這周學(xué)習(xí)第七章 打開絢麗多彩的英文閱讀世界
第一節(jié) 什么是閱讀银择？
很喜歡Dr.Seuss的這句話:
“The more that you read, the more things you will know. The more that you learn the more places you will go.”
他的書我本人也是超愛，我家有一套他的書, 一半左右有跟兒子共讀過纪岁，因為自己不太會講，我是結(jié)合視頻和原音頻給他聽。
聽完所有的英文啟蒙規(guī)劃師的課程后，我發(fā)現(xiàn)我們這么早啟蒙我大兒還處于初階段啟蒙狀態(tài)[捂臉]
*閱讀的定義閱讀是一種從印的或?qū)懙恼Z言符號中取得意義的心理過程腌乡。
*閱讀也是一種基本的智力技能，但是系列的過程和行為構(gòu)成的總和或粮。
*學(xué)習(xí)閱讀就是學(xué)習(xí)一系列的規(guī)則，學(xué)習(xí)如何從基本上是語言的書面文字材料中提取信息的方法捞高。
英文閱讀經(jīng)驗從早開始氯材。
和孩子一起享受渣锦！
當你開始打開一本書閱讀的時候，和你的孩子一起享受它氢哮、也可以想象它袋毙。透過一本書的閱讀，和你的孩子進入另一個想象的世界冗尤，點燃孩子們智慧的火種听盖。
第二節(jié) 閱讀的策略：
*互動式閱讀
*聆聽歌謠時，熟悉英語語感裂七。
*繪本里的Phonics字母拼讀與閱讀游戲皆看。
*在閱讀中累積字詞與閱讀能力。
*適當應(yīng)用有聲書背零。
第三節(jié)
1.閱讀材料挑選原則：
*重復(fù)句型
*從短句子開始
*孩子的喜好
2.閱讀材料的類別與功能
*Phonics reader(decidable reader)即符合字母拼讀規(guī)則的繪本腰吟，繪本適合共讀或孩子/學(xué)生自行閱讀，好練習(xí)拼讀徙瓶。
*Sight word reader,將英文高頻率單字以重復(fù)的句型編成故事毛雇，讓讀者熟習(xí)該高頻詞英文單字和用法，是此類型讀本共讀或孩子/學(xué)生自行閱讀侦镇。
*Levered books ,既符合孩子學(xué)生的閱讀程度的讀本灵疮，此類型讀本是孩子/學(xué)生自行閱讀，建議可以每周一讓學(xué)生帶1-2本當周閱讀作業(yè)壳繁，在教室里獨立閱讀或回家閱讀震捣。
*Picture books即繪本，孩子都喜歡聽故事氮趋，而以圖像為主的繪本伍派，更讓說故事的人（父母）和聽故事的人（孩子）有許多用英語對話的機會。英語繪本通常都會使用簡單的字詞和句型剩胁，即使對自身英語能力就沒信心的家長诉植，也不用自己想象故事情節(jié)再花時間翻譯成英語。
透過閱讀與最真實的生活教養(yǎng)我們的下一代成為一個可以使用母語與外國語言的文明人昵观。
