? ? 今天中午去練字覆旭，昱之的字一直寫的不太認真退子，希望利用這個假期加以提升，但是我發(fā)現昱之存在許多問題型将。第一學習態(tài)度不端正寂祥，一旦說這字寫得比較差，就不高興了七兜，甚至哭鬧不停丸凭。第二有些壞習慣已經養(yǎng)成，想改掉比較難腕铸。學習過程中邊學習惜犀，邊搞一些小動作。最近反復強這些壞習慣的危害性狠裹，看來聽進去了許多虽界，拿掉時也不時很抗拒，但是仍有許多涛菠，需要不停地提示莉御。
? ? 下午學圍棋，每次去接時都與昱之談學習圍棋的相關情況俗冻。今天也不例外礁叔，昱之說了他們學習了擴大眼位的方法:扳、爬言疗、立晴圾、跳，并要求記住上圖棋譜噪奄∷酪Γ看來做什么事情也不簡單人乓。下棋也經歷了興趣，快樂都毒，然后是恐懼色罚，想贏怕輸。現在主動性也不強账劲，僅僅是按照要求完成基本作業(yè)戳护，動不初中就否定自己，說自己水平低瀑焦，抱怨人家是學習三冊的腌且，而自己學的太少。
? ? ? 其實學習任何東西都是一樣的榛瓮，需要全力以赴铺董，而不是前怕狼后怕虎，這樣是學不好的禀晓。只要堅定信心精续，不斷地努力，任何事情都能做好的粹懒。
