2019年8月7日 星期四 多云 親子日記（651）王婷爸爸原創(chuàng)
教育專家武際金提出，家庭教育有四大鐵律嗤形，第一條是關(guān)系重于教育精偿，第二條是身教重于言傳，第三條是成長重于成績赋兵，第四條是相信就會看到笔咽。今天，我就最后一條闡述一下自己的看法霹期。
在日常生活中叶组，我們會看到這樣的現(xiàn)象。一個剛學會走路的小孩跌倒了历造，如果家長鼓勵他甩十，讓他自己爬起來，他真的就爬起來了帕膜；如果家長馬上去扶他枣氧，那么下一次他跌倒了溢十，他就趴在那里不動垮刹，等著你來扶。
這就是相信的.魔.力张弛，相信就會看到荒典，這是一種積極的心理暗示酪劫，一種向上的堅強信念。你相信孩子能行寺董，他就真的能行覆糟，你不相信孩子，他就表演不行給你看遮咖。當然滩字，你也不能好高騖遠，要定一個孩子抬抬腳就能達到的合理目標御吞。這樣麦箍，既能激發(fā)孩子的內(nèi)在潛能，又不至于他因為努力也達不到目標陶珠，而喪失信心挟裂。
關(guān)于相信的故事，教育學和心理學上還有一個著名的實驗揍诽，叫“羅森塔爾效應”诀蓉，也叫“皮格馬利翁效應”。.美.國.著.名.心理學家羅森塔爾教授暑脆，他來到一所普通中學的教室渠啤，隨機圈了幾個學生的名字，然后告訴老師添吗，這幾個學生很聰明埃篓。過了一段時間，他又來到這所學校根资，驚奇地發(fā)現(xiàn)架专，被他選中的孩子智力發(fā)展迅速。
我想玄帕，正是因為老師對羅森塔爾的話深信不疑部脚，經(jīng)常鼓勵那幾個孩子，對孩子產(chǎn)生了積極影響裤纹。孩子的自信心大大增強委刘，開始以優(yōu)秀生的標準要求自己，慢慢地鹰椒，他們真的成為了優(yōu)秀生锡移。
事實上，每個孩子都是獨一無二的漆际，在某一方面有天賦淆珊。但是，這需要家長和老師具有一雙慧眼奸汇，對獨特的孩子有極大的包容心施符，善于發(fā)現(xiàn)他的長處往声，相信他能行，并且不斷鼓勵和培養(yǎng)他戳吝，他就真的成為某一方面的天才浩销。相反，如果家長和老師視獨特的孩子為另類听哭，只看到他的缺點慢洋，不斷地打擊和挖苦他，讓他喪失信心陆盘，他真的就成為一個蠢材且警。
家長朋友們，每個孩子都可能成為一個天才礁遣。你相信斑芜，我相信，相信就會看到祟霍。
