今天給兩個(gè)孩子做人類圖個(gè)案，都是媽媽來的范咨，同樣的焦慮就是孩子不愛學(xué)習(xí)故觅，一個(gè)高一，一個(gè)初一
高一的媽媽說孩子在初中以前一直是乖乖女渠啊，進(jìn)入高一就開始不想上學(xué)了输吏，今天媽媽實(shí)在承受不住大發(fā)雷霆“你愛去不去，可別折磨我了”然后找到我痛述衷腸替蛉，媽媽說：我對她要求不高贯溅，怎么地也得把高中念完爸袈取！（媽媽覺得這是最低的底線了）
我問：有沒有問過她為什么不想去上學(xué)嗎它浅？和學(xué)校老師译柏、同學(xué)關(guān)系如何？孩子有她喜歡的學(xué)科或者興趣愛好嗎姐霍？
媽媽說：老師對她都挺好的鄙麦，就是學(xué)業(yè)落的太多了，覺得跟不上了镊折，除了學(xué)習(xí)沒有什么興趣愛好
從孩子的人類圖上看這個(gè)孩子對自己是有要求的胯府，喜歡各種新鮮的體驗(yàn)，在錯(cuò)誤中成長的孩子腌乡，可是進(jìn)入高中生活還沒來得適應(yīng)就只有一味的學(xué)學(xué)學(xué)盟劫，孩子沒有自己的興趣愛好去釋放壓力，沒有偉大的夢想激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力与纽，又因?yàn)橄Ｍ趮寢尯蛣e人眼中是個(gè)乖乖女好學(xué)生的形象堅(jiān)持到了初中畢業(yè)
我對媽媽說侣签，你應(yīng)該慶幸孩子是在高一的時(shí)候爆發(fā)，看似逆反的行為背后是在提醒家長急迂，尊重每一個(gè)孩子的個(gè)性發(fā)展影所，找到自己的熱愛，并為這個(gè)熱愛去努力學(xué)習(xí)達(dá)成自己的目標(biāo)和夢想僚碎，她才會(huì)從中獲得滿足與成就感猴娩，如果孩子堅(jiān)挺到高三放棄學(xué)習(xí)，或者說考上了大學(xué)也不是自己心心念的勺阐，學(xué)習(xí)對于孩子來說并無樂趣可言卷中，毫無人生方向，活著的意義又是什么渊抽？這些問題更會(huì)困擾自己蟆豫，不像外發(fā)泄就會(huì)向內(nèi)攻擊自己，那個(gè)時(shí)候作為家長是你想看到的結(jié)果嗎懒闷？孩子只是個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)器十减，怎么立足于社會(huì)，更談不上實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值
媽媽突然頓悟表示有種撥開烏云見太陽的感覺愤估，我們又交流一些后媽媽放下焦慮和恐懼帮辟，也就不會(huì)把大人的焦慮帶給孩子了，成功玩焰！
