大學(xué)是個溫暖的家稻薇，今日對學(xué)生施以關(guān)愛纫版，日后會得到學(xué)生的慷慨回贈艾杏。世界知名體育品牌“耐克”公司的創(chuàng)始人之一菲爾 奈特，于1962年畢業(yè)于斯坦福大學(xué)商學(xué)院庸追，2016年向斯坦福大學(xué)捐贈了7.5億美元，設(shè)立了一個研究生獎學(xué)金計劃台囱。
斯坦福學(xué)校是怎樣做到令大家滿意的呢淡溯？
第一：精良的學(xué)術(shù)隊伍，一流的設(shè)備和美麗的校園簿训，讓每一個有機會來這里學(xué)習(xí)的學(xué)生感到驕傲咱娶，為學(xué)校給自己提供的美好前程而信心滿滿。
第二：老師的敬業(yè)精神强品。學(xué)校擁有一大批世界頂尖的學(xué)者站在教學(xué)的第一線膘侮，為學(xué)生上課，每個學(xué)生都可以得到他們的教誨的榛。大學(xué)的老師都做最好的準備來上好每一堂課琼了，對學(xué)生的問題都能及時處理，給學(xué)生及時的反饋夫晌。
第三：全方位雕薪、多角度滿足學(xué)生的成長要求。學(xué)校開設(shè)的課程門類極為齊全晓淀，除了專業(yè)知識所袁，還有各種各樣的課程，如演講技能要糊、求職準備纲熏、高爾夫課等等，不管什么樣的學(xué)生都能找到滿意的課程锄俄。
第四：為學(xué)生著想的服務(wù)理念。比如學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中勺拣，特別是畢業(yè)時奶赠，需要成績單、畢業(yè)證药有、學(xué)校統(tǒng)統(tǒng)都是免費辦理毅戈。食堂吃飯，書店買書愤惰，學(xué)生都特別受到照顧苇经。
第五：慷慨為學(xué)生。大學(xué)和研究生的學(xué)費是很貴宦言，但是經(jīng)濟上困難的學(xué)生扇单，都可以得到各種各樣的資助。特別是研究生階段奠旺，大部分人都有資助蜘澜。一個有家庭施流、有小孩的博士生，學(xué)校給的資助就可以住上小別墅鄙信，前有自己的停車場瞪醋，后有自己的花園，還有專門供小孩玩耍的游樂場装诡。
第六：學(xué)校能提供走向社會后最需要的技能和知識银受。學(xué)生憑借學(xué)校學(xué)來的知識，可以得到好的職位鸦采，好的待遇宾巍，具備很好的競爭能力和生存能力。
第七：學(xué)校有自身的文化特色赖淤，讓學(xué)生走出校門后永遠難以忘懷蜀漆。斯坦福最深刻的兩點是溫暖和信任，特別是那美麗的校園咱旱。
第八：學(xué)生得到老師的注意程度确丢。小班教育，斯坦福大學(xué)研究生班級大部分都在10人以下吐限，70%的本科生班級都在20人以下鲜侥，這樣每個學(xué)生都可以得到老師的關(guān)照，每個學(xué)生有充分的時間向老師請教問題诸典。
第九：校園建設(shè)和校園文化描函。 斯坦福大學(xué)的校園是世界上最美麗的前10所大學(xué)。
此外狐粱，為什么美國大學(xué)的捐贈特別多舀寓，這跟美國人的價值觀念不無關(guān)系。美國人一般不把財富留給子女肌蜻，子女的將來讓子女去奮斗互墓。這種奉獻精神是難能可貴的。
相比之下蒋搜，中國大學(xué)的母校感情何以淡薄篡撵。
第一：學(xué)校因為經(jīng)費緊張，所以針對學(xué)生的各種收費現(xiàn)象普遍存在豆挽。
第二：學(xué)生多育谬，老師和學(xué)生無法深入了解和溝通，難以建立起師生感情帮哈。
第三：資金分配不合理膛檀，學(xué)生的很多活動得不到資助。
第四：學(xué)校老師的敬業(yè)精神、學(xué)術(shù)聲譽宿刮。不可否認互站，很多教師兢兢業(yè)業(yè)從事教學(xué)工作，但相對比較低的收入僵缺，使學(xué)校難以吸引最好的人才胡桃，各個學(xué)科也缺乏讓學(xué)生欽佩的教學(xué)科研人才。
第五：是否給學(xué)生更多的自由選擇自己的學(xué)習(xí)磕潮。不感興趣的課學(xué)了一大堆翠胰，感興趣的課又無法學(xué)，總讓他們感覺到郁悶自脯。
第六：是否給學(xué)生必備的知識之景。學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)過于專門，內(nèi)容與現(xiàn)實結(jié)合的不太緊膏潮，走上社會后英雄無用武之地锻狗，學(xué)非所用的現(xiàn)象比較多。
第七：管理體制也會影響到學(xué)生的情緒焕参。
學(xué)校本來是學(xué)生的一個家轻纪，但是這個家好大，沒有人在乎他叠纷。這也是當今教育管理者應(yīng)該深思的問題刻帚。
