感覺又進入了倦怠期悼枢，努力積極調(diào)整埠忘。
這兩天忙基金，忙大棚馒索，就是工作呀莹妒。工作不忙還能忙什么？有時候真矛盾绰上。
看看得到旨怠，拉下了許多課程。昨天做飯的時候聽了一節(jié)蜈块，培養(yǎng)孩子的發(fā)散思維鉴腻，想象力，創(chuàng)造力……離不開多想多問多引導百揭。
怕就怕孩子來一句爽哎，我不知道，我不……
如果她那么說器一，我就不強迫她课锌，先把她的積極性調(diào)動起來，笑起來祈秕，開心起來渺贤！
引導孩子假設(shè)：假設(shè)已經(jīng)發(fā)生的事，如果往另一方面想请毛，會出現(xiàn)什么效果志鞍，情況？
假設(shè)將要發(fā)生的事方仿，如取得好成績固棚，需要鍛煉多少次或時間街州，引導她說出如果現(xiàn)在就開始做，那么玻孟，每天需要聯(lián)系多久、多少次鳍征？
其實黍翎，這樣的方法也適合成年人⊙薮裕可能孩子更容易相信與堅持吧匣掸。
無論如何，家長是孩子的榜樣氮双，與孩子一同成長碰酝，沒有比這更有效的方法了。
多用用如果那么吧戴差∷桶郑可以預(yù)想遇到的問題，積極想辦法解決暖释，提高行動力袭厂，成功率更高！減少為自己找借口球匕！
