不論在什么場合，只要是面對著中學(xué)生挚赊，我最經(jīng)常提的一個建議就是：養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣。中學(xué)是人生的一個關(guān)鍵時期济瓢，許多好習(xí)慣和壞習(xí)慣都是在這個時期里養(yǎng)成的荠割。有兩種好習(xí)慣，一旦養(yǎng)成了，就終身受益蔑鹦。我指的是閱讀的習(xí)慣和寫日記的習(xí)慣突雪。這里我只說一說寫日記的好處颊咬。
第一，日記是歲月的保險柜。
每個人都只擁有一次人生锋叨，而人生是由每天、每年鹅髓、每個階段的活生生的經(jīng)歷組成的瑟押。如果你熱愛人生，你就一定會無比珍惜自己的經(jīng)歷魁索，珍惜其中的歡樂和痛苦融撞，心情和感受，因為它們是你真正擁有的東西粗蔚。令人遺憾的是尝偎，這一切不可避免地會隨著時間的流逝而失去。為了留住它們鹏控，人們想出了種種辦法致扯，例如用攝影和錄像保存生活中的若干場景。但是当辐，我認(rèn)為寫日記是更好的辦法抖僵，與圖像想比，文字的容量要大得多缘揪。通過寫日記耍群，我們仿佛把逝去的一個個日子放進了保險柜，有一天打開這個保險柜找筝，這些日子便會歷歷在目地重現(xiàn)在眼前蹈垢。記憶是不可靠的，對于一個不寫日記的人來說袖裕，除了某些印象特別深刻的經(jīng)歷外曹抬，多數(shù)往事會模糊，甚至永遠(yuǎn)深入遺忘的深淵急鳄。相反谤民，如果有日記作為依憑，即使許多年前的細(xì)節(jié)疾宏，也比較容易在記憶中喚醒张足。在這個意義上，日記使人擁有一個更豐富的人生坎藐。
第二为牍，日記是靈魂的密室。
人活在世上，不但要過外部生活吵聪，比如凌那，上學(xué)，和同學(xué)交往吟逝，而且要過內(nèi)心生活帽蝶。內(nèi)心生活并不神秘，它實際上就是一個人自己與自己進行交談块攒，你讀到了一本使你感動的書励稳，你看到了一片使你陶醉的風(fēng)景，你見到了一個使你心儀的人囱井，你遇到了一件使你高興或傷心的事驹尼，在這些時候，你心中也許有一些不愿或者不能對別人說的感受庞呕，你就用筆對自己說新翎。當(dāng)你這樣做的時候，你是在寫日記住练，同時也就是在過內(nèi)心生活了地啰。有的人只習(xí)慣于與別人共處，和別人說話讲逛，自己對自己無話可說亏吝，一旦獨處就難受得要命，這樣的人終究是膚淺的盏混，人必須學(xué)會傾聽自己的心聲蔚鸥，自己與自己交流，這樣才能逐漸形成一個較有深度的內(nèi)心世界许赃，而寫日記正是幫助我們達(dá)到這一目的的有效手段止喷。
第三，日記是忠實的朋友图焰。
我們在人世間不能沒有朋友启盛，真正的友誼使我們在困難時得到幫助蹦掐，在痛苦時得到慰藉技羔，在一切時候得到溫暖和鼓舞。不過卧抗，請不要忘記藤滥，在所有的朋友之外，每個人還可以擁有一個特殊的朋友社裆，那就是日記拙绊。在某種意義上，它是你的最忠實的朋友。沒有人——包括你最親密的朋友——是你的專職朋友标沪，唯有日記可以說是榄攀。別的朋友總有忙于自己的事情而不能關(guān)心你的時候，而日記卻隨時聽從你的召喚金句，永遠(yuǎn)不會拒絕傾聽你的訴說檩赢。一個人養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣，他仍會有寂寞的時光违寞，但不會無法忍受贞瞒，因為有日記陪伴他。在隱私權(quán)受到法律保護的社會里趁曼，日記的忠實還表現(xiàn)在它不會背叛你军浆，無論你對它說了什么，它都只是珍藏在心里挡闰，決然不違背你的意愿向外張揚乒融。
第四，日記是作家的搖籃摄悯。
要成為一個夠格的作家簇抵，基本條件是有真情實感，并且善于用恰當(dāng)?shù)恼Z言把真情實感表達(dá)出來射众。在這方面寫日記是最好的訓(xùn)練碟摆，因為日記是寫給自己看的，一個人總不會把空洞虛假的東西獻(xiàn)給自己叨橱。對于提高寫作能力來說典蜕，日記有作文不可代替的作用。作文所起的作用在很大程度上取決于教師的水平罗洗，如果教師水平低愉舔，指導(dǎo)失當(dāng)，甚至?xí)饓淖饔没锊恕Ｅc寫作文不同轩缤，在寫日記時，你是自由的贩绕，可以只寫自己感興趣的東西火的，不用為你不感興趣的題目絞盡腦汁。你還可以只按照自己滿意的方式寫淑倾，不用考慮是否合乎某老師的要求或某種固定的規(guī)范馏鹤。按照自己滿意的方式寫自己感興趣的題材，這正是文學(xué)創(chuàng)作的主要特征娇哆，所以寫日記是比寫作文更接近于創(chuàng)作的湃累。事實上勃救，許多優(yōu)秀作家的創(chuàng)作就是從寫日記開始的，而且治力，如果他們想繼續(xù)優(yōu)秀蒙秒，就必須在創(chuàng)作中始終保持寫日記時的那種自由心態(tài)。
我說了這么多寫日記的好處宵统，那么税肪，是不是一個人只要隨便怎樣寫一點日記，就能得到這些好處呢榜田？當(dāng)然不是益兄。依我看，要得到這些好處箭券，必須遵守三個條件净捅。一是堅持，尤其開始時每天都寫辩块，來不及就第二天補寫蛔六，決不偷懶，決不姑息自己废亭，這樣才能形成為習(xí)慣国章；二是認(rèn)真，對觸動了自己的事情和心情要仔細(xì)寫豆村，努力尋找確切的表達(dá)液兽，決不馬虎，決不敷衍自己掌动，這樣寫日記時才能排除他人眼光的干擾四啰，坦然面對自己，句句都寫真心話粗恢。
寫到這里柑晒，我不得不對天下的老師和家長們進一忠告，因為要遵守這第三個條件眷射，必須有你們的理解和配合匙赞。你們一定要把日記和作文區(qū)別開來，語文老師當(dāng)然可以布置學(xué)生寫若干篇日記然后加以批改妖碉，但這樣的日記實際上是作文涌庭，只不過其體裁是日記罷了。我現(xiàn)在提倡學(xué)生寫的是名副其實的日記嗅绸，這意味著老師和家長都必須尊重其私密性脾猛，如果不是孩子自愿撕彤，任何人不得查看鱼鸠。我不止一次聽說這樣的事情：有的孩子自發(fā)地寫起私人日記來猛拴，家長和老師覺察后，便偷看或突擊檢查蚀狰，一旦發(fā)現(xiàn)自以為不妥當(dāng)?shù)膬?nèi)容愉昆，就橫加指責(zé)和羞辱。這是十足的愚蠢和野蠻麻蹋，是對孩子正在生長的自由心靈和獨立的人格的摧殘跛溉。我們應(yīng)該把孩子的私人日記看做屬于他們的一塊不容侵犯的圣地，甚至克制我們的好奇心扮授，鼓勵孩子不給我們看芳室。我們要相信，孩子的心靈隱私越是受到尊重刹勃，他們就越容易培養(yǎng)起真誠堪侯、自信、獨立思考等品質(zhì)荔仁，他們在精神上就越能夠健康地成長伍宦。不必?fù)?dān)心因此會互相隔膜，實際上乏梁，唯有在平等和尊重的氛圍中次洼，我們和孩子之間才可能產(chǎn)生實質(zhì)性的交流。也無須靠檢查日記來了解學(xué)生的語文水平遇骑，學(xué)生寫日記是否認(rèn)真卖毁，有無收獲，必定會在作文中體現(xiàn)出來落萎，而被有慧眼的教師看到势篡。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?——摘自周國平的《善良·豐富·高貴》
