? ? 在我們這個(gè)班級(jí)里取董，同學(xué)們都很天真活潑可愛。有時(shí)候做事會(huì)讓你哭笑皆非无宿，有時(shí)會(huì)讓你怒火沖天茵汰。總之孽鸡，要想管理好這個(gè)班級(jí)還需要耐心與愛心蹂午。
? 十個(gè)手指伸出來都有長短，班里的學(xué)生也一樣彬碱，總有幾個(gè)后進(jìn)生豆胸。平時(shí)他們該帶的東西總是沒帶，作業(yè)總是做不完巷疼，為此我大傷腦筋晚胡，急得直跺腳。家人常常笑我?guī)讉€(gè)學(xué)生都擺不平嚼沿。我決定和這兩個(gè)學(xué)生打心理持久戰(zhàn)估盘。我找他們談心，告訴他們只有認(rèn)真完成作業(yè)才能提高學(xué)習(xí)成績伏尼，學(xué)習(xí)并不是難事忿檩，關(guān)鍵要靠自己平時(shí)自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我開始在課堂上關(guān)注他們爆阶，用自己的眼神提醒他們認(rèn)真聽課燥透，必要時(shí)語言提示，及時(shí)鼓勵(lì)辨图。他們的作業(yè)我持久跟蹤班套，要求小組長負(fù)責(zé)，課代表記名故河，我親自檢查吱韭，如果他們作業(yè)做不完，必須留下來做完。遇到不懂的問題我耐心講解理盆，漸漸地這兩個(gè)學(xué)生明白了不做作業(yè)是不可能的事痘煤，只有認(rèn)真完成作業(yè)才能得到老師的表揚(yáng)，同學(xué)的認(rèn)可猿规≈钥欤看著他們認(rèn)真的做作業(yè)，我的心里別提有多高興姨俩。我想恒心蘸拔、愛心、耐心是我改變他們不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的動(dòng)力环葵。
? ? ? 在我們的日常生活中调窍，能做大事的實(shí)在太少，多數(shù)人的多數(shù)情況是做一些具體的张遭、瑣碎的事邓萨。作為班主任，尤其是小學(xué)的班主任菊卷，管理班級(jí)正是如此先誉。在管理班級(jí)過程中，我們必須能夠不斷發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的烁、注重細(xì)節(jié)并應(yīng)用細(xì)節(jié)，這樣才能帶好班級(jí)诈闺，能使孩子們健康地成長從這件事中我明白了：只要真心付出渴庆，就會(huì)有收獲。
