同學們一開學就要進入緊張的高三復(fù)習了品山，一輪復(fù)習要回顧高一、高二知識烤低，如果你高一高二知識學習的不牢固肘交，那么就要抓緊在高考一輪復(fù)習中補上。但是高三一年復(fù)習高中所有知識扑馁，時間緊任務(wù)重涯呻，容不得半點馬虎，高三的同學在復(fù)習的時候可能會不知不覺犯一些戰(zhàn)略性錯誤腻要，這些錯誤是非常致命的复罐，今天就讓高考過來人——小編給大家分享一下高考一輪復(fù)習中的那些“坑”。
一雄家、忌急于求成
高三的復(fù)習是一個連續(xù)而且漫長的過程效诅，尤其是一輪復(fù)習階段，學習的重心應(yīng)該轉(zhuǎn)移到基礎(chǔ)復(fù)習上來趟济。曾經(jīng)有很多學生乱投，尤其是學習優(yōu)秀的學生，一心只想做高考題咙好，一模題篡腌，好高騖遠，結(jié)果非常的慘烈勾效。一輪復(fù)習是毅力的比拼嘹悼，只有穩(wěn)扎穩(wěn)打叛甫，腳踏實地才會練就扎實的功底。
“物極必反”杨伙、“欲速則不達”是眾所周知的道理其监，也希望同學們在一輪復(fù)習的時候能夠銘記于心!從最簡單的入手，從最基本的入手限匣。曾經(jīng)在一輪復(fù)習的時候有學生和我交流抖苦，說一些題目太簡單，可是這些題目經(jīng)過再加工米死，稍加修改就覺得非常有挑戰(zhàn)性了锌历。所以，千萬不要認為題目簡單峦筒，幕后的道理真的不簡單!
因此究西，建議廣大同學在一輪復(fù)習的時候千萬不要急于求成，一定要靜下心來物喷，認真的揣摩每個知識點卤材，弄清每一個原理。只有這樣峦失，一輪復(fù)習才能顯出他的成效扇丛。
不要急，讓你做高考題尉辑，快速提升成績的階段在二輪復(fù)習帆精。
二、忌心浮氣躁
在一輪復(fù)習的過程中材蹬，心浮氣躁是一個非常普遍的現(xiàn)象实幕。主要表現(xiàn)為平時復(fù)習覺得沒有問題，題目也能做堤器，發(fā)現(xiàn)考試就是拿不了高分昆庇，甚至考試題比平時訓練的題目還要簡單!這主要是因為：
(1)對復(fù)習的知識點缺乏系統(tǒng)的理解，解題時缺乏思維層次結(jié)構(gòu)
一輪復(fù)習著重對基礎(chǔ)知識點的挖掘闸溃，老師一定都會強調(diào)基礎(chǔ)的重要性整吆。如果不重視對知識點的系統(tǒng)化分析，不能構(gòu)成一個整體的知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架辉川，自然在解題時就不能擁有整體的構(gòu)思表蝙，也不能深入理解高考典型題型的思維方法。
(2)復(fù)習的時候心不夠靜
心不靜則思維不清晰乓旗，思維不清晰則復(fù)習沒有效率府蛇。當看了一個晚上的書之后發(fā)現(xiàn)自己晚上都不知道干了什么的時候肯定會感覺很郁悶，于是一個晚上的時間也就這么過去了屿愚，覺得沒有什么收獲汇跨。建議大家在開始一個學科的復(fù)習之前先靜下心認真想一想接下來需要復(fù)習那一塊务荆，需要做多少的事情，然后認真的去做穷遂，同時需要很高的注意力函匕，只有這樣才會有很好的效果。
三蚪黑、忌毫無計劃
沒有計劃的復(fù)習一定是低效的盅惜，這在每年浩浩蕩蕩的復(fù)習大軍中有著無數(shù)失敗的教訓。所以忌穿，在高三復(fù)習的過程中抒寂，同學們一定要有自己的一份復(fù)習計劃。記得我曾經(jīng)高三的時候老師需要我們每一個人寫一個計劃掠剑，我們精確到每天幾點到幾點干些什么蓬推，寫完交給老師之后大家也忘記寫了什么計劃。所以澡腾，計劃的制定一定要實際可行，并且需要自己去堅持糕珊。
每天有計劃动分，每周有計劃，每月有計劃红选。在計劃切實可行的情況下澜公，在復(fù)習的時候會有很大的成就感，同時一定要實現(xiàn)自己的計劃喇肋，不然一次沒有實現(xiàn)坟乾，緊接著就有第二次了。
有計劃就應(yīng)該有目標蝶防，沒有目標就沒有方向甚侣。高三學習任務(wù)繁重、雜亂间学，每一個高三學生都要給自己制定一個適合自己的學習規(guī)劃殷费，根據(jù)自身的學習成績以愛好個性選擇一個大學，在各個階段給自己制定階段性學習計劃低葫。
四详羡、忌以偏概全
一輪復(fù)習是全面系統(tǒng)的復(fù)習，切勿以點代面嘿悬、以偏概全实柠。
在復(fù)習的過程中要做到全面細致，把基礎(chǔ)知識放在第一位善涨，而不是把精力放在一些難題怪題上窒盐，花費大量的精力草则，浪費時間，最后打擊信心登钥，從近幾年情況來看高考比的恰恰就是基本功畔师。同時，在做題的過程中一定要注重題型的全面分析牧牢，不停的反問：為什么要出這樣的題目?到底要考哪方面的內(nèi)容?
希望同學們能夠找到各科中一條宏觀的線索看锉，按照該線索開始務(wù)實高效的全面復(fù)習。按照以往的經(jīng)驗塔鳍，有些學生只注重知識的背誦伯铣，單個題型的總結(jié)，缺乏專題性的反思轮纫，思維框架的構(gòu)建腔寡，知識體系的概括，從而導致不能高效的經(jīng)過一輪復(fù)習掌唾。
五放前、忌一看就做
很多的同學都是一看到題目就開始做題，這也是一輪復(fù)習應(yīng)該避免的地方糯彬。做題如果不注重思路的分析凭语，知識點的運用，效果可想而知撩扒。建議同學們在做題前要把老師上課時復(fù)習的知識再回顧一下似扔，梳理知識體系，回顧各個知識點搓谆，對所學的知識結(jié)構(gòu)要有一個完整的清楚的認識炒辉，認真分析題目考查的知識，思想泉手，以及方法黔寇，還要學會總結(jié)歸納不留下任何知識的盲點，在一輪復(fù)習中要注意對個知識點的細化斩萌。這個過程不需要很長的時間啡氢，而且到了后續(xù)階段會越來越熟練。因此术裸，養(yǎng)成良好的做題習慣倘是，有助于訓練自己的解題思維，提高自己的解題能力袭艺。
六搀崭、忌不會變通
高三的生活緊張而有序，同學們一定要盡快的適應(yīng)一輪復(fù)習的生活節(jié)奏，不能再像以往那樣的節(jié)奏去復(fù)習了瘤睹。在高三的復(fù)習過程中升敲，同學們一定會有屬于自己的一份計劃。高三除了緊張的復(fù)習轰传，學校依然會有這樣那樣的活動需要學生配合驴党，后期還有高考的一些手續(xù)等等。遇到這樣的事情如果打亂了自己安排已久的計劃获茬，這就需要同學們一定要學會變通了港庄，千萬不要因為這些事情而影響了自己的情緒，更不能讓自己一籌莫展恕曲，再重新安排一下就是了鹏氧。
同時，在復(fù)習做題的時候佩谣，不要因為一道小題而去耗費一個晚上的時間把还，當思考時間超過一定時間(例如數(shù)學，一道大題思考最好不要超過15分鐘)的時候就不要再去思考了茸俭，可能是思維方法出了些差錯而已吊履。但是要標出來可以與同學或者老師交流，或者第二天再去考慮调鬓，說不定一下就想出來了率翅。高中的題目繁多，不要讓一道小題把自己弄得疲憊不堪而且效果并不佳袖迎，這就需要我們對有限的題目仔細分析研究，歸納總結(jié)腺晾，使我們具備舉一反三觸類旁通的能力燕锥。
七、忌題量不足
實踐出真知悯蝉，充足的題量是把理論轉(zhuǎn)化為能力的一種保障归形，在足夠的題目的練習下不僅可以更扎實的掌握知識點，還可以更深入的了解知識點鼻由，避免出現(xiàn)“會而不對暇榴、對而不全”的現(xiàn)象。由于高考依然是以做題為主蕉世，所以解題能力是高考分數(shù)的一個直接反映蔼紧，尤其是理科試題。而解題能力不是三兩道題就能提升的狠轻，而是要大量的反復(fù)的訓練奸例、認真細致的推敲才會有較大的提升。同學們在理科每章復(fù)習的時候向楼，一定要做足夠的題查吊，才能夠充分的理解這一章的內(nèi)容谐区，才能夠做到對這一章知識點的熟練運用。
但是逻卖，大量訓練絕對不是題海戰(zhàn)術(shù)宋列。因為針對每章節(jié)做題都有目標，同時做題訓練都需要不斷的總結(jié)评也，既要橫向總結(jié)炼杖，也要縱向深入。只要在每章節(jié)做題做到一定程度的時候都能感覺到這一章的知識點有哪些仇参，典型題型有哪些嘹叫，方法和技巧有哪些，換句話說诈乒，如果隨機抽取一些近幾年關(guān)于這一章的高考題都會做罩扇，那就已經(jīng)可以了。
八怕磨、忌不常鍛煉
高三是毅力喂饥，心態(tài)的比拼，到了后期更是身體的比拼肠鲫。經(jīng)過漫長的一輪復(fù)習员帮，很多同學都會有一種心力交瘁的感覺。在二輪復(fù)習及其后期导饲，總有一些同學身體狀態(tài)跟不上捞高，導致成績下滑，高考成績不理想渣锦。同時硝岗，也總有些同學在二輪復(fù)習的時候身體依然強健，依然可以用一種良好的身體狀態(tài)奔向高考袋毙。到了那個時候身體的重要性就會不可或缺型檀。所以我們希望大家在一輪復(fù)習初期就要經(jīng)常鍛煉身體，保持一個良好的身體狀態(tài)和精神狀態(tài)听盖。
良好的身體狀態(tài)是高三穩(wěn)步前行的保證胀溺。同時，高三的鍛煉也是長期的皆看，循序漸進的仓坞。強度不需要太大，鍛煉也不用太頻繁腰吟，心中一定要有鍛煉的意識就行了扯躺。所以在一輪復(fù)習的過程中不需要刻意的安排時間去鍛煉，在睡覺前，在起床后等等都是可以利用的鍛煉的時間录语。
九倍啥、忌學無規(guī)律
顯然，在緊張的學習也是一種生活方式澎埠，同學們一定會發(fā)現(xiàn)身邊總有一些學生看上去也不是特別努力虽缕，但是成績依然很好。其實蒲稳，他們就是會生活氮趋，會學習。高三的復(fù)習是非常有規(guī)律的江耀，也就意味著高三的生活也必須要遵從學習的規(guī)律剩胁，只有結(jié)合自身實際，找到合適的生活規(guī)律去復(fù)習祥国，效率一定會有較大的提升昵观。
有規(guī)律的學習包括建立高三復(fù)習的生物鐘，制定遵循各科復(fù)習規(guī)律的學習計劃等等舌稀。其中最重要的就是培養(yǎng)具有高效復(fù)習的高三生活生物鐘啊犬。人的大腦思維和體內(nèi)各器官的運轉(zhuǎn)都有著非常嚴格的時間節(jié)拍，也就是人體的生物鐘壁查。培養(yǎng)良好的生物鐘能夠使身心都長期處于最佳狀態(tài)觉至，使得在高三復(fù)習的時候就會精力充沛，效率大大提高睡腿。
培養(yǎng)良好的生物鐘语御，就要科學飲食;不挑燈夜戰(zhàn)、廢寢忘食;堅持合適的體育鍛煉席怪、讓大腦保持充沛的精力;維持良好的人際關(guān)系;用一個平和的心態(tài)去面對每一次考試等等应闯。這樣的話我相信同學們的一輪復(fù)習一定會很成功！
十何恶、忌盲目做題
高三的復(fù)習有計劃、有目標嚼黔，所以千萬不要盲目做題细层。
一輪復(fù)習非常具有針對性，對于所有知識點的地毯式轟炸唬涧，就要做到不缺不漏疫赎。因此，僅靠做題一定達不到一輪復(fù)習應(yīng)該具有的效果碎节。盲目做題沒有針對性捧搞，更不會有全面性。在概念模糊的情況下一定要回歸課本，注意教材上最清晰的概念與原理胎撇，注重對知識點運用方法的總結(jié)介粘。
同學們在專項訓練的時候一定要精煉巧練，“題不在多而在精”,意味著在訓練的過程中一定要求對而不求快晚树，求質(zhì)而再求量姻采。在做好題的同時還應(yīng)注重方法的總結(jié)，題型的歸納爵憎，不同題型之間的對比等等慨亲，達到融會貫通的目的。
由于每個人對于知識的掌握程度各不相同宝鼓，那么對于不同的題型應(yīng)有不同的處理方法刑棵，對于自己已經(jīng)熟練的題型應(yīng)采取瀏覽式觀察，對于自己確實沒有見過或知識點掌握上有問題的題型應(yīng)仔細分析考察知識點愚铡，考察思想蛉签，方法等，做到可以舉一反三茂附。
