(xié)調(diào),需要修改汇恤。
最后一段寫到沫沫狀態(tài)的改變棘伴,這里出現(xiàn)了“我”,是表示沫沫的心理活動(dòng)屁置,所以需要在前面加上“她想”焊夸。
“S城J大學(xué)”疑為前文指過(guò)的上海交大,前后應(yīng)該統(tǒng)一蓝角。
這里形容天空正下著“小雪”阱穗,記住這個(gè)細(xì)節(jié),等下我們?cè)僬劵貋?lái)使鹅。
“對(duì)面走過(guò)來(lái)的男孩”出現(xiàn)的很突兀揪阶,這里需要修改。
二人中的一人叫昔日的同桌林去吃宵夜患朱,林應(yīng)該給予回應(yīng)鲁僚,才符合生活實(shí)際。
“車程20分鐘,我走兩步就到了”這句話的表達(dá)有問(wèn)題冰沙。如果是20分鐘的車程侨艾,走路應(yīng)該要幾個(gè)小時(shí)。作者有可能是在表達(dá)先坐二十分鐘的車拓挥,再走幾步路唠梨,所以應(yīng)該要修改,消除費(fèi)解侥啤。
“林一眼也不眨地盯著沫沫輕聲說(shuō)‘好看’”中的“一眼也不盏卑龋”改為“眼眨也不眨”更為恰當(dāng)盖灸。
這里林向女主很奇妙地表達(dá)愛意蚁鳖,女主害羞,趕快轉(zhuǎn)移了話題赁炎。這個(gè)地方其實(shí)也是描寫愛情很容易吸引人的地方醉箕,而一句“沫沫換了個(gè)話題”就輕輕帶過(guò),感覺有點(diǎn)可惜甘邀,這里可以多用些筆墨琅攘,描寫沫沫的心情垮庐,神情松邪,害羞之意,當(dāng)然不用太爽哨查,表達(dá)到位就好逗抑,抓住這些細(xì)微變化的地方,會(huì)使文章增色不少寒亥。
文章最后提到了“大雪”邮府,而前面我們記得有一個(gè)細(xì)節(jié)是“小雪”,所以當(dāng)他們出來(lái)后溉奕,雪有了變化褂傀,應(yīng)該把這個(gè)變化描寫進(jìn)去,也許是一兩句的過(guò)渡就好加勤。
以上是本人對(duì)文章的一點(diǎn)觀察仙辟,屬于個(gè)人觀點(diǎn),僅供參考鳄梅。