? ? ? ? 今天，反復聽了時間管理專欄第八課《謀劃2019呛梆，C位出道》锐涯，收獲頗豐。
? ? （一）學有所得填物，與你共享
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? ? ? ? 首先學到的重點知識整理如下纹腌，如果你可以認真看看霎终，或許會助力筆友們謀劃好2019，贏在新的一年!
? ? ? ? 什么是時間管理升薯，在第一堂課課后重新認識時間管理其實不是管理時間莱褒，而是管理我們的人生。我們的時間在哪里涎劈，我們的成就就在哪里广凸。
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《賣油翁》這個故事其實我們都很熟悉，在我們小學語文課當中就學過的故事蛛枚，神箭手在射箭的時候谅海，幾乎是人人喝彩，有一位賣油翁在旁邊卻說:這個其實沒什么蹦浦，就是熟能生巧而已扭吁。剛好就被這個神箭手聽到了，他非常的不服氣盲镶，賣油翁沒說什么侥袜，拿出了一個銅錢，然后把他賣的這個油溉贿，通過這個銅錢帶入瓶中枫吧，而銅錢孔沒沾一點兒油。這個故事其實就是告訴我們:你的時間在哪里顽照，你的成就就在哪里基显。換句話說時間你放在哪里，哪里就會有成就电谣。你射箭練的多了拾积，你就成了一個神箭；那你倒油練得多了植影，你的倒油的技術(shù)就會很厲害裳擎。我們在做規(guī)劃的時候就會經(jīng)常遇到這樣的問題。比如說說不清事情的輕重緩急思币，你要做的事情沒有做鹿响，然后不要做的事情做了，其實類似這樣的問題谷饿，根本的原因就是你認為時間管理就是管理時間惶我，你老想著去管理時間，所以要做的事情沒做博投，不要做的事情做了一堆绸贡，而沒有意識到我們說的管理要管的是什么，實際是管理我們的目標加上自我管理。
? ? ? 我們要什么听怕？然后再去相應的做什么捧挺，我們注意力的焦點不是在這個時間上，而是在我們的目標上尿瞭，就好像在課中給我們舉例:車要上路了闽烙，要出發(fā)要去哪里。2019年了声搁，那我們就要先明確2019年我們的行動方向是什么黑竞，所以都去聽我們這個專欄附送給大家的我們平臺創(chuàng)辦人思涵先生講的《如何做好人生規(guī)劃》這個課，我們的第二課主要就是講了如何去明確目標酥艳，那明確目標的重點是我們要的這個結(jié)果摊溶，我們通常會遇到的一個問題就是很多時候我們只是想我們要什么，但是我們沒有去明確我們要的結(jié)果是什么充石。就好像去參加長跑比賽莫换，但是你參加比賽要知道這個比賽的這個終點的那根線在哪里，這就是我們要的結(jié)果是什么骤铃。
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? ? ? 我們需要明確目標的意義和對目標進行分解拉岁。列出了事件的清單，然后要進行分類執(zhí)行再總結(jié)再規(guī)劃惰爬，這也是我們第三堂課的主要內(nèi)容喊暖，就是我們在應用整個規(guī)劃的流程當中，舉例兩個清單的樣子撕瞧，一個是日清單陵叽，一個是周清單，那我們會看到就是在這個日清單上面是寫目標丛版，就是用來提醒自己巩掺，今天最重要的完成的事情是什么，然后下面會給他分成兩列左邊的页畦，想到就把它記下來胖替，然后右邊就是要對他進行一個規(guī)劃，哪個先做哪個后做豫缨，根據(jù)我們要事為先独令、狀態(tài)匹配、同類合并等等這樣的原則好芭，今天要做的這些事情燃箭，就左邊的這件事情進行一個排序后，然后寫在右邊舍败，建議大家也可以按幾個時間段去想招狸，比如說我們一般上班族就會根據(jù)吃飯的時間去進行分碗硬；上班時間，然后是午餐瓢颅，然后晚餐這樣的一些時間段之分。那如果是針對寶媽的話弛说，就可以針對去接送孩子的時間挽懦，去接送孩子的時間，作為這個劃分線木人，就是送孩子放學信柿，送孩子，上學前送孩子醒第，孩子上學后渔嚷，你可以根據(jù)自己的情況這樣的去劃分幾個時間段來安排你要做的這些事情。然后就是執(zhí)行稠曼，按這個清單執(zhí)行形病，那每周的也是一樣在左上角的，它就是目標區(qū)霞幅，是用來提醒自己的漠吻，然后是一個周目標，列出了一周每天的重要事項司恳，然后這個日清單呢途乃，就可以在頭天晚上或者是當天早上做，然后周清單就在周末的時候做扔傅，所以這樣的規(guī)劃耍共，它最重要的就是你要把它去執(zhí)行好，它包括執(zhí)行當中遇到的問題怎么處理猎塞，然后就是要去總結(jié)试读，然后再進行一個規(guī)劃。
? ? ? ? 時間管理除了目標管理邢享，還有一個就是自我管理鹏往。對于我們達成目標至關(guān)重要的一個問題，就是我們?nèi)绾螌W習來讓自己更快的成長骇塘，更快的達成目標伊履，分兩方面來說，第一個就是我們學什么款违，通常我們遇到的問題就是覺得要學的東西太多了唐瀑，不知道從哪里下手。我們說現(xiàn)在這個外面的世界變化真的非常非常的快插爹，有太多的信息哄辣，太多的內(nèi)容请梢，好像都需要我們?nèi)チ私猓枰覀內(nèi)W習力穗，那我們就要進行篩選毅弧，根據(jù)什么篩選的還是根據(jù)我們的目標，要專注在有助于達成目標当窗，對我們最有意義的內(nèi)容上面够坐，所以我們就要做和目標有關(guān)的主題學習，在學習的時候做好筆記崖面。
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? ? ? ? 然后第二個問題就是我們怎么學元咙，怎么來提升學習的效率。我們首先來看一個學習的金字塔巫员，這是美國的一個國家實驗室的研究成果庶香，它顯示了不同的學習方式，他們的平均學習保持率是不一樣的简识，從這張圖當中可以看到不同的學習方法赶掖，它在兩周之后能記住到這個比例差別是非常大的，我們看前面四種是比較傳統(tǒng)的學習方式财异，也就是被動的學習倘零，就像我們今天在微課里的學習就是你聽啊講啊，我們在教室里面的這種學習都是聽講戳寸，或者你只是自己看自己聽呈驶，然后看一些事，記住30%疫鹊，方式她是主動式的學習方式袖瞻。不論是通過討論還是實踐，或者是教給他人拆吆，它們的保存率都能夠在50%以上聋迎，所以我們個人的學習，你如果要記住的更多枣耀，就要多采用這些主動的學習方式霉晕，在學的時候去跟人有更多的互動，你可以跟人去分享捞奕，去交流牺堰，去討論你的學習心得，就像我們每天通過可以發(fā)一些自己的學習心得颅围，在新媒體的這種平臺上面像簡書伟葫、空間等，其實就是去教別人院促。比如說你可以做成這樣的一堂微課筏养，那都是和人分享交流討論斧抱，然后特別重要的就是實踐。不僅僅是對這個內(nèi)容去做一個記錄渐溶，而要從應用的角度去想把學到這個內(nèi)容辉浦，它對我們有什么樣的啟發(fā)，可以通過這個內(nèi)容茎辐，可以采取一個什么樣的行動盏浙，那我在做記錄的時候，在本子上通常會留單獨的一頁來記錄今天的學習內(nèi)容荔茬，對我們的啟發(fā)和我們要采取的行動。
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? ? ? ? 還有一個著名的721法則竹海，其實它是來自于做的過程當中學到的20%是來自于別人的輔導和反饋慕蔚，也就是說一種是有針對性的輔導，然后包括你從別人身上觀察到的對比的這種學習斋配，那只有10%是來自于我們剛才說的一些被動的學習孔飒。所以在我們思涵創(chuàng)業(yè)平臺我們的各個訓練營就是讓大家有輸出分享有相互的交流和學習，有這種指導和反饋艰争，比如時間我時間管理坏瞄，一定是要結(jié)合到你的實踐當中，那我們的時間管理甩卓，去結(jié)合會把這個時間管理當作一個學習的內(nèi)容和作業(yè)去完成鸠匀，在訓練寫作的時候，怎么樣去安排這個時間逾柿，也是對于購買了我們這個專欄的朋友開放少量的這種名額缀棍，對于我們平臺在進行了一些訓練營了，我們目前是包括寫作訓練營的訓練机错、微課訓練營和社群訓練營爬范。
? ? ? ? ? （二）學以致用——總結(jié)2018 ，規(guī)劃2019
? ? ? ? ? ? 明天繼續(xù)第二部分
