皮囊之下阶女，嫣有完人颊糜？
哈哈…
上點漆了，你光鮮照人秃踩。
不給你上點漆了衬鱼，你黑不拉嘰，銹跡斑斑…
哈哈…
這是一個具備傳播效應和影響力的社會憔杨，有人做了鸟赫，有人寫了，有人看了消别，它不單單的是兩碼事抛蚤，而是好多好多碼事…
這就把假的給做真了，欺騙了別人寻狂，讓別人跟著學樣子而已岁经。
真實的背后，都是些拿不出手蛇券，搬不到臺面上的智謀而已缀壤。
讓你們的大腦開始想象去了而已…
哎朽们，我人呢？
哈哈诉位，刷完漆跑了哈！
徒弟們菜枷，學會了么苍糠？
不行的話一人發(fā)一個v2虛擬眼鏡，問問自己看到了什么啤誊？
現(xiàn)實中你的眼睛又看到了什么岳瞭？
回答：你的反應會不會有所不同呢？
哈哈…學完該干嘛干嘛去…
要不蚊锹？
繼續(xù)在認知這個問題上兜你圈子吧瞳筏。
看不懂么？
當你們在文字世界里牡昆，根據(jù)傳統(tǒng)的“標簽”在分誰是好人姚炕，誰是壞人時…
一個更有趣的實驗早已經(jīng)被科學家寫爛了，把你們當做（好人和壞人）→轉(zhuǎn)變?yōu)椤ㄕ镔|(zhì)和反物質(zhì)）丢烘，開始了利用你們的功能柱宦，讓你們在社交中碰撞…
好人啊，
你以為這個世界多么美好啊播瞳，你在做著多么光榮的事情啊…
壞人啊掸刊，
你以為這個世界多么不好啊，你在做著多么惡毒的事情啊…
你說赢乓，我該拿什么拯救你們坝遣唷？
答：不救了牌芋，在里面呆著玩吧蚓炬。
人的一生除了學習了認識字后，你的社交與關(guān)系已經(jīng)注定了你會成為了什么樣子姜贡。
簡單這樣概括：教育家和陰謀家開始了一個更高更智能的試驗试吁。
人需要經(jīng)歷（出生，小學楼咳，中學熄捍，高中，大學母怜，社會）的階段余耽，在這些階段中你是怎樣的呢？
答案：自己可能已經(jīng)想到了苹熏。
在你還沒有達到最高的認知和理解時碟贾，你在以上內(nèi)容里徘徊著而已币喧。
就這么簡單而已…
結(jié)果是：人類從發(fā)明文字開始，就在一點一點的創(chuàng)造這個文字世界袱耽，經(jīng)歷了那么多年杀餐，從錯誤中糾正，然后朱巨，在開始編輯史翘，圍繞著這些變過來變過去的。
假如：你在以上的不同階段時冀续，你的認知給你規(guī)劃成一個圈子琼讽，隨著這個圈子的不斷擴大，你懂的越多認知越豐富等洪唐。
這就有意思了钻蹬，國家用了現(xiàn)在的（傳播學）請來了那么多的“戲子”，編著故事凭需，試問一下问欠，你們的思維還能到哪里去呢？
在里面打轉(zhuǎn)么粒蜈？
還是在文字里打轉(zhuǎn)溅潜？
在詩歌里打轉(zhuǎn)么？
在幻想里打轉(zhuǎn)么薪伏？
答案：是滚澜，一般人的一生參雜著很多文化。
不妨來測試一下你的認識嫁怀？
用照片來讓你表達出它是什么设捐，看你認識多少這個世界的東西，你除了認識的塘淑，就剩下不認識的了萝招，對么？
估算你對這個世界到底認識多少存捺，然后槐沼，慢慢的縮小你的世界，你的圈子捌治，估算出來你的大腦思維等等等等…
這個時候（你其實就是一個動物）和動物園的動物的區(qū)別有多少不同呢岗钩？
這些都是可以的做到的，這個時候你才會發(fā)現(xiàn)你做到的很有限肖油，你的大腦也很簡單兼吓，人和人的認知也會發(fā)生天大的不同，這些都是很有意思的測試森枪。
安全屋內(nèi)生活著的人們视搏，其實很簡單而已审孽。
然后，一個幻象出現(xiàn)在了每個人的大腦浑娜，其實是這個文字世界在進化而已佑力，你的大腦只是有限的（用了基本定律）跟樣學樣而已。
記捉钤狻：你只會在以上內(nèi)容里打轉(zhuǎn)兒搓萧。
我們的文化注定了結(jié)果，關(guān)于認知宛畦，我們真正理解和了解的都是有限的而已。
對于人們揍移，這些足夠了次和，對于想要追求更神秘和深奧的人來說，遠遠還不夠…
當來自不同圈子的人和進化出來的標簽那伐，組合在一起時踏施，就是這個復雜的世界了，文化標簽牽引著來自不同地方的人罕邀，打開你的認知而已畅形。
關(guān)于你的認知（虛擬眼鏡）已經(jīng)告訴你了，真的诉探，假的日熬，你的大腦都會當真而已。
虛擬的和你真實眼睛看到的世界肾胯，對你的大腦來說（定律）是一樣而已竖席。
嗨，你穿了耐克敬肚，我穿了啊迪毕荐。
文字如衣服，遮蓋了我們裸漏的身體艳馒。
你們在想不明白了哈憎亚。
當你用眼睛看到一切（起了名字標簽的實物）時，你想要表達出來什么呢弄慰？
已經(jīng)進入了一個（你以為是現(xiàn)實第美，其實是虛擬的）文字世界而已。
我們創(chuàng)造出來的Ｂ剿Ｕ铡！
