周蘭10月20日：我是利他組的周蘭孽椰，我是第一次聽(tīng)肖老師的教子有方課凛篙，就像肖老師說(shuō)的呛梆，自己沒(méi)有參加教子有方課的時(shí)候削彬，覺(jué)得自己做的很好了融痛，孩子聽(tīng)話神僵，自己覺(jué)得很穩(wěn)重，覺(jué)得哪里都還好沛励，我到書(shū)院以后目派，我才發(fā)現(xiàn)我自己做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠企蹭，我到書(shū)院第一個(gè)就接觸了楊妙玲老師智末，她給我們講的《論語(yǔ)》最后一章系馆，從她的教導(dǎo)中得到成長(zhǎng)由蘑，被她的腹有詩(shī)書(shū)氣自華的容顏所感動(dòng)，得知她高尚品質(zhì)爷狈，和在教育國(guó)學(xué)文化上無(wú)私奉獻(xiàn)精神，讓我深深的體會(huì)到自己是多么的微不足道何乎，一定要堅(jiān)持學(xué)國(guó)學(xué)文化博大精深，緊跟楊老師的步伐抢野，感恩遇見(jiàn)您楊老師指孤。? ? 肖老師的課我第一次聽(tīng)，她的教導(dǎo)恃轩，實(shí)在讓我看清楚自己的不足叉跛，她教導(dǎo)我們要改變自己，多反省自己鸣峭，做到孝敬父母摊溶，愛(ài)家人莫换，愛(ài)孩子赫冬，凡事謙卑劲厌，以智慧越人之智补鼻，我把肖老師的課做了筆記，回來(lái)后分享給兒子咨跌，兒子說(shuō):媽锌半，我支持你好好學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)刊殉，雖然你看書(shū)多，凡事你多學(xué)習(xí)逸月，還是好的碗硬，這樣的話恩尾，培養(yǎng)你自己的個(gè)人素養(yǎng)特笋。我當(dāng)時(shí)就不高興了巾兆，我說(shuō):我素質(zhì)很高澳枘ァ圃伶？?jī)鹤诱f(shuō)，剛說(shuō)讓多學(xué)習(xí)搀罢，學(xué)會(huì)謙卑榔至，可又來(lái)了唧取，我立馬笑著說(shuō)，好鹏往，你以后監(jiān)督我哈，兒子說(shuō)绪爸，你比起其他女性是好的多，你要往更高的層次攀登座掘。所以肖老師說(shuō)的話我會(huì)記住和力行的溢陪。? ? 感恩老師們
周蘭10月27日：誰(shuí)不曾是父母的那一抹驚鴻形真？誰(shuí)不曾是父母的牽掛和希望超全？從哇哇落地蛾坯，到而立之年，才明白父母的愛(ài)永遠(yuǎn)都是無(wú)聲勝有聲疏遏，愛(ài)脉课，永遠(yuǎn)都是真實(shí)的，沒(méi)有父母的嘔心瀝血财异，成就不了今天的自己倘零，每次回家，最開(kāi)心的是母親戳寸，把最好的東西給你吃呈驶，把最想說(shuō)的給說(shuō)到深夜，即便困了庆揩，她還是很多的為什么俐东，千萬(wàn)個(gè)擔(dān)心，千萬(wàn)個(gè)心愿订晌，等著我回答，母親還在擔(dān)心她當(dāng)年的執(zhí)拗不愿意讓我去上大學(xué)而而自責(zé)娄昆，因?yàn)樗膱?jiān)持，讓我在求學(xué)的路上受盡艱辛奶卓！我告訴媽媽盏浙，我很感恩媽媽，早點(diǎn)讓我經(jīng)歷這些，我才可以成長(zhǎng)，不要還在為過(guò)去的事情糾結(jié)菩鲜，只要能開(kāi)開(kāi)心心的讓我孝敬就好了狮崩，把過(guò)去都讓它隨風(fēng)而去吧！我愿意陪伴媽媽每一段時(shí)光痢法，愛(ài)媽媽永無(wú)止境＜獗肌！
周蘭11月4日：我是利他組，末學(xué)周蘭? ? ? 我是位三個(gè)孩子的母親，沒(méi)有走進(jìn)《明德書(shū)院》的教子有方課程的時(shí)候，我還覺(jué)得自己還挺優(yōu)秀的纤勒，兩個(gè)孩子大學(xué)畢業(yè)了恐仑，也工作了，挺知足，對(duì)老三就是還用老一套來(lái)教育队橙，咒钟，兒子說(shuō)過(guò)你不要用你以前管理我和妹妹那一套管理老三了萍嬉，不靈了供屉，我說(shuō):你倆不是我你能上大學(xué)？，兒子說(shuō):你也要與時(shí)俱進(jìn)了，改變一下自己的思維往踢，他說(shuō)我我心里不服氣，我心想，就這樣教育西傀。? ? 結(jié)果和明德書(shū)院結(jié)緣，聽(tīng)了肖老師的課之后感覺(jué)自己太自私间雀，不懂啥叫“童蒙養(yǎng)正”雖然孩子很聽(tīng)話连锯，但是她不是真的聽(tīng)話，只是害怕我才變得乖巧砸狞，聽(tīng)了肖老師的課以后我改變了思維和方法，孩子做作業(yè)有依賴性冠蒋，我在就寫(xiě)脑融，不在就墨跡膜宋，寫(xiě)一下問(wèn)一句，后來(lái)我就拿肖老師說(shuō)的局荚，夸獎(jiǎng)她仙逻，我說(shuō)你的數(shù)學(xué)比我好庄蹋，你多讀幾遍就會(huì)了，她就很開(kāi)心的說(shuō)疼约，哦搂擦，我知道咋寫(xiě)了，我說(shuō)你看你就是比我厲害橱健，讀兩遍可會(huì)了拘荡，她就是蟋定，我說(shuō):你現(xiàn)在真是聽(tīng)話啊驶兜，我都沒(méi)有忙完呢，你可把作業(yè)寫(xiě)完了颤专。太厲害了吼句，我得向你學(xué)習(xí)，你以后把作業(yè)寫(xiě)完了，我不會(huì)的你也得教教我啊倘潜，她說(shuō)好余佛，我上了肖老師的課受益匪淺，把“童蒙養(yǎng)正”要貫徹下去窍荧，感恩您肖老師；匝病！蕊退！
? 末學(xué)? 周蘭? 來(lái)自利他組? ? 上周學(xué)習(xí)了郊楣，孫老師授課，感恩瓤荔。歲月流逝流年間四十七個(gè)春秋净蚤，感恩父母給予生命，含辛茹苦撫養(yǎng)成人输硝，感恩朋友一路相伴今瀑，感恩絆倒我人，讓我意志更堅(jiān)点把，感恩兄弟姐妹親情如斯橘荠， 一起發(fā)芽一起長(zhǎng)大。感恩兒女不離不棄郎逃，感恩兒女孝順有佳哥童，感恩老師一路教誨，感恩天地滋養(yǎng)萬(wàn)物０病Ｖ浮！? ? 肖老師講到勤儉節(jié)約优训，心中有無(wú)數(shù)個(gè)勤儉的日子朵你，伴隨著我艱苦的過(guò)往，圣人曰:一切都是最好的安排揣非，是我在積福抡医，養(yǎng)德，勤則能建妆兑，儉能養(yǎng)德魂拦，經(jīng)典語(yǔ)錄總會(huì)教會(huì)了不去抱怨毛仪。學(xué)海無(wú)涯搁嗓，能夠相遇明德書(shū)院有福了！箱靴！? ? 每個(gè)人的相遇都是有淵源的腺逛，我和趙玲民老師相識(shí)就是緣，萍水相逢的朋友衡怀，就有和她一見(jiàn)如故的感覺(jué)棍矛，她把我?guī)У矫鞯聲?shū)院安疗，讓我尋找到自己的想要的生活，學(xué)習(xí)够委，我很喜歡文學(xué)荐类，也喜歡古詩(shī)，也讀過(guò)很多書(shū)茁帽，沒(méi)有學(xué)過(guò)教化玉罐，做人的養(yǎng)德智學(xué)，朋友沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故認(rèn)識(shí)的潘拨，感恩我自己的好脾氣吊输，才認(rèn)識(shí)了趙老師。感恩明德書(shū)院铁追，教會(huì)我把孩子童蒙養(yǎng)正季蚂，讓孩子們?cè)诶谐砷L(zhǎng)矩动，在感恩中學(xué)會(huì)勤儉刽肠！肖老師，孫老師嘉冒，感恩您Ｉ鳌疯搅！
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周蘭12月2日：末學(xué)周蘭來(lái)自利他組? ? 這周肖老師授課，身教與順善(愿)而教稀余，深受啟發(fā)悦冀，以前總覺(jué)得自己把孩子教的還可以。學(xué)習(xí)完之后滚躯，覺(jué)得老是說(shuō)的很對(duì)雏门，不去言傳身教，怎么會(huì)知道向善的心掸掏，怎樣才能讓孩子看懂茁影，只有家長(zhǎng)去做，孩子才能有所啟發(fā)丧凤。上所施募闲，下所教，三歲到十歲以善而教愿待，十歲以后以愿而教浩螺，讓孩子養(yǎng)成自我教育，會(huì)自律仍侥，懂利他要出，懂感恩，最關(guān)鍵是自我改變农渊，這樣才能把肖老師的課銘記于心患蹂，才能力行。? ? 以前孩子不懂親近長(zhǎng)者砸紊，因?yàn)榘职殖Ｄ瓴辉诩掖冢运辉敢夂透赣H說(shuō)話，打電話和視頻醉顽，都不愿意沼溜，我學(xué)習(xí)回來(lái)后，給她講了很多游添，以孝順父母的故事去給聽(tīng)系草，養(yǎng)孩子的心，以愿而養(yǎng)唆涝，她不會(huì)改變的悄但，所以都以笑而寬，去力行石抡，慢慢去改變她的心檐嚣！感恩肖老師的教導(dǎo)，讓我明白了自己的不足啰扛，學(xué)到用之受益嚎京！
周蘭12月9日： 末學(xué)周蘭? 來(lái)自利他組? 這周特殊情況沒(méi)能參加曹老師的課程，但是我也沒(méi)有落下隐解，蔣老師把筆記和課程內(nèi)容給了我鞍帝，感恩蔣老師！用無(wú)聲的言語(yǔ)表達(dá)對(duì)老師和同學(xué)們的愛(ài)煞茫，圣言訓(xùn)帕涌，話說(shuō)多不如少摄凡。一切盡在不言中。? ? 教育孩子向善蚓曼，長(zhǎng)善的同時(shí)亲澡，也在提升我自己，以前把所有孩子該力行的事情纫版，自己都做了床绪，該干不該干的都干了，現(xiàn)在才知道做了損人不利己的事兒其弊，孩子沒(méi)成長(zhǎng)癞己，自己是元兇。給孩子成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)梭伐，這周力行就是讓她幫我做事情痹雅，干自己的事情，以前幫她糊识，現(xiàn)在不幫练慕，我找各種理由拒絕幫她，她自己做的很好技掏，然后告訴她铃将，她自己做的比我好，我把我的一小部分工作也分給她哑梳，我害怕她心煩劲阎，她干活的時(shí)候，我視而不見(jiàn)鸠真，她干完了告訴問(wèn)我她干的咋樣悯仙？我說(shuō)干的比我好，以后上初中給你個(gè)班長(zhǎng)當(dāng)當(dāng)作對(duì)稱職吠卷，以后上大學(xué)锡垄，你一定時(shí)其他同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，她說(shuō)那是祭隔，很開(kāi)心货岭，所以很感恩老師們的教導(dǎo)，給孩子信心疾渴，給孩子方向千贯，給孩子肯定，都是我們育孩子的途徑搞坝，養(yǎng)而教之搔谴，是先把我們自己的思路記清楚，知道怎樣養(yǎng)孩子教孩子桩撮。? ? 以前總是扯氐冢恐自己無(wú)遠(yuǎn)見(jiàn)峰弹，誤我兒女一生，現(xiàn)在有老師的引導(dǎo)芜果，不會(huì)再走彎路鞠呈。感恩明德書(shū)院家人們！Ｊδ弧粟按！
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末學(xué)周蘭? 來(lái)自利他組? ? 這周有蔡老師授課诬滩，講到養(yǎng)孩子如蓋房子一樣的哲理霹粥，根基才是根本，家長(zhǎng)才是鏡子疼鸟，家長(zhǎng)折射出來(lái)的才是最有說(shuō)服力的后控，蔡老師講到房子的框架，就是孩子平時(shí)看到我們大人怎樣做的空镜，孩子們有網(wǎng)癮浩淘，和大人搶手機(jī)，都是沒(méi)有做到在孩子面前不玩手機(jī)的習(xí)慣吴攒，這是框架之一张抄，孩子的習(xí)性都是家長(zhǎng)的作為讓孩子效仿到的，出了問(wèn)題還說(shuō)是孩子的問(wèn)題洼怔，不去正確的引導(dǎo)署惯，和認(rèn)知自身的錯(cuò)，會(huì)誤了孩子的根基镣隶。? ? 肖老師授課給我們极谊，講到怎樣讓孩子戒掉網(wǎng)癮，怎樣面對(duì)生活中不可逃避的現(xiàn)實(shí)安岂，讓我們用智慧和科學(xué)去管理孩子轻猖，讓我們拿六德去力行，要有正確的方法去表?yè)P(yáng)孩子域那，贊揚(yáng)孩子咙边，讓孩子有了正氣，有了德行次员，有了志向样眠，不再迷茫，這樣才是一所有根基的房子翠肘，父母才能在房子里能找到幸福和快樂(lè)檐束。? 人生之路漫長(zhǎng)，沒(méi)有老師的指點(diǎn)束倍，沒(méi)有就沒(méi)有今天的改變被丧！感恩兩位老師的授課Ｃ讼贰！
