今天給我印象最深的是幾個游戲的開展酷愧，從那幾個游戲中，開場的“大風吹”游戲毒姨，是我從書上學習的哑蔫，過程中，只是照搬書本，而經(jīng)過劉麻麻幾句話讓游戲規(guī)則的改變闸迷，就給了更多的老師參與游戲的機會嵌纲，老師們的笑聲更多了。孩子的活動也是同樣的吧腥沽，每個人都想有機會參與逮走，可以做課堂的小主人，都想有掌控話筒的機會巡球，我們?yōu)槭裁匆欢ㄒo握著話筒不放呢言沐？只要我們講清楚了規(guī)則，放手也是給孩子成長和學習的機會酣栈。
今天的活動設計，太好玩了汹押，全程無尿點矿筝，從開始到最后一個環(huán)節(jié)，老師們的情緒都很高漲棚贾，沒有人想要放棄加分的機會窖维，都很想把自己會的東西表現(xiàn)出來。我就是在活動中屢戰(zhàn)屢敗妙痹，可是卻越挫越勇铸史，不愿意放棄的那一個。這是我們在給設計活動中要學習的怯伊，因為做一個孩子們都喜歡的老師琳轿，真的很重要。
