? ? ? ? 兩個半小時的觀影若锁，柚子全程安靜的觀看泽台，笑與淚兼伴。在看到《詩》中哥哥在將要被大雨沖塌的破舊房子里因為爸爸的死跟媽媽爭吵的場景访娶，柚子竟然淚流滿面商虐，哭著抱住我，我想此刻電影里的所透出的某些情感此刻在他幼小的心靈里一定產(chǎn)生了某種情感碰撞和觸動崖疤；在觀看整個影片的過程中秘车，柚子會時不時在我的臉上親一下，我想這也是這部電影帶給孩子的某種情感上影響的外在流露劫哼。
? ? ? ? 孩子雖然很小叮趴，但是他們好像什么都懂，也會難過权烧、會感動眯亦。該影片由《乘風(fēng)》《詩》《鴨先知》《少年行》四個故事單元組成伤溉，雖然四個故事所講述的時代背景和主題不同，但相同的是都通過“家與國”的視角搔驼，展現(xiàn)了幾代父輩的奮斗經(jīng)歷谈火，講述和體現(xiàn)了中國人的血脈相聯(lián)和精神傳承。
? ? ? ? 無論是《乘風(fēng)》里“名字”的傳承舌涨、《詩》里航天事業(yè)的傳承糯耍、《鴨先知》里那種對父輩勇于創(chuàng)新、敢為人先的思想和精神的傳承囊嘉，亦或是《少年行》里那種對新事物的執(zhí)著探索和堅持的精神都值得我們后人學(xué)習(xí)温技。
? ? ? ? 四個故事時代背景、故事情節(jié)扭粱、人物性格各有不同舵鳞，但不變的是都有對信仰執(zhí)著追求，不怕犧牲的大愛琢蛤；都有了為了大家敢于奉獻(xiàn)蜓堕、犧牲自我的大格局；都有為了理想不服輸博其、敢于創(chuàng)新套才、敢為人先的大視野。
