在故事的開頭比规，我會給你講：有一只青蛙若厚，趴在海灘上……然后，我就會看見你皺起眉頭蜒什，小小腦袋被疑惑的問號給塞滿了测秸。“不對灾常！完全不對霎冯！青蛙不會在沙灘上，因為海水是咸的岗憋！青蛙是淡水的生物肃晚！”
我會怎么辦呢？會把青蛙變成海龜嗎仔戈？不會的关串，我只能說故事就是這樣的，一只青蛙监徘，趴在海灘上晋修。也不知道它的品種。不是雨蛙凰盔，不是樹蛙墓卦，也不是沼澤蛙。
總之就是有這么一只青蛙户敬，在寂靜的夜里落剪，吹著海風睁本，迎著海浪，趴在被潮水打濕的海灘上忠怖。
它為什么來到這里呢呢堰？因為它要來等一個孩子，指引他去一條不為人知的小路凡泣。
他已經(jīng)在這里等了很久很久枉疼，有多久呢？有3700個夜晚那么久鞋拟。說到這里骂维，我知道，你又要皺眉了贺纲。但是你先耐住性子航闺，聽我說。
在這3700個夜晚里哮笆，青蛙與砂粒為伴来颤、與海浪嬉戲，并且見證了3700個它所不能理解的事稠肘。
1.懶
海邊新來了一個人福铅，蛙很奇怪。
那個人望著大海和船项阴，一動不動滑黔。蛙覺得，海龜也會動一動环揽，換個姿勢的略荡。蛙只見過一個東西這么懶——那種綠色的蜥蜴。
蛙曾經(jīng)見過來畫船畫海畫天的人歉胶，背著大畫板看起來很礙事汛兜。不過畫出來的畫，蛙很喜歡通今。
所以這個人來這里是做什么的粥谬？只是為了擋住蛙的天空嗎？什么都不肯給蛙辫塌，還要過來擋住好好的景色漏策。雖然海也天天看，天空也天天看臼氨，船也天天看掺喻。沒一樣值得蛙驚奇的，也不值得睜開眼睛看，蛙白天也是比較喜歡閉目養(yǎng)神的感耙。但是當這些都被剝奪的時候褂乍，蛙是憤怒的！
蛙可以不去看即硼，但是你不能不給蛙看树叽！
所以蛙決定，和這個人對抗到底谦絮，絕對不要挪開，看不到景色也不要挪開洁仗，必須是那個人先換地方层皱！這里是蛙的領(lǐng)土，神圣不可侵犯赠潦！
雖然左邊的風景被擋住了叫胖，不過右邊的……也不錯呢。青蛙開始回憶自己什么時候開始忽略右邊風景的她奥，是從第幾個孩子開始呢瓮增？引導(dǎo)了那么多個孩子后，青蛙覺得自己的記憶力也開始衰退了呢哩俭。右邊有螞蟻绷跑，可以看得很清楚。
左邊的魚倒是偶爾也能看到凡资，只是如果它們不跳出來砸捏、不被網(wǎng)住、不擱淺隙赁，就沒辦法看到了垦藏。
為什么會看海呢？因為海寬闊伞访，見過海的蛙掂骏，可以笑話只見過河的蛙『裰溃“這么寬闊啊……”蛙想弟灼，大概見過山的蛙也是可以嘲笑的，因為戴眼鏡的人說蝗肪，海里面有山袜爪。
所以還是看海好啊。蛙回頭薛闪。
“喂辛馆！你為什么一直在擋蛙的視線！”
“誒？這里有只蛙啊昙篙±白矗”
青蛙被人抓了起來，放在人的頭頂上苔可。
“聽說蛙能給人靈感缴挖，我想了一天怎么寫船，也想不到焚辅。青蛙啊青蛙映屋，賜予我靈感吧！”
“你要寫什么同蜻？”
“船啊棚点，關(guān)于船的小說⊥迓”
“小說和畫畫一樣嗎瘫析？”
“不一樣，小說只有字默责”嵫”
“那畫面呢？別人怎么知道你寫的船什么樣桃序？”
“他們自己想啊杖虾。”
“連畫面都要自己想葡缰？”
“是的亏掀。”
“真差勁泛释÷算担”
蛙覺得小說這東西不實在，太懶惰怜校，就趴在人的頭上不說話了间影。這個人也不說話了医寿，一直過了很久也沒再說話脚祟。
等人再動起來的時候天已經(jīng)黑了察净，這個人把青蛙輕輕放在地上视搏，拍拍粘在褲子上的砂子，看起來是要走了互例。
“你要走了嗎粗井？”蛙問枝哄。
“是的愈犹，要回去了键科∥懦螅”這個人回答。
“小說呢勋颖？”
“托您的福嗦嗡，已經(jīng)完成啦》沽幔”
“一個字都沒動就完成了侥祭？”
“是呢∏牙澹”
這個人說完就走了矮冬。
“畫面也要別人想，靈感也要蛙給次哈，一個字都不寫就說完成了欢伏！小說，是懶人的東西亿乳！”蛙點點頭。
