作者：Spenser
我的問(wèn)題：
1遂庄、如何寫(xiě)出好文章？
2劲赠、作者的寫(xiě)作方法有哪些涛目？
3、有沒(méi)有固定的套路能寫(xiě)出爆款文章经磅？
作者的洞見(jiàn)：
1泌绣、寫(xiě)作是最劃算的一比投資—3個(gè)升級(jí)：對(duì)世界更敏感，思維更縝密预厌，知識(shí)更深刻阿迈。
我的想法：這是通過(guò)訓(xùn)練思維、思考方式才能得到的提升轧叽，寫(xiě)作是訓(xùn)練思維方式的途徑苗沧。
2、注意力寫(xiě)作：對(duì)不特定對(duì)象施加影響炭晒。要有：用戶思維待逞、產(chǎn)品思維、社交思維网严、預(yù)期管理
我的想法：把作品當(dāng)產(chǎn)品识樱，把寫(xiě)作當(dāng)生產(chǎn)線，要想產(chǎn)出好產(chǎn)品，既要自身質(zhì)量過(guò)關(guān)怜庸，又要市場(chǎng)有需求当犯，還要會(huì)營(yíng)銷(xiāo)，最后還得能堅(jiān)守割疾。
3嚎卫、寫(xiě)標(biāo)題：引發(fā)共鳴，制造懸念宏榕，引起爭(zhēng)議拓诸，顛覆認(rèn)知
行文節(jié)奏：講故事，設(shè)懸念麻昼，給代入奠支，有反轉(zhuǎn)
提升文采：語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，畫(huà)面感抚芦，具體化
修改：不自夸胚宦，不自責(zé)
我的想法：值得深入學(xué)習(xí)的部分，精華中的精華燕垃。
4、講好故事：情感真實(shí)井联，表達(dá)克制卜壕，相信市場(chǎng)，
我的想法：講故事是一篇文章的精髓所在烙常，需要專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)轴捎。
5、邏輯思維：列提綱蚕脏，理結(jié)構(gòu)侦副，善表達(dá)
我的想法：結(jié)構(gòu)化思維的訓(xùn)練
6、職場(chǎng)干貨文章寫(xiě)作：加減驼鞭，深淺
我的想法：提高專(zhuān)業(yè)度：積累專(zhuān)業(yè)知識(shí)秦驯，整合行業(yè)信息，跟高手學(xué)習(xí)
7挣棕、新媒體寫(xiě)作：找爆點(diǎn)译隘，跟風(fēng)口，成為風(fēng)口
觀點(diǎn)不能中庸……
我的想法：作者很專(zhuān)業(yè)洛心，給出的痛點(diǎn)也很直接固耘，可以拿來(lái)就用。
看完词身，問(wèn)題解決了嗎厅目？
如何寫(xiě)出好文章：多閱讀，深思考，挖痛點(diǎn)损敷，亮觀點(diǎn)葫笼，學(xué)會(huì)寫(xiě)故事
寫(xiě)作方法：結(jié)構(gòu)化，列提綱嗤锉，有邏輯渔欢，積累素材
套路：1、標(biāo)題 2瘟忱、結(jié)構(gòu) 3奥额、故事 4、觀點(diǎn)
問(wèn)題算是找到了解決方法访诱，但從新手到高手差的不是理論垫挨，是熟練度，是感覺(jué)触菜，是時(shí)間的沉淀九榔。
特別喜歡這個(gè)故事：
有一位記者去采訪三位泥瓦匠，三位泥瓦匠都在忙著建一座教堂涡相。
記者問(wèn)第一個(gè)泥瓦匠在做什么哲泊，第一個(gè)泥瓦匠說(shuō)：“你沒(méi)看到我在忙著嗎，沒(méi)空搭理你催蝗∏型”
記者問(wèn)第二個(gè)泥瓦匠，第二個(gè)泥瓦匠說(shuō)：“我們?cè)诮ㄒ蛔烫帽牛@座教堂很大先朦，大概有幾層高，有很大面積犬缨，但我現(xiàn)在很忙先不聊了喳魏。”
記者問(wèn)第三個(gè)泥瓦匠怀薛，第三個(gè)泥瓦匠說(shuō)：“我們?cè)诮ㄉ系鄣奈葑哟滩省．?dāng)這座教堂建成之后，我會(huì)帶著我的兒子來(lái)乾戏，可以很自豪地跟他說(shuō)迂苛，看！這是你老爸建造的鼓择∪茫”
不忘初心，不負(fù)韶華呐能。
下一本書(shū)《洋蔥閱讀法》
