? ? ? ? 我們每個人應(yīng)該都讀過令人激動的故事，故事的主人公已快走到了生命的盡頭。在這段時間里，有的時候感覺度日如年享完，有的時候又感覺一年短如一日。我們常常喜歡去探索那將死的人是怎樣度過他的最后時光有额。當然我指的是那些有選擇權(quán)的自由人般又，并非指那些活動范圍受到嚴格限制的犯人彼绷。這樣的故事對我們很有啟發(fā)，能讓我們知道在同樣的情況下應(yīng)該怎么做倒源。作為一個垂死的人苛预，我們該用怎樣的行為、怎樣的經(jīng)歷笋熬、怎樣的聯(lián)想去度過那最后的幾個小時热某？在回顧過往一生的時候，我們將會找到哪些是幸福胳螟，哪些是后悔昔馋。

? ? ? ? 有時，我會這樣想糖耸，雖然今天我是活著的秘遏，但明天卻可能會死去。這或許是一個好習慣嘉竟，這樣的想法使生活顯得特別有價值邦危。我們每天的生活應(yīng)當過得從容不迫、朝氣蓬勃舍扰。當然倦蚪，也有一些人一生只知道吃喝玩樂。但是边苹，多半的人在知道死神即將到來的時候反而不會再這樣想了陵且。

? ? ? ? 在那些故事里，即將死亡的主人公往往在最后的時刻因為幸運忽至而得救个束。也正因為這樣慕购，主人公從此以后就改變了自己的生活準則，較之前更加明確了生活的意義和它永久而神圣的價值茬底。我們經(jīng)郴Ρ可以看到一些人，他們生活在死亡的陰影之下阱表，卻認真地做著每一件事可训。

? ? ? ? 但是，還有很多人卻把生活看成理所當然的事捶枢。雖然我們知道死亡會有來臨的那一天握截，可是我們總以為那一天是很遙遠的。我們年輕強壯的時候烂叔，死亡好像是不可思議的谨胞，我們也很少想到它，日子好像永遠過不完似的蒜鸡。所以胯努，我們總是把時間浪費在微不足道的瑣事上牢裳，根本沒有覺察這樣的對待生活是實在的太消極了。

? ? ? ? 不僅如此叶沛，想必我們對自己所有的感官和意識的使用也是同樣的冷漠蒲讯。只有聾子才能明白聽力的價值，只有瞎子才能知道視力所帶來的樂趣灰署。這種看法尤其適用于那些在長大以后才喪失了聽力與視力的人判帮。然而，對那些從未體會過失去視力與聽力而痛苦的人而言溉箕，他們對這些幸福的感官功能并不會充分使用晦墙。他們的眼睛模糊地看著、聽著周圍的一切肴茄，心不在焉晌畅，也漠不關(guān)心。人們對自己擁有的東西常常會不太珍惜寡痰，只有當失去了的時候才能體會到其中的意義與價值抗楔；就好像我們病得很嚴重的時候才能體會到身體健康的幸福。

? ? ? 我經(jīng)常會這樣的對自己說拦坠，如果每一個人在他少年的時候都經(jīng)歷一段瞎子和聾子的生活连躏，將是非常有意義的事:黑暗會使他更加珍惜光明，寂靜會讓他更加喜歡聲音贪婉。

? ? ? ? 我常常試著去問我那些視力好的朋友看到了什么。

? ? ? 一次卢肃，我的好友來看我疲迂，她剛從森林里散步回來。我問她都看到了什么莫湘。她回答:“沒有看到什么特別的東西尤蒿。”如果我沒聽過這樣的回答幅垮，那我一定會對它表示懷疑腰池；但是現(xiàn)在，我不再疑惑忙芒；因為我早就知道: 對有視力的人而言示弓，眼睛是看不見什么特別的東西的。

? ? ? ? 的確呵萨，在森林里漫步一個多小時奏属，卻沒有發(fā)現(xiàn)什么值得注意的東西，這怎么可能呢潮峦？我這個有目不能視的人囱皿，僅僅靠觸覺都能發(fā)現(xiàn)許許多多有意思的東西勇婴。我感到一片嬌嫩的葉子的勻稱，我愛撫地用手摸著銀色白樺樹光滑的外皮嘱腥，或是松樹粗糙的外表耕渴。春天，我懷著希望在樹枝上尋找新生的嫩芽齿兔，尋找大自然冬眠后的第一個標記橱脸。我感到鮮花那可愛的、天鵝絨般柔軟光滑的花瓣并發(fā)現(xiàn)了它那奇特的卷曲愧驱。大自然就這樣向我展現(xiàn)千奇百怪的事物慰技。如果運氣好的話，我把手輕輕地放在一棵小樹上组砚，就能感受到小鳥放聲歌唱時的歡蹦亂跳吻商。我喜歡清涼的泉水從張開的指間流過的感覺。對我來說糟红，芬芳的松葉地毯或輕軟的草地要比最豪華的波斯地毯更舒服艾帐；四季的更替交疊，就像一幕幕讓人永遠期待而又永不停息的戲劇一樣盆偿，我通過指尖的感觸去感受戲劇的情節(jié)柒爸。

? ? ? ? 有時我在內(nèi)心里吶喊著，讓我看看這一切吧事扭！因為單是摸一摸就已經(jīng)讓我感受到如此巨大的快樂捎稚；那如果真的能夠看到，又該是多么的讓人高興扒箝稀今野！但是，那些能看見世界的人卻什么也沒有注意罐农，那些讓整個世界絢麗多彩的景色条霜、以及世界上各種千姿百態(tài)的表演，都被他們認為是理所當然的事涵亏。

? ? ? ? 人類就是這樣宰睡，往往看不起我們已有的東西，只望著那些我們所沒有的東西气筋。在光明的世界里拆内，只將擁有視力這件事只當成是方便生活的手段、而不是當成充實生活的手段宠默，這是非趁疲可惜的。如果我有幸能成為一所大學的校長光稼，那么我必定開設(shè)一門必修課“怎樣使用你的眼睛或南？”孩等。老師應(yīng)當啟發(fā)他的學生，應(yīng)當盡全力去喚醒學生們身上那些懶散的采够、正處于睡眠狀態(tài)的感覺官能肄方。如果學生們能真正看清那些在他們面前不被注意的事物的話；那么蹬癌，他們的生活就會更加的豐富多彩权她。

? ? ? ? 或許我可以想象一下，如果我有三天時間用眼睛去看東西逝薪；那么隅要，我最希望看到什么呢？我想: 當我在想象的時候董济，你們也應(yīng)該想一想這個問題步清。假如你也只有三天時間能看東西，你將怎樣使用你的眼睛虏肾？你最希望看到什么東西呢廓啊？假如你能夠明白:當?shù)谌旌谝箒砼R以后，太陽就永遠不會再從你面前升起封豪，你將怎樣度過這短暫而又寶貴的三天時光呢谴轮？

? ? ? ? 當然，我最希望看到的吹埠，是那些在我的黑暗年代里讓我感到最親切的東西第步。你也一定希望長時間地看著那些讓你感到最親切的東西吧！因為這樣缘琅，你就可以把對它們的印象帶到黑夜里去粘都，永遠不會忘記。

? ? ? ? 如果有一天奇跡出現(xiàn)胯杭，我能夠擁有三天睜開眼睛看東西的時間驯杜；然后受啥，再讓我回到黑暗的世界里去做个，我會把這三天分為三個階段。