1207-SWSZ604 黃麗凡
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作業(yè)總結(jié)：今天的作業(yè)，基本上是一邊聽(tīng)麗芳老師的語(yǔ)音課程卦睹，一邊做的導(dǎo)圖筆記畦戒。因?yàn)檎n程內(nèi)容之前已經(jīng)反復(fù)學(xué)習(xí)過(guò)了，所以做起來(lái)輕松很多结序，思路也清晰了起來(lái)障斋，畫(huà)起導(dǎo)圖比這前就順手了很多。
為了更契合主題徐鹤，中心圖我經(jīng)過(guò)細(xì)心的挑選垃环，最后決定畫(huà)一個(gè)小孩拿著畫(huà)筆在旁邊的畫(huà)架上畫(huà)了個(gè)“神奇大腦”，剛好象征了思維導(dǎo)圖的繪制返敬。
內(nèi)容方面根據(jù)老師的課程總結(jié)四點(diǎn)：全景地圖遂庄、心態(tài)、工具和繪制四步曲救赐。
畫(huà)第二分支的時(shí)候涧团，因?yàn)楹⒆釉谂赃厯v亂只磷，思路一下子飛了经磅，畫(huà)錯(cuò)了一個(gè)小分支泌绣，怎么辦呢？好不容易精心畫(huà)好了中心圖预厌，又沒(méi)有時(shí)間重新做一遍阿迈，思來(lái)想去，只好用刀子把錯(cuò)的地方刮掉重新寫(xiě)轧叽。雖然改正了但還是影響了美觀苗沧。所以老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，繪制思維導(dǎo)圖炭晒，需要專(zhuān)注待逞、細(xì)致和耐心，缺一不可网严！
