一墓怀、應(yīng)付
? ? ? ? 我是一名在2016年9月入職于杜家坪九校的一名特崗教師，當(dāng)初自己立志要從這個(gè)偏遠(yuǎn)的山村學(xué)校出去卫键，便不再回來(lái)傀履，可命運(yùn)這個(gè)奇妙的東西卻又讓我回到了這個(gè)我最初不愿回來(lái)的學(xué)校。說(shuō)實(shí)話，回到這里钓账，最初是失落的碴犬，不甘心的，總覺(jué)得自己太委屈梆暮，但沒(méi)有其他辦法服协，只能暫時(shí)性的選擇隨遇而安，開(kāi)始嘗試融入這個(gè)集體啦粹。
? ? ? ? 來(lái)到杜九校工作已經(jīng)接近兩年偿荷，還記得在這里工作的第一年，參加了很多所謂的培訓(xùn)學(xué)習(xí)唠椭，看著那些老師都是拿著講了無(wú)數(shù)次的課件跳纳，侃侃而談著她們?cè)诠ぷ魃鲜侨绾稳绾伟褖牡淖兂珊玫模岩粋€(gè)差班變成優(yōu)班的贪嫂，我學(xué)習(xí)的積極性也一點(diǎn)點(diǎn)打消寺庄，開(kāi)始變得應(yīng)付，無(wú)所謂力崇，因?yàn)橛X(jué)得初為人師的我們需要的不是優(yōu)秀的事跡斗塘，而是我們能夠運(yùn)用于實(shí)踐，能實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到老師角色轉(zhuǎn)化的實(shí)用方法和經(jīng)驗(yàn)亮靴，所以以至于后來(lái)去參加某些培訓(xùn)也都是為了學(xué)分而已馍盟。
到了工作的第二年初，我被學(xué)校管師訓(xùn)的師訓(xùn)專干通知要參加鄉(xiāng)村青年教師公益計(jì)劃的學(xué)習(xí)茧吊，心里第一時(shí)間的想法是真無(wú)語(yǔ)朽合，本來(lái)事情就做不完，還搞這么些亂七八糟的饱狂，而且學(xué)習(xí)的時(shí)間還那么長(zhǎng)曹步。但在怎么不愿意，還是得參加啊休讳，抱著一切為學(xué)分考慮的心態(tài)讲婚，配合學(xué)校的工作，開(kāi)始所謂的學(xué)習(xí)俊柔，這種學(xué)習(xí)也無(wú)非是到了時(shí)間把cctalk打開(kāi)筹麸，加入直播群，把聲音調(diào)到最小雏婶，再干其他的事情去了物赶，上完課后有作業(yè)就完成一下作業(yè)。還記得青椒學(xué)習(xí)的第一個(gè)作業(yè)就是“九宮格故事”留晚，用九宮格來(lái)展現(xiàn)自己兒時(shí)到成為一名教師的成長(zhǎng)過(guò)程酵紫。
二、喜愛(ài)
其實(shí)這個(gè)由應(yīng)付變成喜愛(ài)有一個(gè)過(guò)程。還記得我最初對(duì)這個(gè)青椒學(xué)習(xí)產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣是在聽(tīng)了王菲老師的《從學(xué)生到教師奖地，身份的轉(zhuǎn)變》這一堂課橄唬，覺(jué)得上課的老師是那么的具有親和力，說(shuō)話是那么的富有吸引力参歹，授課的內(nèi)容是那么的貼和我們的實(shí)際需要仰楚，一詞一句都讓我那么的癡迷。我開(kāi)始反思自己犬庇，我之前的應(yīng)付都是在浪費(fèi)一個(gè)好的學(xué)習(xí)資源僧界，如果我一直應(yīng)付，便會(huì)錯(cuò)過(guò)這個(gè)提高自己的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)臭挽。我開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)捂襟，并回顧自己之前“應(yīng)付”了事的課程，迷茫無(wú)助的我埋哟，充滿負(fù)能量的自己，眼前突然豁然開(kāi)朗郎汪，也不斷地從課程的學(xué)習(xí)中汲取滿滿的正能量赤赊。
在之后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我每次都按時(shí)聽(tīng)課煞赢，并在聽(tīng)課的過(guò)程中結(jié)合自己所在學(xué)校所在班級(jí)的實(shí)際思考——老師的方法在我自己的班級(jí)中該如何實(shí)施抛计，不足的是我沒(méi)有及時(shí)用文字記錄下來(lái)，如果我當(dāng)時(shí)能好好的堅(jiān)持用文字記錄自己的思考照筑，我會(huì)比現(xiàn)在成長(zhǎng)的更快吹截。
在接下來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們志趣相投的青椒老師們建立了彩鉛群凝危，零基礎(chǔ)的我們每天都分享著自己的畫波俄，交流著自己在畫畫中的所得。我還參加了彩虹花和閱匯蛾默，跟著時(shí)老師和眾多優(yōu)秀的老師一直做閱讀懦铺，一直喜歡閱讀的自己終于找到了組織≈ЪΓ可我們學(xué)校的教室沒(méi)有多媒體冬念，也沒(méi)有無(wú)線網(wǎng)，每次只能我自己先學(xué)牧挣，然后在帶孩子們進(jìn)行學(xué)習(xí)急前，一直在向?qū)W校爭(zhēng)取卻始終沒(méi)有一個(gè)明確的答復(fù)，我也會(huì)盡自己努力瀑构，給孩子們帶去這么優(yōu)秀的閱讀課程裆针。還學(xué)習(xí)夏加兒美術(shù)，韻律舞蹈，快樂(lè)音樂(lè)等優(yōu)質(zhì)課程据块。
三码邻、習(xí)慣
自從青椒的學(xué)習(xí)分科以來(lái)，學(xué)習(xí)好像比去年變得更加忙碌了另假，但我也覺(jué)得充實(shí)了像屋，學(xué)的課程更加有針對(duì)性了，而且每天的學(xué)習(xí)更像是一種習(xí)慣了边篮，每天不去學(xué)課程總覺(jué)得少了些什么己莺。每天早上起來(lái)第一節(jié)是就是“最美的聲音”的打卡，白天就結(jié)合自己的課程表和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課程表戈轿，及時(shí)有效的進(jìn)行學(xué)習(xí)凌受，不能參與直播的就回看，不在是以前為學(xué)會(huì)去“應(yīng)付”思杯，而是為學(xué)習(xí)胜蛉，為提高自己而學(xué)習(xí)，讓自己的每一天都有進(jìn)步色乾，讓自己每一天都有收獲誊册。
感恩和青椒的相遇，感謝青椒給我們數(shù)萬(wàn)老師的優(yōu)秀的學(xué)習(xí)資源暖璧，是你們?cè)谀缓笕杖找挂沟母冻霭盖樱庞辛宋覀儸F(xiàn)在的成長(zhǎng)，為青椒點(diǎn)贊澎办，也為堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)的青椒老師們點(diǎn)贊嘲碱。
