時(shí)間飛逝拗引，30天的讀書特訓(xùn)營(yíng)一晃眼就過去了，帶著不舍我滿載而歸幌衣。
當(dāng)初加入特訓(xùn)營(yíng)是希望能養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣矾削，和一群志同道合的人一起讀好書，現(xiàn)在結(jié)束了豁护，得到的又豈止這些哼凯。還有以下讓我引以為傲的收獲和成長(zhǎng)：
——內(nèi)觀自我——
1. 知識(shí)體系發(fā)生了非常大的改變，曾經(jīng)的我因?yàn)闆]有閱讀的方法一年讀書不到5本楚里，知識(shí)體系非常狹窄断部，認(rèn)知也很有限，這次特訓(xùn)營(yíng)里腻豌，我30天就讀完了10本書家坎，通過有效的閱讀和清單體格式的倒逼輸出，我把學(xué)到的10力慢慢內(nèi)化成實(shí)力吝梅，然后大膽實(shí)踐到生活和工作中虱疏。一切問題的答案書中都有，這句話對(duì)我影響特別大苏携，讓我以后面對(duì)生活和工作的困難時(shí)做瞪，都可以從容淡定地面對(duì)，因?yàn)槲抑缹ふ医鉀Q問題方案的方法右冻。
2. 首次接觸社群運(yùn)營(yíng)装蓬，學(xué)習(xí)到了很多相關(guān)的技能。由于擔(dān)任了3班2組的組長(zhǎng)纱扭，從競(jìng)選報(bào)名開始輔導(dǎo)員詹妮就已經(jīng)慢慢帶著我接觸運(yùn)營(yíng)這塊牍帚，再到后來的班級(jí)活動(dòng)【小當(dāng)家值日】和【我是講書人】、組內(nèi)的【你不知道的我】和【值日生輪班】等各類活動(dòng)乳蛾，在輔導(dǎo)員們的協(xié)助下我都積極參與帶領(lǐng)組員們一起披襟斬棘暗赶、全力以赴，面對(duì)困難迎面而上肃叶，過程中努力了收獲了就是最好的結(jié)果蹂随。
——鏈接更牛——
1. 鏈接100位各行各業(yè)優(yōu)秀的書友并與他們產(chǎn)生實(shí)際性互動(dòng)因惭，特別是和2組的戰(zhàn)友們成為了特別好的朋友岳锁。班級(jí)里臥虎藏龍，有優(yōu)秀的社群運(yùn)營(yíng)官團(tuán)隊(duì)蹦魔、各行各業(yè)精英達(dá)人等等激率，天南地北國(guó)內(nèi)國(guó)外聚集一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)咳燕，真是一件非常愉快和了不起的事情。班群和組群里每天各組小當(dāng)家值日的精彩主題活動(dòng)乒躺、高逼格的講書人大賽還有【你不知道的我】的書友故事分享迟郎，讓每一天都熱鬧非凡，疫情期間雖然未出門聪蘸，但有同頻書友在學(xué)習(xí)之路上結(jié)伴而行宪肖，幸福滿滿。
2. 我非常喜歡輔導(dǎo)員詹妮的團(tuán)隊(duì)管理思維健爬，她會(huì)大膽放手讓我們?nèi)プ隹厍瑫r(shí)又會(huì)給予我們足夠的支持和協(xié)助，她曾經(jīng)說過一句話：真誠(chéng)是最大的套路娜遵，我選擇先真誠(chéng)蜕衡，才更有選擇權(quán)。我很欣賞她设拟，潛移默化中慨仿，我也感悟到了有用的社群運(yùn)營(yíng)管理的真諦，那就是：勇敢去做纳胧，真誠(chéng)待人镰吆。
3.? 收獲清單
? ? 30篇作品（其中2篇獲最佳，1篇獲優(yōu)秀）
? ? 鏈接100位優(yōu)秀書友（實(shí)際互動(dòng)）
? ? 社群運(yùn)營(yíng)技能 （參與社群管理跑慕，對(duì)以后事業(yè)發(fā)展有幫助）
? ? 講書技能 （講書是最有效的學(xué)習(xí)方式）
? ? 清單體結(jié)構(gòu)（輸出寫作的格式）
? ? 銷項(xiàng)表（各類活動(dòng)的策劃書）
? ? 百寶箱（用于和書友們溝通的話術(shù)）
30天里我們一起閱讀了10本書万皿，聽了10節(jié)大咖課，輸出了30篇作品核行，學(xué)習(xí)了10力牢硅，其中習(xí)慣力、幸福力和領(lǐng)導(dǎo)力讓我收獲最大芝雪，特別是習(xí)慣力减余，它顛覆了我之前對(duì)于養(yǎng)成習(xí)慣的認(rèn)知。這30天下來惩系，我的工作和生活都發(fā)生了很大的改變位岔，本來從深圳辭職回家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)非常迷茫，通過學(xué)習(xí)我慢慢地找到了方向蛆挫，同時(shí)清晰了要如何去走這條路赃承，這對(duì)于我來說太重要了妙黍。生活上我開始了自己的跑步習(xí)慣悴侵，現(xiàn)已堅(jiān)持了1個(gè)月，身體也在慢慢地變得更健康拭嫁。
如果要分享我的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)可免，我覺得從我加入讀書營(yíng)開始抓于，我做的很對(duì)的事情就是在這30天期間，全程積極參與了所有書籍的閱讀浇借，每一天的輸出捉撮，班級(jí)和2組的每一個(gè)活動(dòng)，努力謙虛地向輔導(dǎo)員們學(xué)習(xí)和請(qǐng)教運(yùn)營(yíng)的技能妇垢，積極鏈接書友們巾遭。其實(shí)歸結(jié)就是一句話：越參與越收獲，利他就是利己闯估。
