第1次作業(yè)：磚頭的100種用法
使用傳統(tǒng)的腦圖結(jié)構(gòu)，從磚的七個(gè)用途方面進(jìn)行發(fā)散为严，思維還不太開闊，很多用途都沒有想到肺稀，主圖不夠明顯第股。
第2次作業(yè)：《改變世界的蘋果》。一定要大開腦洞话原，瘋狂腦補(bǔ)夕吻，看看蘋果的世界有多精彩。建議3～6個(gè)分支繁仁，每個(gè)分支最多延伸至三級(jí)涉馅。有主圖，有輔圖黄虱，有擴(kuò)展稚矿，有關(guān)聯(lián)。
以前都沒有想到蘋果原來有這么多的含義捻浦，真是讓人腦洞大開晤揣，主圖相比第一次有了進(jìn)步，增加了一些配圖朱灿，先用水筆畫線碉渡，再涂色，感覺線條有些不太好看母剥。內(nèi)容從五個(gè)方向進(jìn)行發(fā)散滞诺，關(guān)鍵詞提煉方面還不夠簡潔。
第3次作業(yè)：《買東西》环疼。應(yīng)用麥肯錫思維金字塔的分組歸類法习霹，將超市購物內(nèi)容細(xì)化，建議五大類以上分支炫隶，三級(jí)擴(kuò)展延伸淋叶！有主題圖，有輔圖伪阶，有關(guān)聯(lián)煞檩。可傳統(tǒng)思維導(dǎo)圖結(jié)構(gòu)也可創(chuàng)新栅贴。
看到這個(gè)題目斟湃，我只是單純的想到把超市的物品分類一下，沒想到同學(xué)們還從購物方式檐薯，預(yù)算凝赛，小孩注暗，大人等方面進(jìn)行發(fā)散，讓人腦洞大開墓猎，和第二次作業(yè)一樣先用黑色水筆畫線再涂色捆昏，感覺顏色很淡，不太明顯毙沾。
第4次作業(yè)：《人物解析》骗卜。圖形主角可以是古代上師，也可以是現(xiàn)代大咖左胞，可以是身邊朋友寇仓，也可以是單位同事≌志洌總之有內(nèi)容焚刺，有故事。不限形式门烂，更多創(chuàng)新乳愉。
本人比較喜歡李白，所以就選了李白作為解析對(duì)象屯远，先百度查找相關(guān)的資料蔓姚，然后搜索主圖，關(guān)鍵詞提煉方面有所提升慨丐，去掉了黑色水筆畫線坡脐，感覺線條明顯比之前好看了很多，發(fā)散的還不夠房揭，很多方面都沒有想到备闲，感謝老師的建議，繼續(xù)努力中捅暴。
第5次作業(yè)：用腦圖做時(shí)間管理恬砂，《我的中秋小長假》或未來的《我的十一黃金周》不管是三天還是七日，都要做好計(jì)劃安排蓬痒。如此內(nèi)容泻骤，不一樣的創(chuàng)新。
當(dāng)時(shí)正值中秋佳節(jié)梧奢，就百度選擇嫦娥奔月作為主圖狱掂，分支考慮了很久，最后選擇了花朵亲轨，感覺很應(yīng)景趋惨，從飲食，運(yùn)動(dòng)瓶埋，學(xué)習(xí)和其他四個(gè)方面進(jìn)行考慮希柿，增加了一些配圖诊沪，整體感覺不錯(cuò)养筒。
第6次作業(yè)：形象思維圖曾撤，主體形象圖置于頁面中央，所有內(nèi)容以“主體圖”來展開晕粪〖废ぃ或簡或繁，但不能脫離巫湘。開門見山装悲，一語中的！
這次的作業(yè)剛開始是沒有頭緒的尚氛，參考了老師給的例子诀诊，在百度簡筆畫的過程中看到了可愛的小鹿，頓時(shí)腦洞大開阅嘶，畫了一些配圖属瓣，本人不擅作畫，一副配圖都要畫很久讯柔，看到復(fù)雜的都不知道如何下手抡蛙，這方面還有提升的空間，內(nèi)容方面還有些沒有想到魂迄，需繼續(xù)努力粗截，色彩上我覺得黃色很好看，很百搭捣炬。
第7次作業(yè)：SWOT分析圖熊昌。用腦圖對(duì)項(xiàng)目、事件湿酸、公司發(fā)展和個(gè)人職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行全面分析（任選其一）婿屹。里面涉及到優(yōu)勢與劣勢，機(jī)會(huì)與威脅稿械，有展示选泻、有聯(lián)系、有轉(zhuǎn)化美莫。腦圖形式可傳統(tǒng)页眯，亦可創(chuàng)新，不拘泥于定式厢呵。
剛看到這個(gè)題目完全沒有頭緒窝撵，百度了下知道sw是內(nèi)部因素，ot是外部因素襟铭，選題方面也考慮了很久碌奉，最后選擇了宋江招安事件短曾，百度查看了相關(guān)的資料，布局方面決定采用傳統(tǒng)的象限赐劣，歸類整理后才有了這幅作品嫉拐。
第8次作業(yè)：思維簡圖。用最簡約的圖“述說”最復(fù)雜的事件或哲理魁兼。
首先先百度找到關(guān)鍵詞婉徘，然后搜索關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)的簡筆畫，最后看了這方面的資料咐汞，于是有了下面的推導(dǎo)盖呼。感覺推導(dǎo)文字位置放的不是太好，思索了很久最后放在了圖片下方化撕，自己的思維還是不太開闊几晤，老師建議圍繞圖片用花邊結(jié)構(gòu)，真是很好的建議植阴。
第9次作業(yè)：雙重對(duì)照分析蟹瘾。任選一題完成：vivo與oppo；萬達(dá)與阿里墙贱；羅胖兒與老羅热芹；郎平與鄧亞萍。
一看到作業(yè)我就決定選擇vivo與oppo作為本次作業(yè)的對(duì)照主題惨撇，首先百度了vivo和oppo的相關(guān)內(nèi)容伊脓，然后仿照上面的logo畫了2個(gè)中心圖，然后對(duì)它們兩者的基本信息做了分類整理對(duì)比魁衙，還有很多都沒考慮進(jìn)去报腔，老師提議要從消費(fèi)者的觀點(diǎn)出發(fā)考慮，我都沒考慮這么多剖淀，多謝老師提點(diǎn)纯蛾。
第10次作業(yè)：因果分析圖。用此法解讀一些近期的社會(huì)熱點(diǎn)和一些著名的歷史事件纵隔，要有自己的觀點(diǎn)翻诉，甚至解決方案。
最近馬蓉出軌經(jīng)紀(jì)人的事件刷爆了朋友圈和各大媒體捌刮，故選擇了這個(gè)話題碰煌，首先百度查看了相關(guān)資料，歸類總結(jié)了一下绅作，才有了現(xiàn)在這幅作品芦圾。實(shí)在想不到有特別表達(dá)主題的中心圖，所以就隨手寫了一座山配上兩棵樹作為中心圖俄认，感覺畫的偏小了个少，內(nèi)容擴(kuò)展的還不夠深洪乍。
第11次作業(yè)：“瘋狂填字”。從時(shí)下一個(gè)流行主題開始夜焦，反向設(shè)計(jì)壳澳，瘋狂填字（例如：奔跑吧兄弟）。橫縱設(shè)計(jì)好解釋文字糊探，文學(xué)钾埂、娛樂河闰、經(jīng)濟(jì)生活科平，內(nèi)容越寬泛越好，但寬泛之間又不失關(guān)聯(lián)姜性。
直接以“奔跑吧兄弟”作為主題開始填字瞪慧，做這個(gè)感覺非常燒腦，沒思路時(shí)我就百度查找部念，先打草稿弃酌，全部填完后，最后再正式繪制儡炼。老師提議可以把文字說明分類整理妓湘，這樣讀者便于閱讀，對(duì)自己發(fā)散也有好處乌询，真是不錯(cuò)的提議榜贴。
第12次作業(yè)：“成語接龍”。以一句五言或七言詩為始妹田，其中每個(gè)字唬党，字頭咬字尾，成語貫穿鬼佣，一直鏈到“十全十美”驶拱。最好造型，意境俱佳晶衷。
以“舉杯邀明月”五言詩為主題進(jìn)行成語接龍蓝纲，以洋蔥為造型鏈到“十全十美”，在老師的指導(dǎo)下知道了“家有喜事”原來不是成語晌纫，改為“家無擔(dān)石”就好了税迷，還知道了詩句要和意境結(jié)合起來，要用酒杯比較符合意境缸匪，我都沒考慮到這一點(diǎn)翁狐，細(xì)想下洋蔥和詩句的確有點(diǎn)不搭。
第13次作業(yè)：用“六何分析法”分析時(shí)下一個(gè)熱點(diǎn)項(xiàng)目或者公眾事件凌蔬。亦或用其法來制定工作計(jì)劃或協(xié)調(diào)方案露懒。不拘泥于定式闯冷。
對(duì)英法聯(lián)軍火燒圓明園事件進(jìn)行了六何分析，首先先百度查看相關(guān)資料懈词，提取關(guān)鍵詞蛇耀，對(duì)事件發(fā)生的時(shí)間，地點(diǎn)坎弯，參與人物纺涤，怎么實(shí)施，為什么這么做抠忘，以及有什么影響進(jìn)行了發(fā)散撩炊。
第14次作業(yè)：在坐標(biāo)系中，用“五感分析法”來“解剖”事物（事物既可以是人崎脉，也可以是物拧咳，來自紛繁的自然界均可）。當(dāng)然囚灼，橫縱坐標(biāo)中的內(nèi)容也可多樣骆膝，應(yīng)有更多創(chuàng)新。如（材質(zhì)灶体、重量阅签、體積、長度……）2蝎抽、（文化政钟、旅游、藝術(shù)织中、生活锥涕、經(jīng)濟(jì)等……）。
我這邊附近正好有一個(gè)荷塘狭吼，所以對(duì)荷塘里的事物進(jìn)行了五感分析层坠，包括水，草刁笙，泥破花，魚，竹子和荷花疲吸，在老師的建議下座每，文字部分感覺寫在竹子或荷葉上更好看些。
第15次作業(yè)：“看圖猜成語”摘悴∏褪幔可用圖形表示文字，可用文字表示文字，可用數(shù)字表示文字葱椭，可用符號(hào)表示文字捂寿。呈現(xiàn)無窮，創(chuàng)意無限孵运！
先百度找到成語秦陋，然后再畫圖。老師建議還可以對(duì)圖展示形式進(jìn)行分類治笨，真是受益匪淺驳概。
第16次作業(yè)：“原點(diǎn)引爆”，從身邊一個(gè)主題入手（可以是物旷赖，也可以為人）顺又，逐級(jí)蔓延，擴(kuò)展更多內(nèi)容杠愧。且彼此互為關(guān)聯(lián)待榔，形散而神不散。
以“紅樓夢”開始進(jìn)行原點(diǎn)引爆流济，發(fā)現(xiàn)要引爆的內(nèi)容很多，就選擇了其中的某一點(diǎn)進(jìn)行了引爆腌闯，之后的內(nèi)容也是如此绳瘟，無窮無盡。真讓人腦洞大開姿骏。
第17次作業(yè)：“魚骨圖”糖声。用魚骨造型圖解讀文章，分析項(xiàng)目分瘦，梳理事件蘸泻。求新穎、多變嘲玫。
正好在微信公眾號(hào)看到莫叔的關(guān)于“如何減少掉發(fā)的方法”的文章悦施，覺得不錯(cuò)，就選了這個(gè)主題去团，只是按照文章的順序把方法列了出來抡诞，老師建議內(nèi)容還可以分類，讓人深思土陪。
第18次作業(yè)：用腦圖解讀一篇你學(xué)生時(shí)代學(xué)讀過的經(jīng)典文章（小說昼汗、散文、詩歌均可）鬼雀。主題不限顷窒，形式要?jiǎng)?chuàng)新。
以中學(xué)時(shí)代讀過的朱自清的散文“背影”為題進(jìn)行解讀源哩，從五個(gè)方面進(jìn)行分析鞋吉，朱自清對(duì)父親的背影進(jìn)行了描述出刷，表明了父子深情，不足之處在于沒有添加自己的觀點(diǎn)坯辩，這點(diǎn)確實(shí)有待提升馁龟。
第19次作業(yè)：各位學(xué)友，大家好漆魔。今天作業(yè)坷檩，用腦圖解讀一篇近期“新聞”。不限主題改抡，形式創(chuàng)新矢炼。
對(duì)近來社會(huì)關(guān)注的堵車問題進(jìn)行了詳細(xì)分析，包括造成的原因阿纤，有什么影響句灌，不同國家對(duì)待堵車的反應(yīng)，有哪些壞習(xí)慣方面進(jìn)行分析欠拾。
第20次作業(yè)：用腦圖解讀“得到”app上今日發(fā)布的任意一篇語音文章（常規(guī)的胰锌，不是付費(fèi)的），形式希望有所創(chuàng)新藐窄。
這個(gè)音頻聽了很多次资昧，并作了詳細(xì)的筆記，最后歸類荆忍，最終得到了如圖的作品格带，整體還行，唯一遺憾的是有部分內(nèi)容沒有表達(dá)進(jìn)去刹枉。
第21次作業(yè)：畢業(yè)設(shè)計(jì)
正好在職場充電寶看到關(guān)于早起的文章叽唱，就選了這個(gè)話題，對(duì)六個(gè)方面進(jìn)行了分析微宝，包括早起的好處棺亭，睡眠建議，早起可以做什么芥吟，不要做什么侦铜，起不來怎么辦，以及相關(guān)書籍方面進(jìn)行了闡述钟鸵。最后闡述了要堅(jiān)持下去钉稍，不要放棄的觀點(diǎn)。
總結(jié)：感謝老師的認(rèn)真點(diǎn)評(píng)棺耍，經(jīng)過21天的學(xué)習(xí)贡未，進(jìn)步很大，我發(fā)現(xiàn)還有如下問題有待改進(jìn)
1.大多數(shù)采用傳統(tǒng)思維結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析，創(chuàng)新方面有待提升俊卤。
2.大多數(shù)作品很少畫插圖嫩挤，繪畫能力需要多多練習(xí)。
3.分類整理能力有待提升消恍。
4.要多多練習(xí)岂昭，模仿。
