? ? ? 在學(xué)習(xí)中成長————我的青椒學(xué)習(xí)之旅
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 陜縣1641? ? ? 王剛峽
? ? ? 時(shí)光荏苒，在不知不覺中责静，我在青椒學(xué)習(xí)已快一年了吟吝。在這段時(shí)間里，我除了激動(dòng)挣饥，就是感動(dòng)。感動(dòng)于青椒老師的認(rèn)真沛膳、敬業(yè)扔枫，感動(dòng)于青椒老師的深入淺出，更感動(dòng)于青椒老師的執(zhí)著與堅(jiān)持……
? ? ? Cctalk這個(gè)平臺(tái)锹安，緊跟時(shí)代的步伐短荐，運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)+技術(shù)，讓全國各地的一線教師匯聚于此叹哭。就這樣忍宋，大家相扶相攜，一路走來风罩，每一個(gè)青椒學(xué)員在堅(jiān)持與守候中糠排，共同學(xué)習(xí)，共同提高超升。正是這份執(zhí)著入宦，才得以讓我們看到那么多的優(yōu)秀教師，他們就像一顆顆希望的種子廓俭，灑落在教育這塊沃土上云石，在那兒生根發(fā)芽唉工，繼而長成參天大樹研乒，為祖國的教育事業(yè)默默地奉獻(xiàn)著自己的青春年華!
? ? ? 如今，隨著互聯(lián)網(wǎng)+的迅猛發(fā)展淋硝，學(xué)生接受信息的途徑呈現(xiàn)多元化的趨勢雹熬，課堂上所學(xué)的知識(shí)已不能滿足他們的需求宽菜，強(qiáng)烈的求知欲使他們一次次地質(zhì)疑老師的能力。過去我們曾說竿报，要想給學(xué)生一碗水铅乡，教師必須要有一桶水。現(xiàn)在看來烈菌，不是一桶水阵幸，而要有源源不斷的長流水才行。如果我們不能堅(jiān)持學(xué)習(xí)芽世，更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備挚赊，很顯然是要被時(shí)代淘汰的。今天的教育不再是一塊黑板济瓢，一支粉筆的時(shí)代了荠割，而是各種各樣的教育的思潮噴涌而來，現(xiàn)代化的教學(xué)手段層出不窮旺矾。所以作為新時(shí)代的教師蔑鹦，我們必須與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)箕宙，學(xué)習(xí)嚎朽，在學(xué)習(xí)。
一扒吁、 靜心學(xué)習(xí)火鼻，成長自己
? ? ? ? 2017年9月份，鄉(xiāng)村青年教師公益計(jì)劃如約啟動(dòng)雕崩。我和以前學(xué)繼續(xù)教育時(shí)一樣魁索，每到周三、周六的晚上7點(diǎn)盼铁，就把賬號掛上粗蔚，有空就聽聽，沒空的話就直接調(diào)成靜音饶火，該干啥干啥鹏控。就這樣，按部就班地聽課肤寝，做作業(yè)当辐，交作業(yè)，同時(shí)也關(guān)注自己的得分情況鲤看，自認(rèn)為算是個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的好學(xué)員缘揪。
? ? ? ? 到了年底，一批種子學(xué)員產(chǎn)生了，我反反復(fù)復(fù)地找了好多遍找筝，也沒發(fā)現(xiàn)自己的名字蹈垢，就在那一刻，我幡然醒悟：學(xué)習(xí)來不得半點(diǎn)虛假袖裕，只有靜心學(xué)習(xí)曹抬，在學(xué)習(xí)中積累，在學(xué)習(xí)中提高急鳄，才能慢慢地成長自己谤民。從那以后，每一次的聽課我都格外認(rèn)真疾宏。一個(gè)個(gè)教育故事在打動(dòng)著我的內(nèi)心赖临，與我的教育實(shí)踐碰撞著，并逐漸產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng)灾锯，讓我的課堂更加生動(dòng)多彩兢榨。
二、 潛心學(xué)習(xí)顺饮，成就自己
? ? ? ? 彩虹花閱讀課程讓我收獲滿滿吵聪，授課老師那靈動(dòng)的課堂，富有情趣的語言兼雄，環(huán)環(huán)相扣的教學(xué)設(shè)計(jì)吟逝，讓我不斷地成長。班里有部分學(xué)生不喜歡看書赦肋，我就利用好繪本块攒，培養(yǎng)他們的閱讀興趣。繪本教學(xué)是一種新穎的教學(xué)方式佃乘，既能吸引孩子們的注意力囱井，又能激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。
? ? ? ? 每一次的潛心學(xué)習(xí)趣避，都讓我感動(dòng)不已庞呕。王菲老師為我們演繹了鄉(xiāng)村教師的蛻變；王艷著老師童話里的數(shù)學(xué)程帕，讓我感受到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)竟有如此的樂趣; 特崗教師任過過的故事住练，讓我再次感受了平凡中的不平凡，只要心中有愛愁拭，哪里都會(huì)有春天讲逛。
? ? ? 感謝青椒，讓我們不斷成長岭埠；感恩青椒盏混，讓我們相遇相知顺呕！
