未來销部，一個美好而充滿魔力的字眼摸航，每個人都會無數(shù)次思考遐想著自己的未來，并為之拼搏奮斗舅桩。作為一名教育者酱虎，面對席卷而來的未來浪潮，你是否在深思：未來學習擂涛、未來教師读串、未來學校是怎樣的？未來學校離我們究竟有多遠撒妈？
“未來將屬于兩種人：思想的人和勞動的人”恢暖。泉源中學“行走中的學校”狰右、四川涼水井中學“小講師大舞臺”杰捂、山東淄博荊家中學“網紅課堂”、江西寧都小布教學點“鄉(xiāng)村娃娃看世界”棋蚌、互加計劃教育扶貧新模式……一位位教育“先行者”嫁佳，敢為人先，歷經變革的艱辛谷暮、探索的磨礪蒿往，創(chuàng)造了一個個教育神話，讓我們看到了教育更遠更美好的明天坷备！
學無邊界熄浓，大勢見！未來的學習將打破時間省撑、空間的隔閡赌蔑，學校、社會資源深度融合竟秫，形成靈活便捷的跨領域學習共同體娃惯，只要有學習愿望，借助互聯(lián)網就能開啟學習之門肥败，“人人為師趾浅、時時可學愕提、處處能學、互助發(fā)展”必然成為學習新常態(tài)皿哨。
未來的教師應是識變浅侨、求變者。人工智能時代的來臨证膨，帶來了很多機遇如输，但是同時也充滿了挑戰(zhàn)。教師首先要順應時代潮流央勒，以孜孜以求的進取精神不斷汲取教育智慧和理論力量不见，于“營火”“水源”“洞穴”“山頂”處或探討分享或思考實踐，讓自己專業(yè)更加精深崔步、內心更加豐盈稳吮！其次，教師應走進學生的心靈世界井濒，做一名有溫度灶似、有情感的教育智慧者。觸動心靈的教育才是真正的教育眼虱，親近喻奥、尊重、鼓勵世上最嬌嫩的“花朵”吧捏悬，點亮孩子的心靈之燈撞蚕。教師更應創(chuàng)新求變」溃“變則通甥厦，通則久”傳統(tǒng)的課堂教學模式已阻礙了新時代的教育進程，唯有變革寇钉，唯有創(chuàng)新刀疙，教育才能綻放絢麗的色彩！
“你想學習嗎扫倡？請回家去谦秧；你想玩嗎？請到學校去撵溃【卫穑”我想：未來學校是人工智能融合的智慧大校園，這里缘挑，有先進的互聯(lián)網基礎設施集歇、有開放靈動的學習場景、有一群快樂的逐夢人......
這個未來不太遠语淘，智能技術融入教育已在眼前诲宇！未來學校就在身邊际歼！此時，還有什么理由不心動姑蓝？又有什么理由不行動鹅心？我愿做一粒種子，扎根于教育這片沃土纺荧，以堅韌的精神巴帮，給予學生強大的力量；我愿做一個發(fā)動機虐秋，以不知疲倦的毅力，推動他人持續(xù)快速地發(fā)展垃沦。努力學習客给，讓自己變得足夠優(yōu)秀！全情投入肢簿，以果敢的變革姿態(tài)擁抱未來靶剑！創(chuàng)造未來！池充！
