發(fā)揚“四下基層”優(yōu)良作風(fēng) 推動主題教育落地見效
第二批主題教育已經(jīng)拉開序幕砂吞，層級下移胎挎、點多面廣幅骄，基層單位多暇务、行業(yè)差別大杆融，是第二批主題教育的突出特點体箕。要緊扣“學(xué)思想痕钢、強黨性、重實踐鱼冀、建新功”主題教育總要求报破，在時時回望中始終向前、于點滴積累中實現(xiàn)飛躍千绪，開展第二批主題教育要踏在“點”上充易，做到聲聲入耳、枝葉關(guān)情荸型、步步堅定盹靴，在新征程上“氣貫長虹”起勢開篇。
踏在理論學(xué)習(xí)“基點”上帆疟，學(xué)思貫通聽“忠誠強音”鹉究。“博學(xué)而篤志宇立，切問而近思踪宠。”理論學(xué)習(xí)貴在持之以恒妈嘹，在主題教育中柳琢，黨員干部是標(biāo)桿、是示范润脸、起著帶頭作用柬脸，特別是在第二批主題教育中，面向?qū)ο蟾唷?a target="_blank">覆蓋范圍更廣毙驯，更需要我們“先學(xué)一步倒堕、悟深一層”，為基層黨員爆价、群眾“打好樣”垦巴。正所謂“書讀百遍，其義自見铭段≈栊”開展第二批主題教育，廣大黨員干部當(dāng)踏在理論學(xué)習(xí)“基點”上序愚，要始終明白開展一次集中性學(xué)習(xí)不難憔披，難的是養(yǎng)成經(jīng)常性學(xué)習(xí)的習(xí)慣、樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念、催生學(xué)思踐悟的成果芬膝。所以望门，黨的創(chuàng)新理論發(fā)展到哪里，我們的理論學(xué)習(xí)蔗候、思想武裝就應(yīng)該深入到哪里怒允，只有結(jié)合最新實踐和發(fā)展要求，做到常學(xué)常新锈遥、善學(xué)善做纫事、活學(xué)活用，方能達到觸類旁通所灸、融會貫通的效果丽惶，真正增強政治認(rèn)同、思想認(rèn)同爬立、理論認(rèn)同钾唬、情感認(rèn)同，確保耳畔常有“矢志不渝跟黨走”的忠誠強音侠驯。
踏在調(diào)查研究“重點”上抡秆，枝葉關(guān)情與“民意同頻”。“知屋漏者在宇下吟策，知政失者在草野儒士。”在理論上學(xué)得深入檩坚、思想上認(rèn)識到位着撩，那么行動上才會更加“靠譜”、調(diào)研時才能更加投入匾委。在第一批主題教育中拖叙，問題意識、調(diào)研導(dǎo)向貫徹始終赂乐，不少地區(qū)和干部在“奔著問題去薯鳍、盯著問題改”中推動主題教育“落地生根”，收獲了群眾的一致好評和認(rèn)可挨措，這種務(wù)實之風(fēng)當(dāng)絲絲入扣挖滤、常吹勁吹。廣大黨員干部當(dāng)踏在調(diào)查研究的“重點”上运嗜，在第二批主題教育中勢必會面對更高要求和更復(fù)雜的狀況壶辜，自當(dāng)圍繞“民心民意”切題而答，將調(diào)研“鏡頭”前置于第一線担租，堅持在調(diào)研的過程中夯實“學(xué)”的基本功砸民、折射“干”的行動力，真正把群眾關(guān)切的問題解決落地，用看得見的變化岭参、摸得著的實惠回應(yīng)期待反惕，做到枝葉關(guān)情與“民意同頻”。
踏在檢視整改“落點”上演侯，滌蕩心行促“形象煥新”姿染。“一日三省吾身，則知明而行無過矣秒际⌒停”主題教育的成效如何，既要“開門搞評估”主動邀請群眾來閱卷娄徊，更要圍繞干部作風(fēng)是否改變闽颇、問題頑疾是否解決、奮斗業(yè)績是否凸顯等具體事項上來檢驗寄锐，通過第一批主題教育兵多，我們已經(jīng)深刻認(rèn)識到，思想作風(fēng)問題具有“反復(fù)性橄仆、頑固性剩膘、復(fù)雜性”等特點，容易“反彈”死灰復(fù)燃盆顾。因此怠褐，要想做經(jīng)得起檢驗的“鋼鐵”，廣大黨員干部就當(dāng)踏在檢視整改“落點”上椎扬，在馳而不息惫搏、久久為功中捍衛(wèi)成果具温，赴一場滌蕩心行之約蚕涤，以“檢身若不及”的清醒時時反省自我、鞭策自我铣猩，在進行批評與自我批評中“紅臉出汗”揖铜，在虛心接受群眾意見中“敲打提神”，在對標(biāo)規(guī)矩制度中“正心修身”达皿，真正對生活天吓、工作、言行舉止來一次全面檢視峦椰、深度體檢龄寞，真正激蕩好風(fēng)氣促“形象煥新”。
