? ? ? 有的人的青春里有美好，有的人的青春里有團圓并扇，有的人的青春里有辛酸，有的人的青春里有苦難抡诞，而我的青春里卻有挫折穷蛹。
? ? ? 挫折顧名思義，就是我們在成長的道路上阻礙昼汗，而這些阻礙是在成長中必不可少的肴熏，如果我們化挫折為動力，那么成功顷窒，就會離我們更進一步蛙吏。
? ? ? ? 那是個悲催而充滿挫折的一天……
? ? ? ? 那天我和往常一樣，騎車去學校把書包放入車筐中蹋肮，騎上車就出發(fā)了出刷，因為霧太大了，我一不小心就撞上了小區(qū)里的大門上坯辩，車子差點倒在地上馁龟，書包同時也骨碌碌的滾到了一邊去。我漆魔，立即扶好車坷檩，并瞄了一眼手表，媽耶改抡，快七點了矢炼！我馬不停蹄的騎上車，沖出小區(qū)書包阿纤，在那里靜靜的躺在地上句灌。好容易騎車騎到紅綠燈路口，往然發(fā)現(xiàn)自己車子里異常的輕欠拾，回頭掃了一眼車筐胰锌，啊藐窄！這我的書包呢资昧？我的書包什么時候沒的掉在了什么地方？我仔細的回憶了一番荆忍，猛然醒悟格带，我的書包再出小區(qū)的大門時掉在了一邊撤缴，我飛一般地奔向小區(qū)，拎起書包叽唱，立刻走人屈呕。
? ? ? 走進教室，幸虧老師不在尔觉，長舒一口氣凉袱，一節(jié)課靜靜過后……
? ? ? 語文老師走進教室，那一瞬間侦铜，高分貝的喊到：“同學們把課堂作業(yè)本拿出來做专甩，代表下位檢查作業(yè)！”我頓時蒙住了钉稍，我的臉從白變到紅涤躲，從紅變到紫，眼睛緊張的看著前面收作業(yè)的課代表贡未，想：老師种樱，什么時候布置過小作業(yè)本上的作業(yè)？我沒寫啊俊卤，怎么辦澳奂贰？寫不完消恍，沒寫就是沒寫自首吧岂昭！我立刻感到深深的無奈，便站起來了狠怨，想：站著就站著吧约啊，頂多站一節(jié)課，起碼不用被拍“靚照”發(fā)到群里佣赖。高小文恰矩，我敬愛的語文老師，便冷不丁的來了一句打臉的話憎蛤，“同學們外傅，抬起頭，笑一個俩檬！see chess栏豺！”完了被拍靚照了……
? ? ? ? 到了下午臨近放學，跟著同學一起走到車前豆胸，突然發(fā)現(xiàn)自己沒有帶鑰匙，只好找人借了一個手機巷疼，給家長打了電話晚胡，結果還下雨了灵奖，太難了！這悲催的一天估盘，終于結束了瓷患，這也是我成長的經(jīng)歷中微不足道的一天，也是我青春里一點小小的挫折吧遣妥！
? ? ? ? 每個人的青春里總是會有挫折擅编，但我們要化挫折為動力，是指引我們前進的方向箫踩！
