? ? 上周六女兒從學(xué)兴模回來台汇,晚飯后跟她聊天到12點多三圆,把我累壞了谁撼,兩天還沒歇過來,兒子湊熱鬧镶骗,做了近五小時手工桶现,還不時要插個話兒。但她在最后說的很讓我意外和感動鼎姊,她說:“跟你聊天太有意思骡和,太開心了∠嗫埽”我們母女象朋友一樣聊了那么久慰于,而且我覺得聊天的質(zhì)量很高,聯(lián)結(jié)很深唤衫,人真正被看見的狀態(tài)是很不一樣的婆赠,否則以她的性格,即使多年母女佳励,我們也沒有過這樣的交流休里。
? ? 我說:“從上高中后蛆挫,你真的長大了好多,是不是因為離家住校的原因妙黍,還是老師悴侵、同學(xué)們對你的影響?”她答:“我覺得也不是因為住校拭嫁,老師和同學(xué)的影響有畜挨,主要是教育,使我思考得更多了噩凹,想想初中三年我都沒多大變化,懵懵懂懂地就過去了毡咏,現(xiàn)在的確思考得更深入驮宴,對自己的認(rèn)識也更多了∨荤裕”(看來上高中是很有必要的堵泽,也是人生三觀形成的最重要時期)愉快的聊天過后,我趕緊催他倆睡覺恢总,她邊準(zhǔn)備邊接著說:“一回到學(xué)校迎罗,就有老師給我們精心準(zhǔn)備的作業(yè)和大量的試卷∑拢”我笑著說:“是啊纹安,多么辛苦,所以回到家砂豌,就得有個釋放的空間疏緩下厢岂,好再去學(xué)校煎熬一周⊙艟啵”
? ? 整個高一的周末塔粒,都是周六晚我陪她聊天,她說得多我聽得多筐摘,這是我在女兒高一才漸漸意識到傾聽的重要性卒茬,也是我做得最好的一塊,其它接送問題咖熟、班級群回復(fù)打卡交錢等瑣事大都是老公做的圃酵,學(xué)習(xí)上具體內(nèi)容和計劃等等過問過交流過,但基本沒管過馍管,看看學(xué)的內(nèi)容那么難辜昵,她也大了,我選擇了相信她咽斧,相信相信的力量是巨大的堪置,也到了該放手的時候躬存。所以在她高一這一年,我是比較輕松的舀锨,平時相當(dāng)于帶兒子一個孩子岭洲,只做家里的早飯,周六陪陪她坎匿,周日她就忙著寫作業(yè)盾剩,沒有時間了。所以我在這一年大部分時間我都留給了自己替蔬,注意力和關(guān)注點也回到自己告私,我經(jīng)常寫手帳都是感謝她安排好管理好自己,讓我既欣慰又輕松承桥,又能見證她么大孩子蓬勃的生命力和成長驻粟,我是很珍惜的。高二高三兩年凶异,學(xué)校搬到家附近的新校區(qū)蜀撑,尊重她自己的意見,不再住校改走讀剩彬,我也很愿意再繼續(xù)在生活上照顧她酷麦,支持她,陪她直到高考喉恋。
? ? 借此文我以回放的方式沃饶,記錄一下我和她一年來的學(xué)習(xí)上溝通情況,先從上周六晚講起轻黑。
? ? 上周六晚飯后绍坝,七點多,我邀請她跟我一起到廚房剝剛到貨的百香果苔悦,做百香果茶轩褐。上次我們倆一起剝了五斤,她很擅長玖详,做事又細(xì)心把介,所以我就等她回來一起做的。邊說話邊聊天蟋座,借嘗百香果(因為有壞的)她聊到自己視覺拗踢、嗅覺觸覺等感覺的靈敏,別人嘗不出的味道向臀,她能嘗出來巢墅,別人聞不出的細(xì)微味道,她能聞出來。我說你有這些優(yōu)勢特別好君纫,你看品酒驯遇、品茶、品水師都要求人的感覺特別敏銳才能做得了蓄髓,這可不是想有就有的叉庐,其實我是很羨慕你這個特點的。比如我会喝,就缺少這些特點陡叠,也不能象你那么細(xì)膩地感覺到這些微小的差別。
? ? 她聊英語老師對他們說:能考上高中的孩子都是聰明的肢执,能考上一中都是非常聰明的枉阵,能考上一中實驗班更是不是一般的聰明。她在心里想:我就是個例外预茄。我很渣兴溜,我的數(shù)學(xué)學(xué)不會,有時候竟然一整個大類題都不會反璃。
? (我的點評:關(guān)于她的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),上高中以來假夺,學(xué)習(xí)上的困難主要在這一科上淮蜈,期間我知道她經(jīng)歷很多挫敗、沮喪已卷、失望梧田、無力感等等,年級單科排名從一百多名到六百多名都有過侧蘸,最主要的是她在實驗班裁眯,班平均分比較高,上次她127分(總150分)只比班平均分高幾分讳癌,在這樣班級小環(huán)境下穿稳,她的數(shù)學(xué)就顯得弱爆了,這是她挫敗的主要原因晌坤。每次都是遙遙領(lǐng)先的英語單科把數(shù)學(xué)拉上來不少逢艘,挽救一下總分,英語是得益于讀原版的底子帶來的優(yōu)勢骤菠,到高中就只跟校內(nèi)學(xué)習(xí)它改,其它一點不做,也顧不了了)商乎。
? ? 她說終于要離開實驗班了央拖,聽她這么一說,我趕緊再次確認(rèn)下她對離開實驗班的想法,我在意的不是她是否還留在實驗班鲜戒,而是離開實驗班對她的影響专控,因為我自己也聽過不少外地孩子因為離開實驗班(創(chuàng)培或火箭班,各地稱呼不一樣袍啡,象一中是創(chuàng)培踩官、實驗班均有)的種種焦慮、不接受等情緒反應(yīng)境输。她確認(rèn)自己不會有壓力蔗牡,在不在實驗班都平靜地接受,自己的學(xué)習(xí)能力就在那嗅剖,聽她這么一說辩越,我就放心了。我還安慰她:慢慢來信粮,高考又不象中考黔攒,反正還可以復(fù)讀。她說:我可不想再復(fù)讀强缘,老師給他們講過督惰,今年教材改版,下一屆的教材難度大了旅掂,她不想再去適應(yīng)更難的學(xué)習(xí)內(nèi)容赏胚。我說無論好壞,最后總會有書讀商虐,可選學(xué)校太多了觉阅,到時根據(jù)自己情況再去選擇。
? ? 我并不希望她有多么爭強(qiáng)好勝秘车,非要再努力再爭取典勇,盡量留在這個班,高一實驗班選拔時叮趴,是在中考結(jié)束割笙,高中入學(xué)報名時,學(xué)校根據(jù)中考成績眯亦,考入一中前三百學(xué)生中才有資格參加實驗班考試咳蔚,最終錄取兩理一文三個實驗班。以她去年中考成績633.5(大市排名323名搔驼,這是上高中后通過考試排名表才知道的)谈火,我們根本沒想到還有參加考試的資格,報名時填表我才知道舌涨,也沒法征求她的意見直接根據(jù)對她的了解填寫了理科實驗糯耍。然后老公帶她去考試時扔字,她還不太愿意去,更不用說有什么考前準(zhǔn)備了温技,初中用書中考一考完革为,就全清空送出去了。她的初中同學(xué)中舵鳞,只有她和另一女同學(xué)在理實震檩,另有五名同學(xué)在文科實驗班,很明顯蜓堕,她的成績在實驗班中是墊底的抛虏,班里寥寥無幾是這么低的中考分?jǐn)?shù)的,同班同學(xué)都是來自本市各個名校套才,有大市十幾名的迂猴,幾十名的,一百多名的背伴,那時我生怕她在這樣的同學(xué)氛圍中壓力太大沸毁,她一直都不自信的,好在高一上有驚無險地過去了傻寂,同學(xué)也不會特意打聽別人的中考成績是多少息尺,我的擔(dān)心是多余的。
? ? 這是我們第二次討論關(guān)于高二重新分實驗班的話題疾掰。第一次是高一下開學(xué)不久搂誉,她回來跟我說數(shù)學(xué)學(xué)得吃力,看別的同學(xué)都能學(xué)得會个绍,唯有自己學(xué)不會勒葱,覺得自己不適合呆在實驗班浪汪,當(dāng)時她很平靜地跟我說這件事巴柿,我就跟她交流了一下,我表示在不在實驗班死遭,我都覺得沒意見广恢,我看重長遠(yuǎn)對你的影響(我們這個樓有個鄰居孩子比她高三屆,是一中實驗班畢業(yè)的呀潭,去年高考上了一個既非985也非211的外省一本)钉迷。尤其高二再分班時,學(xué)校是在兩個創(chuàng)培班以外的16個班一起钠署,根據(jù)多次考試綜評成績選出一個物化生理科實驗班和一個史政地文科班糠聪。顯然競爭是更激烈的。她表示在實驗班是有好處谐鼎,老師都是非常好的舰蟆,但平行班氣氛可能會更好些,競爭感沒這么強(qiáng),就象雞頭與鳳尾的差別身害。后來我曾跟一朋友說起女兒表示自己不適合呆在實驗班味悄,朋友覺得孩子對自己有這樣的認(rèn)識挺好的,值得鼓勵的塌鸯,她遇到過類似個案侍瑟,孩子自己無法接受出實驗班的現(xiàn)實情況出現(xiàn)各種情緒,能對自己情況有合適的認(rèn)知和接納丙猬,在我們學(xué)心理學(xué)的成人眼中涨颜,是更可貴的。我還曾經(jīng)把朋友的話轉(zhuǎn)述給女兒淮悼,所以有時我們在家還會開開玩笑“反正要滾出實驗班了”咐低,這也是他們班男生經(jīng)常會自嘲的一句話。
? ? 上周老師給他們發(fā)了前面的綜評作參考袜腥,她說自己綜評是125名见擦,我說怎么會這么靠前呢,她說是因為大三門語數(shù)外好一些羹令,也不知學(xué)校各科比率是怎樣算的鲤屡。高一時她最好的排名是年級20名,差的時候550名福侈,多數(shù)是200多酒来,這也說明了其它同學(xué)也是起起伏伏不穩(wěn)定的,所以做高中生家長肪凛,面對成績排名堰汉,根本不需要那么多焦慮,而且會越來越不焦慮伟墙。女兒也承認(rèn)翘鸭,除了數(shù)學(xué)學(xué)得困難,總體也沒那么差戳葵,學(xué)習(xí)在班級中等就乓,既不突出也不墊底。而我在她上高中后拱烁,真的在學(xué)科學(xué)習(xí)上一點也不管了生蚁,也管不了。只知道她還在正常努力戏自,回家抱怨傾訴過后邦投,該學(xué)習(xí)仍學(xué)習(xí),該寫作業(yè)也正常寫擅笔,沒有什么反常志衣,高中能順利堅持讀下來见芹,我覺得就很好了。對于為何要學(xué)習(xí)蠢涝,努力的意義玄呛,將來的目標(biāo),她有自己的思考和二,我還能做到支持和配合徘铝。我告訴她,我能幫助你的是惯吕,你有個相對明確的志愿方向之后惕它,我去搜集相關(guān)院校、專業(yè)等等信息废登,因為這要花不少時間精力淹魄,我可以做,然后你再選擇堡距。
? ? 前面花好多文字寫她的關(guān)于高一高二分班甲锡,尤其涉及新高考選科,離不離開實驗班都要分班的羽戒$吐伲回到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),我也是在她上高中后易稠,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有困難缸废,才意識到早期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),底層的邏輯推理能力驶社、抽象思維能力的重要性企量。她的小學(xué)數(shù)學(xué)基本算放羊,五年級以前應(yīng)用題還時時需要我們幫助亡电,初中時我們花了不少時間在數(shù)學(xué)上届巩,課內(nèi)同步部分是寒暑假自學(xué)的,新思維這樣難度的教輔也是她自己弄的逊抡,我監(jiān)督進(jìn)度姆泻,核對答案零酪,根據(jù)掌握情況調(diào)整計劃冒嫡。初中數(shù)學(xué)因為難度小,沒太大困難四苇,那時數(shù)學(xué)考試孝凌,班里130分以上經(jīng)常30多人(滿分140分),她的數(shù)學(xué)在初三以后壓軸題會失分月腋,專門找老師補過十幾次壓軸題蟀架,沒見起色瓣赂,后來也放棄了。我現(xiàn)在反過來看片拍,也象她自己現(xiàn)在說的煌集,抽象思維能力弱,因為不急不躁的慢節(jié)奏性格捌省,思考習(xí)慣比較好苫纤,沉著有序性應(yīng)該還不錯,會的題很少會錯纲缓,否則的話卷拘,她的高中數(shù)學(xué)連及格都不可能的。而后面那幾個特點祝高,恰恰是性格急躁的兒子現(xiàn)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的問題所在栗弟。所以對女兒高中數(shù)學(xué)的了解,頂多讓我理解到她工闺,卻無法幫助她乍赫。反而因此成就了我對小學(xué)生數(shù)學(xué)的認(rèn)知和意識的改變,使我能夠了解到兒子的數(shù)學(xué)問題陆蟆,能夠及時止損耿焊,比如放棄刷題式的大量計算訓(xùn)練,暫停奧數(shù)學(xué)習(xí)遍搞,關(guān)注到他的思考習(xí)慣罗侯,節(jié)奏慢下來,減量而不是增量學(xué)習(xí)溪猿,關(guān)注底層思維能力的培養(yǎng)钩杰,至今我自己仍在學(xué)習(xí)中,沒辦法诊县,我越來越感到我就是個書呆子讲弄,只有一個優(yōu)點,就是愛學(xué)習(xí)依痊,從小到大如此避除,哪塊不明白,只有通過學(xué)習(xí)胸嘁,家長先行瓶摆,才能再去陪兒子學(xué)習(xí),要不就怎么開不了竅性宏。孩子們的學(xué)習(xí)把我這個學(xué)習(xí)型的媽媽推上不斷學(xué)習(xí)的道路群井,下不來了,以前是家長課毫胜、心理學(xué)的學(xué)習(xí)书斜,后來是中英文閱讀诬辈、作文,現(xiàn)在是數(shù)學(xué)荐吉,看來一時半會沒有止境焙糟。我想我是痛苦并快樂著,為了自己的孩子样屠,這是我主動的選擇酬荞,是我能力范圍內(nèi)愿意為孩子們做的事情,也是結(jié)合本市課內(nèi)外教育氛圍和現(xiàn)狀瞧哟、家庭情況及家庭溝通后混巧,綜合考慮以后的決定。
? ? 女兒的高一學(xué)習(xí)情況大體如此勤揩,下篇本想總結(jié)一下她的心理成長變化的咧党,一直沒有感覺去疏理。陨亡。